PREMIER CONGRES DE L'ASSOCIATION FRANÇAISE DE SOCIOLOGIE

---

---

PREMIER CONGRES DE L'ASSOCIATION
FRANÇAISE DE SOCIOLOGIE
Dynamiques de transformation
de la société française contemporaine



Association Française de sociologie


Université de Paris 13, campus de Villetaneuse,
24-27 février 2004








AFS
Editions

---

Ce programme a été réalisé par
Louis Chauvel, Claire Cossée et Emmanuelle Lada









ISBN en cours
Dépôt légal ­ Février 2004
© AFS Editions, Paris

---

LISTE DES MEMBRES DU COMITE EXECUTIF DE L'AFS
mars 2002 - février 2004

(les statuts indiqués sont ceux à la date de leur élection)

Président Daniel BERTAUX, Directeur de recherche au CNRS, Centre d'Etude des Mouvements
sociaux, Paris
Secrétaire Général Philippe CIBOIS, Professeur, Université de Versailles Saint-Quentin en Yvelines
Trésorier Louis CHAUVEL, Maître de Conférences, Institut d'Etudes Politiques, Paris ; Observatoire
Sociologique du Changement et Observatoire Français des Conjonctures Economiques, Paris
Trésorier-adjoint Jean-Charles LAGRÉE, Chargé de recherche au CNRS ; Programme ULISS, Maison
de la Sociologie, Paris
Première Vice-présidente Anne Marie GUILLEMARD, Professeur, Université de Paris 5 ; Membre de
l'Institut Universitaire de France
Vice-président chargé des Réseaux Thématiques (RTF) Bruno PÉQUIGNOT, Professeur, Université
de Paris 3
Vice-présidente chargée de l'organisation du Congrès Catherine DECHAMP-LE ROUX, Maître de
Conférences, Université de Paris 13

Autres membres du Comité Exécutif, chargés de diverses tâches
Dominique DESJEUX, Professeur d'anthropologie sociale et culturelle, Université de Paris 5
Sabine DUPUY, Maître Assistant, Ecole d'Architecture de Normandie
Isabelle GARABUAU-MOUSSAOUI, Ingénieur de recherche à EDF
Christine GAVINI, Maître de Conférences, détachée au Commissariat au Plan
Bertrand GEAY, Maître de Conférences, Université de Poitiers
Sylvia GIREL, Chargée de cours, SHADYC, Marseille
Laurence GRANCHAMP-FLORENTINO, ATER, LADYSS, Université Paris X-Nanterre
Pierre LENEL, Chercheur contractuel, Laboratoire de Sociologie du Changement des Institutions,
IRESCO, Paris
Dominique MEMMI, Directrice de recherche, CNRS ; Cultures et Sociétés Urbaines, IRESCO, Paris
Patrice PINELL, Directeur de recherche à l'INSERM ; Centre de Sociologie Européenne
Louis PINTO, Directeur de recherche au CNRS, Centre de Sociologie Européenne
Agnès VAN ZANTEN, Directrice de recherche, CNRS ; Observatoire Sociologique du Changement,
Paris
Pierre-Paul ZALIO, Maître de Conférences, Ecole Normale Supérieure de Cachan


Secrétariat de l'AFS
Michèle Vinauger
Maison de la sociologie (IRESCO)
59-61 rue Pouchet
75017 Paris
01 40 25 12 63
afs@iresco.fr
Site de l'AFS : http://persoweb.francenet.fr/~cibois/AFSBas.htm
v

---

COMITE LOCAL D'ORGANISATION
DU CONGRES








Muriel TAPIE-GRIME, Maître de conférences, Université de Paris 13

Pierre TEISSERENC, Professeur, Université de Paris 13

Catherine DÉCHAMP-LE ROUX, Maître de conférences, Université de Paris 13

Sandrine NICOURD, Maître de conférences, Université de Paris 13

Daniel VERBA, Maître de conférences, Université de Paris 13

Gisèle DAMBUYANT-WARGNY, Maître de conférences, Université de Paris 13

Tous sont membres du Centre de Recherche sur l'Action Locale (CERAL), Université Paris 13




vi

---

TABLE DES MATIERES


LISTE DES MEMBRES DU COMITE EXECUTIF DE L'AFS v
COMITE LOCAL D'ORGANISATION DU CONGRES vi
TABLE DES MATIERES vii
ALLOCUTION D'OUVERTURE DU CONGRES ix
LE MOT DU PRESIDENT DE L'UNIVERSITE PARIS 13 xi
PLAN DES LIGNES DE TRANSPORT DE PARIS-NORD VERS LE CAMPUS DE VILLETANEUSE xii
PLAN DU CAMPUS xiii
LES SESSIONS DE RTF : LES SALLES xiv
LES RESPONSABLES DE RTF xv
TABLEAU SYNOPSIS DU CONGRES xvii
DETAIL DES SESSIONS PLENIERES xviii
SESSIONS SPECIALES xx
LES SESSIONS DE RTF : MODE D'EMPLOI xxi
SESSION 1 Mardi 14 h 30
xxii
SESSION 2 Mardi 17 h 00
xxx
SESSION 3 Mercredi 14 h 30
xxxviii
SESSION 4 Mercredi 17 h 00
xlvi
SESSION 5 Jeudi 14 h 00
liv
SESSION 6 Vendredi 16 h 30
lxi

LES RESUMES DES RTF
(les résumés figurent infra dans les pages numérotées en chiffres arabes)

LES RESUMES
1
RTF 1 : Savoirs, travail, professions
2
RTF 2 : Migrations et relations interethniques
16
RTF 3 : Normes, déviances et réactions sociales
30
RTF 4 : Sociologie de l'éducation et de la formation
39
RTF 5 : Classes, inégalités, fragmentations
54
RTF 6 : Politiques sociales, protection sociale et solidarités
61
RTF 7 : Vieillesses, vieillissement et parcours de vie
71
RTF 8 : Sociologie du militaire : sécurité, armées et société
78
RTF 9 : Sociologie de l'urbain et des territoires
85
RTF 10 : Sociologie de la connaissance
91
RTF 11 : Sociologie de la consommation
95
TRF 12 : Sociologie économique
100
RTF 13 : Sociologie du droit
109
RTF 14 : Sociologie des arts et de la culture
119
RTF 15 : Jeunesse, Ages de la vie, Générations
126
RTF 16 : Sociologie clinique
133
RTF 17 : Gestion politique du corps et des populations
139
RTF 18 : Approches plurielles du Sujet
143
RTF 19 : Santé, Médecine, Maladie et Handicap
146
RTF 20 : Méthodes
154
RTF 21 : Mouvements sociaux
160
vii

---

RTF 22 : Parcours de vie et dynamiques sociales
166
RTF 23 : Sociologie du travail et activités
175
RTF 24 : Travail (productif et reproductif), rapports sociaux, rapport de genre
181
RTF 25 : Travail, organisations, emplois
194
RTF 27 : Sociologie des intellectuels
201
RTF 28 : Recherches en sciences sociales sur la sexualité
207
RTF 29 : Sciences, innovations technologiques et société
213
RTF 30 : Sociologie de la gestion
221
RTF 31 : Sociologie du sport et des activités physiques
230
RTF 33 : Famille, vie privée, vie publique
238
RTF 34 : Les recompositions de l'espace politique dans la société contemporaine
248
RTF 35 : Sociologie de l'engagement, de la vie associative et du bénévolat
254
RTF 36 : Théories et paradigmes sociologiques, philosophie de la sociologie
260
RTF 37 : Sociologie des médias
264
RTF 38 : Sociologie de l'environnement
269
RTF 39 : Identité - subjectivité - revendication - changement social
272
RTF 40 : Sociologie des institutions
276
RTF 42 : Sociologie de l'expertise des sciences humaines et sociales
283
RTF 43 : Pluralisme religieux et citoyenneté
284
Index des auteurs
289


viii

---

ALLOCUTION D'OUVERTURE DU CONGRES



Ce jour, le 24 février 2004, est une date importante pour la sociologie française : pour la
première fois de son histoire elle tient enfin, avec plus de quatre décennies de retard, son premier
Congrès. Je tiens à remercier ici tous ceux et celles qui l'ont rendu possible : les responsables de
l'Université Paris 13, qui nous reçoit dans ses locaux ; les membres du Comité Exécutif et du
Comité d'organisation local, qui ont dépensé leur temps et leurs énergies sans compter pour que
tout fonctionne au mieux ; les responsables des quarante et un réseaux thématiques de
l'Association ; les directeurs de laboratoire qui, un peu partout en France, ont accepté de prendre
en charge les droits d'inscription d'environ la moitié d'entre vous ; les institutions qui nous ont
accordé des subventions, et notamment le CNRS qui loge et soutient notre secrétariat ; le
personnel du secrétariat, justement, qui a su faire face avec sang-froid au raz-de-marée des
inscriptions et des résumés ; nos conférenciers de la session plénière et des sessions semi-
plénières, qui s'apprêtent à donner le meilleur d'eux-mêmes ; et vous tous qui êtes venus
participer à ce grand évènement. Enfin je veux rendre hommage à Claude Dubar, le dernier
président de la Société Française de Sociologie, qui a su prendre à l'automne 2001 la décision
courageuse d'initier le processus qui a permis la transformation de la société savante qu'il
dirigeait en Association ouverte à tous les sociologues en France.

En tant que premier président de l'Association Française de Sociologie j'ai proposé il y a six
mois que le thème général du Congrès porte, non pas sur la situation actuelle de la sociologie en
France, mais sur la société française contemporaine et ses dynamiques de transformation. Le
Comité Exécutif a approuvé cette orientation. Ce thème sera donc traité sous divers angles dans
les six sessions semi-plénières des matinées. Mercredi, c'est-à-dire demain, il y aura deux semi-
plénières aux thèmes très contrastés. L'une portera sur individu et société. L'autre, sur la
comparaison entre deux modèles sociétaux possibles pour la société française : le modèle ultra-
libéral, que je n'ai pas besoin de vous présenter ; et le modèle social-démocrate des pays
scandinaves et nordiques. Ce second modèle reste scandaleusement méconnu en France, alors
qu'il constitue une alternative crédible au modèle ultra-libéral. Jeudi et vendredi les thèmes
abordés dans les quatre semi-plénières seront : l'économie, l'emploi et le travail ; l'éducation et
les inégalités ; les rapports entre le politique et le populaire ; l'évolution de la protection sociale.

J'aurais personnellement souhaité - mais l'on ne pouvait tout faire en même temps - que l'on
puisse traiter aussi, en semi-plénière, de thèmes aussi centraux que les dynamiques des rapports
de classe, celles des rapports de genre ; et surtout celle des apports de l'immigration et des
générations qui en sont issues à la société française, une question capitale pour l'avenir de notre
société mais sur laquelle la raison sociologique peine à sefaire entendre, tant les préjugés et les
frayeurs sont tenaces. Certaines de ces questions ont d'ailleurs été abordées, quoique trop
brièvement, aux Journées que l'Association a organisées en mars 2003 à l'ENS de Cachan.
C'est dans le cadre de plusieurs Réseaux thématiques qu'elles seront abordées ici.

ix

---

Les après-midis seront en effet consacrés aux sessions des quarante Réseaux Thématiques. La
plupart d'entre nous y présenteront une communication. Puis-je vous inciter à ne pas vous
contenter de présenter la vôtre et de repartir, mais à assister à plusieurs sessions du même
réseau ? Ceux-ci constituent en effet l'ossature scientifique de l'Association, sa continuité dans
le temps ; ce sont des lieux de mise en commun et d'approfondissement des savoirs spécialisés.
Sachez y mettre en oeuvre la norme de réciprocité : vous voulez qu'on soit là et qu'on vous
écoute, alors allez écouter les autres. Vous voudriez n'entendre que des communications claires,
cohérentes, courtes, centrées sur une seule idée : préparez votre propre communication dans cet
esprit. Vous aimeriez que vos collègues soient attentifs à vos idées, même ceux qui ne sont pas
d'accord avec vous ; prêtez donc une attention redoublée aux idées qui vous paraissent a priori
opposées aux vôtres. Manifestez votre désaccord, courtoisement bien entendu, et argumentez-le ;
car c'est ainsi, dans le débat des interprétations, que l'on peut progresser.

Si je me permets de rappeler ces consignes élémentaires de la vie scientifique, c'est parce que
pour beaucoup d'entre nous, et notamment les plus jeunes, ce Congrès est le premier. Vous allez
vivre une expérience riche, profitez-en ! Participez au maximum. Vous connaîtrez sans doute des
moments de frustration, quand vous vous apercevrez que deux collègues que vous vouliez
écouter parlent au même moment dans deux endroits différents ; dites-vous alors que
l'abondance des tentations vaut mieux que leur absence. Il faudra faire des choix ; car l'offre
discursive sera d'environ 400 heures ; or aucun de nous ne pourra en suivre plus de 24 -- et
encore, au prix d'un effort considérable demandant une robuste constitution.

Il y aura des moments de détente et de convivialité, et un ou deux moments festifs. Il y aura aussi
un grand moment de vie associative : celui de l'Assemblée Générale. Je vous demande d'y
participer. Elle ne durera que deux heures, jeudi après-midi, avant le cocktail ; ce sera finalement
très court. Venez-y aussi informés que possible. Nous avons construit cette Association avec
votre aide, dans un esprit d'ouverture maximale, de transparence et de fonctionnement
démocratique. Il est essentiel que cet esprit continue à inspirer l'Association dans ses futurs
développements ; c'est la condition pour qu'elle reste votre Association.

Bon Congrès à tous!


Daniel Bertaux

Président
Association Française de Sociologie

x

---

LE MOT DU PRESIDENT DE L'UNIVERSITE PARIS 13



L'Université Paris 13 est honorée d'accueillir le premier congrès de l'Association Française de
Sociologie sur le thème : Les transformations de la société française contemporaine. Le choix qui
a été fait de tenir cette manifestation scientifique sur le site de Villetaneuse ne laisse pas
indifférent les responsables de notre jeune université, située au coeur de nombreux problèmes
sociaux du fait de son implantation géographique. Les difficultés peuvent être, doivent être
même dans certaines situations, des atouts certains. Organiser une telle manifestation était un
réel défi pour notre université et nous sommes heureux d'y avoir réussi avec le soutien de nos
institutions locales et nationales. Je remercie en particulier le travail de l'équipe des sociologues
du Centre de Recherche sur l'Action Locale qui a rendu possible ces journées.


L'Université Paris 13 est une université pluridisciplinaire de plus de 20 000 étudiants, 1200
enseignants et 650 personnels administratifs et techniques répartis sur les quatre campus de
Villetaneuse, Bobigny, Saint-Denis et La Plaine Saint- Denis. Toutes les disciplines y sont
représentées du premier au troisième cycle. Elle abrite une quarantaine de laboratoires de
recherche reconnus par les institutions nationales dont treize sont reconnus par les EPST, CNRS,
INSERM et INRA. La sociologie est présente dans de nombreux cursus de formation et deux
laboratoires de recherche assurent la formation de doctorants.


Mesdames, Messieurs les congressistes vous êtes les bienvenus dans les murs de notre université
et nous vous souhaitons des débats fructueux non seulement pour la communauté des
sociologues mais aussi pour nous autres citoyens qui suivront avec grand intérêt les analyses des
problèmes sociaux contemporains.

Bienvenue à tous.

Alain Neuman
Professeur à l'Université Paris 13

xi

---

PLAN DES LIGNES DE TRANSPORT DE PARIS-NORD
VERS LE CAMPUS DE VILLETANEUSE
Accès route
Accès au campus de Villetaneuse en voiture, à partir de Paris Porte de la Chapelle, Autoroute A1
(direction Lille), Sortie N°2 (Saint-Denis - Stade de France) puis direction Villetaneuse Université

Liaison SNCF
Entre Paris et Villetaneuse la liaison se fait entre la Gare du Nord (gare de surface suivre l'une des
directions Ermont-Eaubonne, Luzarches, Persan-Beaumont ou Valmondois en vérifiant, sur le quai de
départ, que le train s'arrête en gare d'Epinay-Villetaneuse) et la Gare d'Epinay-Villetaneuse (sortie côté
Villetaneuse puis prendre la navette RATP spécifique au Congrès pour rejoindre le campus). Ce n'est pas
un RER mais une ligne SNCF ; il y a un train toutes les 10 minutes environ et le trajet dure 9 mn.
xii

---

PLAN DU CAMPUS


1 CNRS (LIMHP)
13 Amphis IUT
2 Institut Galilée
14 Lettres / Handinord
3 DAPS (service des sports) ; 3.bis Gymnase
15 IUT / Bibliothèque IUT / Bureau des relations
4 Restaurant administratif
internationales / Action culturelle et artistique / Sécurité
5 Bibliothèque Sciences
16 Communication / Espace langues / Salles informatiques
6 Présidence / Administration
17 Scolarité centrale
7 Amphis Galilée
18 Restaurant universitaire
8 Droit / Sciences économiques / Formation continue
19 Médecine préventive
9 Bibliothèque Droit-Lettres / Médiathèque
20 Club « La Chaufferie » / Salle de musique
10 Entrée principale Grand Hall / Amphis 5, 6, 7

11 Amphis 1, 2, 3, 4 / Associations
P Parkings
12 Forum / Café expo
L Accès livraisons
Couloirs : B, C, E, D, F, H, J, K (côté sud) : les salles RTF
xiii

---

LES SESSIONS DE RTF : LES SALLES


RTF Intitulé
Salle
RTF 1
Savoirs, travail, professions
E 211
RTF 2
Migrations et relations interethniques
J 101
RTF 3
Normes, déviances et réactions sociales
C 311
RTF 4
Sociologie de l'éducation et de la formation
C 103
RTF 5
Classes, inégalités, fragmentations
E 102
RTF 6
Politiques sociales, protection sociale et solidarités
B 106
RTF 7
Vieillesses, vieillissement et parcours de vie
D 304
RTF 8
Sociologie du militaire sécurité, armées et société
D 104
RTF 9
Sociologie de l'urbain et des territoires
B 101
RTF 10 Sociologie de la connaissance
J 105
RTF 11 Sociologie de la consommation
D 118
TRF 12 Sociologie économique
C 308
RTF 13 Sociologie du droit
H 109
RTF 14 Sociologie des arts et de la culture
K 107
RTF 15 Jeunesse, Ages de la vie, Générations
H 108 *
RTF 16 Sociologie clinique
E 108
RTF 17 Gestion politique du corps et des populations
E 107
RTF 18 Approches plurielles du Sujet
B 105
RTF 19 Santé, Médecine, Maladie et Handicap
E 308
RTF 20 Méthodes
E 104
RTF 21 Mouvements sociaux
H 107
RTF 22 Parcours de vie et dynamiques sociales
E 109
RTF 23 Sociologie du travail et activités
E 112
RTF 24 Travail (productif et reproductif), rapports sociaux, rapport de genre
F 305
RTF 25 Travail, organisations, emplois
E 105
RTF 27 Sociologie des intellectuels
K 108
RTF 28 Recherches en sciences sociales sur la sexualité
E 300
RTF 29 Sciences, innovations technologiques et société
H 105
RTF 30 Sociologie de la gestion
D 105
RTF 31 Sociologie du sport et des activités physiques
B 104
RTF 33 Famille, vie privée, vie publique
E 311
RTF 34 Les recompositions de l'espace politique dans la société contemporaine
D 114
RTF 35 Sociologie de l'engagement, de la vie associative et du bénévolat
E 101
RTF 36 Théories et paradigmes sociologiques, philosophie de la sociologie
B 103
RTF 37 Sociologie des médias
J 103
RTF 38 Sociologie de l'environnement
E 208
RTF 39 Identité - subjectivité - revendication - changement social
C 306
RTF 40 Sociologie des institutions
E 309
RTF 42 Sociologie de l'expertise des sciences humaines et sociales
H 104
RTF 43 Pluralisme religieux et citoyenneté
B 102

(*) RTF 15 première session dédoublée en K 104

Les salles des sessions jointes correspondent généralement à la salle la plus grande des RTF
concernés


xiv

---

LES RESPONSABLES DE RTF

RTF 1 Savoirs, travail, professions
Charles Gadea
RTF 2 Migrations et relations interethniques
Maryse Tripier - Isabelle Rigoni
RTF 3 Normes, déviances et réactions sociales
Philippe Robert
RTF 4 Sociologie de l'éducation et de la formation
Agnès Van Zanten - Bertrand Geay
RTF 5 Classes, inégalités, fragmentations
Louis Chauvel
RTF 6 Politiques sociales, protection sociale et solidarités
Anne-Marie Guillemard
RTF 7 Vieillesses, vieillissement et parcours de vie
Vincent Caradec
RTF 8 Sociologie du militaire sécurité, armées et société
François Gresle
RTF 9 Sociologie de l'urbain et des territoires
Marco Oberti
RTF 10 Sociologie de la connaissance
Francis Farrugia
RTF 11 Sociologie de la consommation
Dominique Desjeux
TRF 12 Sociologie économique
Pierre-Paul Zalio
RTF 13 Sociologie du droit
Claude Didry
RTF 14 Sociologie des arts et de la culture
Jean-Pierre Esquenazi
RTF 15 Jeunesse, Ages de la vie, Générations
Jean-Charles Lagrée
RTF 16 Sociologie clinique
Pierre Roche
RTF 17 Gestion politique du corps et des populations
Dominique Memmi
RTF 18 Approches plurielles du Sujet
Denis Duclos
RTF 19 Santé, Médecine, Maladie et Handicap
Catherine Déchamp-Le Roux - Patrice Pinell
RTF 20 Méthodes
Didier Demazière
RTF 21 Mouvements sociaux
Philippe Bataille
RTF 22 Parcours de vie et dynamiques sociales
Françoise Battagliola
RTF 23 Sociologie du travail et activités
Thierry Pillon
RTF 24 Travail (productif et reproductif), rapports sociaux, rapport de genre
Danièle Kergoat
RTF 25 Travail, organisations, emplois
Jean-Pierre Durand
RTF 27 Sociologie des intellectuels Louis
Pinto
RTF 28 Recherches en sciences sociales sur la sexualité
Michel Bozon - Alain Giami
RTF 29 Sciences, innovations technologiques et société
Olivier Martin
RTF 30 Sociologie de la gestion Pierre
Tripier
RTF 31 Sociologie du sport et des activités physiques
Fabien Ohl
RTF 33 Famille, vie privée, vie publique François
de
Singly
RTF 34 Les recompositions de l'espace politique dans la société contemporaine


Annie Collowald - Laurent Willemez
RTF 35 Sociologie de l'engagement, de la vie associative et du bénévolat


Dan Ferrand Bechmann
RTF 36 Théories et paradigmes sociologiques, philosophie de la sociologie

Pierre
Demeulenaere
RTF 37 Sociologie des médias
Monique Dagnaud
RTF 38 Sociologie de l'environnement Michelle
Dobré
RTF 39 Identité - subjectivité - revendication - changement social Christine Castelain Meunier
RTF 40 Sociologie des institutions
Jean-Paul Payet - Emmanuel Langlois - Bruno Milly
RTF 42 Sociologie de l'expertise des sciences humaines et sociales
Odile Piriou
RTF 43 Pluralisme religieux et citoyenneté
Jean-Paul Willaime - Micheline Milot

Le programme de chaque RTf et les adresses des responsables se trouvent sur le site de l'AFS
http://persoweb.francenet.fr/~cibois/AFSBas.htm
xv

---

TABLEAU SYNOPSIS


Mardi 24 février
Mercredi 25 février
8h45 Navettes spécifiques au congrès entre
8h45 Navettes spécifiques au congrès
la gare SNCF d'Epinay - Villetaneuse et le
entre la gare SNCF d'Epinay - Villetaneuse
campus
et le campus
9h30 Accueil, enregistrement
9h30 Sessions en parallèle dans deux
amphis

Session A Amphi 1 Session B Amphi 5
10h30 Ouverture officielle
La France à la
La société est-elle

croisée des
soluble dans
11h30 conférence d'ouverture :
chemins ?
l'individu ?
Alain Touraine :
Modérateur :
Modérateurs : D.
«
Daniel Bertaux
Desjeux, Sylvia
Le sociologue sans société »
Intervenants :
Girel, Pierre Lénel
Emmanuel Todd
Intervenants :
Loïc Wacquant
Thierry Blöss
Göran Therborn
Claude Dubar
J. P. Roos
Fr. de Singly
Discutante :
Bernard Lahire
M-Thérèse
A - M Daune-
Letablier
Richard
13h Déjeuner
13h Déjeuner
14h30 Sessions 1 de s RTf (41 salles)
14h30 Sessions 3 des RTf (41 salles)
16h30 Pause café
16h30 Pause café
17h Sessions 2 des RTf (41 salles)
17h Sessions 4 des RTf (41 salles)

19h Déplacement, par navettes, du campus
19h Navettes pour la gare SNCF
à Saint - Denis
d'Epinay-Villetaneuse
19h30 Buffet soirée, Mairie de Saint-
Denis

xvi

---

DU CONGRES


Jeudi 26 février
Vendredi 27 février
8h45 Navettes spécifi ques au congrès
8h45 Navettes spécifiques au congrès
entre la gare SNCF d'Epinay - Villetaneuse entre la gare SNCF d'Epinay - Villetaneuse
et le campus
et le campus
9h30 Sessions en para llèle dans deux
9h30 Sessions en parallèle dans deux
amphis
amphis
Session C Amphi 1 Session D Amphi 5 Session E Amphi 5 Session F Amphi 1
Où va le
Ecole et inégalités:
Où va la
Quels rapports
capitalisme
où en est la
protection sociale?
populaires au
français ?
reproduction ?
politique
Modérateur :
Modérateurs :
Modérateur : Anne-
aujourd'hui ?
Pierre - Paul Zalio
Agnès Van Zanten
Marie Guillemard
Modérateurs : P.

et Louis Chauvel
Pinell et D. Memmi
Intervenants:
Intervenants :
Intervenants :
Intervenants :
Michael Storper
François Dubet
P-Michel Menger
Guy Michelat
Michel Freyssenet
Marie Duru-Bellat
Serge Paugam
Michel Simon
Claude Didry
Pierre Merle
Robert Castel
Olivier Masclet
Bernard Friot
Stéphane Beaud
Bruno Palier
No nna Mayer
Béatrice Appay

J-Claude Barbier
Annie Collovald
Rémi Lefebvre
Eric Darras
13h Déjeuner
13h Déjeuner
14h Sessions 5 des RTf (41 salles)

14h 30 Sessions
14h30 Réunion
d'organisation
ASES sur le LMD
16h00 Pause café, 1/4 h.
interne des RTf
Licence Master
(41 salles)
doctorat
16h15 ASSEMBLEE GENERALE DE
17h Navettes pour la gare SNCF
L'AFS
d'Epinay-Villetaneuse
18h30 Cocktail sur place
21h Navettes pour la ga re SNCF
d'Epinay - Villetaneuse

xvii

---

PROGRAMME DES SESSIONS DE RTF

DETAIL DES SESSIONS PLENIERES

Ouverture officielle : allocutions d'ouverture
AMPHI 5 - Mardi 24 février 10h30
Interventions de : Alain Neuman (Président de l'Université Paris 13), Patrick Braouezec
(Député, Maire de Saint-Denis), Daniel Bertaux (Président de l'AFS)


Session plénière inaugurale
AMPHI 5 - Mardi 24 février 11h30
Alain Touraine, « Le sociologue sans société »


Session A : La France à la croisée des chemins ?
Modérateur : Daniel Bertaux
AMPHI 1 - Mercredi 25 février 9h30
Emmanuel Todd (INED), « Crise du système impérial américain et crise de la société
américaine »
Loïc Wacquant (Université de Californie - Berkeley), « Racines et structures sociales de la
révolution néo-libérale aux Etats-unis, 1954-2004 »
Göran Therborn (Université d'Uppsala), « L'alternative suédoise »
Jeja Pekka Roos (Institut de Politique Sociale, Helsinki), « Après la crise: comment conserver
le modèle sociétal nordique quand son financement diminue »
Discutante : Marie-Thérèse Letablier (CEE)


Session B : La société est-elle soluble dans l'individu ?
Modérateurs : Dominique Desjeux, Sylvia Girel, Pierre Lénel.
AMPHI 5 - Mercredi 25 février 9h30
Thierry Blöss (Université de Provence), « La sociologie est-elle soluble dans l'individu ? »
Claude Dubar (Université de Versailles-StQuentin), « Agent, acteur, sujet et identités : du pareil
au même ? »
François de Singly (Université Paris 5), « Les risques de dissolution de l'individu dans la
société »
Bernard Lahire (ENS Lettres et Sciences Humaines), « Le social à l'échelle individuelle : les
origines sociales des variations inter-individuelles et intra-individuelles »
Anne-Marie Daune-Richard (LEST, Aix), « Entre famille et travail : à propos de l'individualité
sociale des femmes »

Session C : Où va le capitalisme français ?
Modérateur : Pierre-Paul Zalio
AMPHI 1 - Jeudi 26 février 9h30
1 - les transformations du « modèle » économique français
Michael Storper (IEP), « Le modèle français face à la recomposition de la concurrence des
modèles productifs »
Michel Freyssenet (CSU, Gerpisa), « la France et la mutation des modèles productifs. (La
notion de modèle productif en question) »
Claude Didry (IDHE), « La dynamique des restructurations industrielles depuis les années
1960 »

xviii

---

PROGRAMME DES SESSIONS DE RTF

2 - La France change-t-elle de modèle de travail ?
Bernard Friot (Paris X), « Les mutations du salariat »
Béatrice Appay (CNRS), « La précarisation du travail »


Session D : Ecole et inégalités : où en est la reproduction ?
Modérateurs : Agnès Van Zanten et Louis Chauvel
AMPHI 5 - Jeudi 26 février 9h30
François Dubet (EHESS), « Y a-t-il des inégalités justes ? »
Marie Duru-Bellat (IREDU), « Matériaux empiriques et questionnements théoriques autour des
inégalités sociales à l'école »
Pierre Merle (IUFM Bretagne), « Démocratisation, ségrégation ou embourgeoisement du
système éducatif ? »
Stéphane Beaud (Université de Nantes), « La seconde explosion scolaire et les inégalités »

Session E : Où va la protection sociale ?
Modérateur : Anne-Marie Guillemard
AMPHI 5 - Vendredi 26 février 9h30
Pierre-Michel Menger (EHESS), « Mutations du travail et implications en matière de protection
sociale »
Serge Paugam (EHESS), « Le salarié de la précarité est il sans protection ? »
Robert Castel (EHESS), « Qu'est ce qu'être protégé aujourd'hui? »
Bruno Palier (CNRS CEVIPOF), « Quelles voies de réforme pour la protection sociale en
France ? »
Jean-Claude Barbier (CNRS CEE), « Y a-t-il un modèle français d'activation de la protection
sociale ? »

Session F : Quels rapports populaires au politique aujourd'hui?
Modérateurs : Patrice Pinell et Dominique Memmi
AMPHI 1 - Vendredi 26 février 9h30
Guy Michelat (CNRS-CEVIPOF) et Michel Simon (CLERSE-CNRS-Lille 1), « Appartenance
ouvrière et rapport au politique : 1961-2002 »
Olivier Masclet (Université de Metz, ERASE, CSE), « Le PC et les quartiers populaires »
Nonna Mayer (CNRS-CEVIPOF), « Milieux populaires et votes populistes »
Annie Collovald (Université de Nanterre, LASP), « Le populisme : une illusion bien mal
fondée »
Rémi Lefebvre (CERAPS, Lille 2), « Le parti socialiste et la désaffection des catégories
populaires »
Eric Darras (IEP de Toulouse, LASSP), « Les réceptions de la politique télévisée »



xix

---

PROGRAMME DES SESSIONS DE RTF


SESSIONS SPECIALES


Session sur les réformes en cours du cursus et de l'Université

Le LMD en sociologie risques et garde-fous, session organisée par l'Association des sociologues
Enseignants du Supérieur (ASES)
vendredi 27, 14h - 16 h
Salle C 100 (Licence) ; Salle C 102 (Master et Doctorat)


Présentation d'ouvrage
Pierre Cours-Salies et Michel Vakaloulis (sous la direction de), Les mobilisations collectives.
Une controverse sociologique, PUF, 2003.
Discutant Michel Offerlé
Vendredi, 13h30 salle E 103

xx

---

PROGRAMME DES SESSIONS DE RTF







LES SESSIONS DE RTF : MODE D'EMPLOI

Pour se guider parmi les 6 sessions des 40 RTF (« Réseau thématique en formation ») actifs, les
1019 intervenants, et les 1056 titres d'intervention, diverses aides sont ici à disposition :
· le programme complet des interventions, triées par session puis par RTF, puis par ordre
alphabétique des intervenants, figure dans les pages qui suivent il est donc possible de
suivre là, journée par journée, l'ensemble des activités des RTF ;
· ensuite, dans la partie de ce volume paginée en chiffres arabes, se trouvent les résumés
des interventions, triés par RTF puis par session ;
· un index des interventions dans les RTF se trouve en fin de volume, de façon à localiser
un intervenant.
Il faut noter que les résumés des sessions jointes, précisées au fil de ces pages, ne figurent
généralement qu'une seule fois, mais les renvois sont précisés.
xxi

---

PREMIERES SESSIONS : MARDI 14 H 30


SESSION 1
Mardi 14 h 30
RTF 1 LES GROUPES PROFESSIONNELS FACE À L'ETAT ET AUX ACTEURS POLITIQUES / discussion
Florent Champy - Centre de sociologie du travail et des arts, EHESS
BASTIN Gilles - La construction des dispositifs de la profession dans les mondes sociaux du travail de
l'information
BODIN Romuald - Le colloque professionnel et les élus le cas des assistantes de service social
CHAMPY Florent - Le processus de rationalisation des activités professionnelles et sa formalisation juridique
étude interactionniste du cas des architectes
DE VERDALLE Laure - Professions et changement de système Les gens de théâtres est-allemands dans la
transition
PROUST Serge - La demande d'Etat dans les mobilisations d'intermittents
STEBE Jean-Marc - Les gardiens-concierges du secteur locatif
RTF 2 REFLEXION ÉPISTEMOLOGIQUE ET THEORIES SOCIOLOGIQUES
ADAM Ilke - Les liens entre la recherche et la gouvernance dans le champ de l'immigration. Le cas de la
discrimination ethnique à l'embauche en Belgique
AKGÖNÜL Samim - Quand l'observateur fait partie de l'objet de l'étude
AUTANT-DORIER Claire - Des réseaux aux attachements concepts pour l'approche des identités en mouvement
BOUBEKER Ahmed - La communauté d'expériences des héritiers de l'immigration maghrébine
CUNIN Elisabeth - Compter la « population noire » en Colombie. Quelques réflexions sur la construction des
catégories raciales et ethniques en Amérique latine
DELCROIX Catherine - Réflexivité et action face à la précarité des familles immigrées du Maghreb en France
FLICHE Benoit - Dispositions et techniques migratoires une « culture de la mobilité » ?
HOVANESSIAN Martine - La notion de diaspora pertinence sociologique du concept - Les enjeux de
l'autodésignation et les limites de la comparaison
JEDLICKI Fanny - Les « retours » des enfants de réfugiés chiliens. De l'usage vernaculaire des termes à
l'élaboration conceptuelle
MIRANDA Adelina - Mobilités et appartenances de genre. Quelques réflexions à partir de la condition italienne
SALA PALA Valérie - Les vertus du « détour ». Réflexions sur l'apport heuristique de la comparaison à partir
d'une recherche sur l'ethnicisation de la politique du logement en France et en Grande-Bretagne
RTF 3 SESSION 1
BIADI-IMHOF Anne - Les jeunes et leurs délits, transgression ou apprentissage de la norme une comparaison
France-Canada
BOUCHER Manuel - Désindustrialisation, désorganisation sociale et insécurité perspectives de réflexion pour
repolitiser l'insécurité dans une ville ouvrière en recomposition
LIEGARD Fabrice - La délinquance juvénile entre logiques sociales et logique de l'inconscient
SAUVADET Thomas - Le problème de l'hétérogénéité normative de la violence physique au sein du milieu
juvénile le plus démuni des cités HLM
TULLY-SITCHET Christine - L'afrocentrisme aux Etats-Unis une transgression distinguante ?
ZANNA Omar - Socialisation juridique et représentation différentielle du droit chez les mineurs incarcérés
RTF 4 LES POLITIQUES SCOLAIRES ET UNIVERSITAIRES
BONGRAND Philippe - Expertise et évaluation dans les politiques éducatives la relance des zones d'éducation
prioritaires comme action publique « réflexive »
DEMAILLY Lise - Dynamiques des modes de régulation du système scolaire français la place de l'évaluation
DUTERCQ Yves - La lutte contre le non-recours à l'école une action publique en tension
KHRISTOVA Andréana - Les modifications dans les systèmes éducatifs et de formation un vecteur d'intégration
européenne
LANG Vincent - Les Inspecteurs d'académie dans leur ligne hiérarchique
LANOUE Eric - Politiques d'éducation et institution du fait scolaire. Une vue du Sud
xxii

---

PREMIERES SESSIONS : MARDI 14 H 30
MIGNOT-GERARD Stéphanie - Le rôle des dispositifs de gestion dans l'intégration des organisations
universitaires
MILLY Bruno - La construction des académies de l'Education Nationale comme environnements de référence
RESNIK Julia - Les organisations internationales et la « glocalisation » des politiques éducatives une analyse
comparée des cas français et israélien
RICHARD Antoine - VERDIER Eric - Evaluation et décentralisation de la formation des jeunes entre recherche
d'efficacité et conquête de légitimité
RTF 5 QUATRE OUVRAGES SUR LES CLASSES
BOUFFARTIGUE Paul - A propos des classes sociales
LOJKINE Jean - Les sociologies critiques du capitalisme
MARTIN Claude - Retour des classes sociales ou amnésie sociologique ?
SAVIDAN Patrick - La démocratie face aux inégalités
RTF 6 PERSPECTIVES CRITIQUES SUR LES CATEGORIES D'ANALYSE DES POLITIQUES SOCIALES
discussion Jean-Claude Barbier - CNRS, CEE
BATIFOULIER Philippe - VENTELOU Bruno - Dépenses de santé et paradoxe de politique économique
BRETAGNE Valérie - Politiques sociales, politiques culturelles et insertion
LARROUY Muriel - L'évolution de la notion de handicap et le développement de l'accessibilité aux transports
LORIOL Marc - Réflexions sur la notion de « construction sociale »
MARTISKAINEN Heini - Politiques de la paternité en Finlande, un miroir pour la France
MESSU Michel - Les conditions sociales de possibilité des « solidarités familiales »
MOREL Nathalie - L'apport théorique des études de genre dans l'analyse des politiques sociales
RTF 7 CATEGORISATIONS ET REPRESENTATIONS DE LA « VIEILLESSE »
DUJARDIN Caroline - Les figures de l'usager âgé dans les dispositifs d'accès ou de formation aux nouvelles
technologies
ENNUYER Bernard - Quel objet pour la sociologie de la vieillesse
GESTIN Agathe - Les paradoxes de la retraite au féminin
GUCHER Catherine - La citoyenneté des retraités et le modèle de la retraite d'utilité sociale une construction
sociale historiquement et contextuellement datée en décalage avec les aspirations majoritaires des retraités
NGATCHA Laëtitia - Maladie d'Alzheimer, démence sénile, sénilité une analyse de contenu du journal Le Monde,
et réflexions sur le rôle des médias dans la construction grand public de « l'Alzheimer »
VIRIOT-DURANDAL Jean-Philippe - Le pouvoir politique des retraités mythes et réalités
RTF 8 APPORT DU QUESTIONNEMENT MILITAIRE À LA THEORIE ET AUX METHODES SOCIOLOGIQUES /
discussion François Gresle - U. Paris I
DEPAEPE Thomas - Crises et expériences identitaires l'exemple des soldats français engagés au sein de la
FORPRONU
JAKUBOWSKI Sébastien - Normativité, autorité et individualité dans une organisation en changement
PAJON Christophe - Le Sociologue « enrégimenté » réflexions sur la méthodologie et les techniques de l'enquête
en milieu militaire
PREVOT Emmanuelle - Aspects méthodologiques de l'insertion en terrain militaire
SCHEHR Sébastien - Individualisation, différenciation sociale et condition militaire
RTF 9 QUE RESTE-T-IL DE L'ORDRE LOCAL ? / discussion Ali Aït Abdelmalek, Michel Kokoreff
AUTHIER Jean-Yves - Le quartier est mort. Vive le quartier !
DENÈFLE Sylvette - Habitat social et identité Une réflexion à partir de l'exemple des unités d'habitation de Le
Corbusier
MARCHAL Hervé - Les jeunes des cités vus par les gardiens-concierges une impossible cohabitation ?
PASQUIER Sylvain - Un voisinage sans attache ? Le poids du territoire
THOMAS Hervé - Urbanité des pôles d'échanges de la gestion aux usages
RTF 10 PRESENTATION, ORGANISATION

xxiii

---

PREMIERES SESSIONS : MARDI 14 H 30
RTF 11 SESSION PROFESSIONNELLE 1
FLOUX Pierre - Pour une sociologie pragmatique du goût des morilles
GARABUAU MOUSSAOUI Isabelle - Jeunes et consommations construction des catégories de la jeunesse par la
consommation en sciences sociales et en marketing
OHL Fabien - Le goût pour les produits sportifs usages et modes de diffusion
RÉGNIER Faustine - L'obésité en France et aux Etats-Unis (1970-2000) différences et invariants spatio-
temporels
TEIL Geneviève - Des formats de la perception
RTF 12 HISTOIRE ET ÉPISTEMOLOGIE DE LA SOCIOLOGIE ÉCONOMIQUE / discussion Philippe Steiner - U.
Lille 1
ELLISON Moya - ELLISON Nicolas - Modernités économiques et normativité sociale. Perspectives comparatives
sur le statut de l'économie dans les marges de la mondialisation
FERRATON Cyrille - FROBERT Ludovic - L'institutionnalisme de John K. Galbraith et Gunnar Myrdal et la
sociologie économique
GAUTIÉ Jérôme - Les développements récents de l'économie face à la sociologie convergences ou nouvel
impérialisme ?
KOUMAKHOV Rouslan - La théorie du pouvoir de H. Simon une lecture conventionnaliste
LAVILLE Jean-Louis - Le débat théorique sur la définition de l'encastrement des activités économiques
PLOCINICZAK Sébastien - L'encastrement de Polanyi à Granovetter
RTF 13 INTRODUCTION ; THEORIE SOCIOLOGIQUE
DELPEUCH Thierry - Anciennes et nouvelles justifications théoriques de la coopération judiciaire internationale
du « Law and Development » à la promotion de l'État de droit
DIDRY Claude - L'Etat comme moteur dans la sociologie weberienne du droit
DUPRET Baudouin - Le droit comme pratique contextuelle et située, pour une respécification praxéologique de la
sociologie (juridique)
MORET-BAILLY Joël - Promesses et limites du pluralisme juridique gurvitchien
NOREAU Pierre - Droit et groupes ethnoculturels. Quel est « l'effet de communauté » sur le rapport au droit ?
PELISSE Jérôme - Legal Consciousness Studies, présentation d'un courant de recherche américain
TZITZIS Stamatios - La portée dialectique du droit
RTF 14 PLURIDISCIPLINARITE ET INTERDISCIPLINARITE EN SOCIOLOGIE DES ARTS ET DE LA CULTURE
BÉRA Matthieu - Les définitions disciplinaires des biens culturels. Le point de vue du sociologue
FLEURIEL Sébastien - La danse sociologie de l'art ou sociologie du sport ?
GIREL Sylvia - SOLDINI Fabienne - Monde de l'art et monde du texte une approche transversale de la réception
LEVY Clara - A quoi sert la sociologie dans l'analyse des oeuvres littéraires ?
REDON Gaëlle - Troupes théâtrales et organisations
SEBBAH Emmanuelle - Les frontières de la sociologie de l'art « logique de l'objet » et « logique disciplinaire »
RTF 15 AGES DE LA VIE, GENERATION, FAMILLE-INTERGENERATIONNEL, SOCIALISATION
CAMUS Jérôme - Animation et âge social Le métier d'animateur comme instance de socialisation
DELFORGE Hugues - L'ambiguïté des cultures musicales. Entre rupture et participation
LE DOUARIN Laurence - L'ordinateur et les relations père/fils
MARDON Aurélia - La place du groupe des pairs dans la socialisation corporelle des jeunes filles
OULD-FERHAT Laurence - Parcours de bacheliers approches générationnelles
PETIAU Anne - Renouvellement des « générations musicales » et socialisation
RAKOTO-RAHARIMANANA Herilalaina - Les lycéens travailleurs
RISSOAN Odile - La socialisation amicale des jeunes
VARI Judit - Des espaces intermédiaires de socialisation. Les jeunes et les structures périscolaires
RTF 16 INTRODUCTION / INTERVENTIONS
DE GAULEJAC Vincent - Histoire de la sociologie clinique quelques points de repère
RHÉAUME Jacques - Dimensions épistémologiques et éthiques dans la pratique de la sociologie clinique
xxiv

---

PREMIERES SESSIONS : MARDI 14 H 30
RTF 17 INTRODUCTION PROBLEMATIQUE (PAR DOMINIQUE MEMMI ) / CORPS EMBARASSANTS (1)
RINCK Séverine - Corps en morceaux
SOUTRENON Emmanuel - Gestion des sans-abri et problématique de l'encombrement
VASSY Carine - Que faire des foetus trisomiques ? Histoire de la diffusion du dépistage prénatal de la trisomie 21
RTF 18 SESSION 1
DUCLOS Denis - Comment comparer rigoureusement le Sujet et le Collectif ?
OULD FERHAT Laurence - Quelles sociologies de l'individu aujourd'hui ?
RTF 19 RESEAUX ET ORGANISATIONS
BERCOT Régine - DE CONINCK Frédéric - L'organisation en réseau ou le poids des institutions
BOURGUEIL Yann - DEVELAY Aude - Les « mises en forme » de la fonction de coordination dans les réseaux
de soins entre dynamiques professionnelles et impératif gestionnaire
DEMAILLY Lise - Etude d'un « dispositif interstitiel » dans le champ de la santé mentale
MINO Jean-Christophe - Les « mises en forme » de la fonction de coordination dans les réseaux de soins entre
dynamiques professionnelles et impératif gestionnaire
GISQUET Elsa - Les services hospitaliers, un observatoire du changement dans la santé ?
ROBELET Magali - SERRE Marina - Les « mises en forme » de la fonction de coordination dans les réseaux de
soins entre dynamiques professionnelles et impératif gestionnaire
SAINSAULIEU Ivan - Organisation et culture hospitalières
RTF 20 FIGURES DU PLURALISME METHODOLOGIQUE
BRUGIDOU Mathieu - MANDRAN Nadine - Méthodes et stratégies d'analyse des questions ouvertes du Panel
Electoral Français
DALUD-VINCENT Monique - L'analyse de réseaux à la croisée des méthodes
DUFOULON Serge - Un navire de guerre à l'épreuve des sociologues
MOINE Michel - SALOMON Annie-Claude - Méthodes et stratégies d'analyse des questions ouvertes du Panel
Electoral Français
NORMAND Romuald - Analyser une organisation scolaire à grande échelle méthodologies croisées et
construction de modèles
REUMAUX Françoise - Les modèles sociaux de la rumeur
TEBBAKH Sonia - Intégration politique et profils citoyens des Français d'origine maghrébine tentatives de
classification
RTF 21 MOUVEMENTS ANTI/ALTER-MONDIALISTES
BEAUZAMY Brigitte - La dimension d'action directe dans les contre-sommets anti-mondialisation
MÉSINI Béatrice - Anti/Altermondialisation, France-Europe-Brezil 2002-2003
PLEYERS Geoffrey - De Porto Alegre à Mumbay avatars et évolutions des Forums Sociaux Mondiaux
TENENBAUM Nathalie - Désobéissance non-violente et nouvelles formes de militantisme dans le mouvement
altermondialiste. Enquête au sein du Réseau Intergalactique
WINTREBERT Raphaël - Ouvrir un débat sur l'énergie dans Attac France étude du processus de « mise sur
agenda »
RTF 22 ENJEUX ÉPISTEMOLOGIQUES
BERTAUX Daniel - Des récits de vie comme instrument d'observation sociologique et comme moyen de retour sur
le public
CICCHELLI Vincenzo - Les récits de temporalités le cas des femmes à la naissance de leur premier enfant
DUFOULON Serge - Exister oui exister ! Mais à quel Prix ?
LÉOMANT Christian - SOTTEAU-LÉOMANT Nicole - De l'inscription sociale et historique des itinéraires de
vie
VEITH Blandine - De la portée des récits de vie dans l'analyse des processus globaux
RTF 23 APPROCHES DE LA NOTION D'ACTIVITE AU TRAVAIL
DE TERSSAC Gilbert - Vers une sociologie des activités professionnelles ?
DONDEYNE Christèle - Mesurer la compétence, ou une économie de l'homme au travail et de son produit
FOUQUET Gérard - JULIEN Marie-Pierre - Le sport activité de travail et/ou activité de loisir ?
xxv

---

PREMIERES SESSIONS : MARDI 14 H 30
WELLER Jean-Marc - Comment décrire la conscience professionnelle ? Le cas des petits fonctionnaires au
travail
RTF 24 TRAVAIL FORMEL ET INFORMEL, SALARIE ET DOMESTIQUE, ETC.
BERNARD Sophie - Les îlots caisse un modèle temporel sexué féminin ?
BERTAUX-WIAME Isabelle - Les rapports de genre à l'épreuve du temps et de l'espace. Analyse de parcours de
cadres bancaires en couple
BLOCH Françoise - Conciliation ou antagonisme entre activité féminine et prise en charge de l'enfant ?
L'institutionnalisation d'une nouvelle division sociale et internationale du travail entre femmes
BONNET Estelle - COLLET Beate - Mobilités géographiques professionnelles et carrières familiales
BRETIN Hélène - LELONG Nathalie - Travail et maternité de quelle conciliation s'agit-il ?
CHAUVIN Catherine - A propos de deux ouvrages de magistrats une lecture sociologique et genrée de trajectoires
professionnelles divergentes
MAURINES Béatrice - Mobilités géographiques professionnelles et carrières familiales
CRIBIER Françoise - Les carrières d'une génération de parisiens et de parisiennes élevés à Paris ou en Province
le rôle du milieu socio-géographique de jeunesse
DONIOL-SHAW Ghislaine - LE DOUARIN Laurence - Les cadres féminins du ministère de l'équipement. Vie
privée vs vie professionnelle une approche compréhensive
DUSSUET Annie - Services à domicile quelle professionnalisation pour des « travaux de femmes » ?
GARCIN Sylvie - La monoparentalité assistée Symptôme de la division sociale et sexuelle du travail. Etude sur les
ressources nécessaires aux femmes chefs de familles monoparentales pour « négocier » l'articulation vie familiale /
vie professionnelle
GASSAMA Absa - Les tensions sur les marchés du travail domestique du Sénégal
HIRATA Helena - Mondialisation et division sexuelle du travail une perspective Nord-Sud
JONAS Irène - Les nouveaux traités de savoir vivre à l'usage des femmes
SAUREL-CUBIZOLLES Marie-Josèphe - Travail et maternité de quelle conciliation s'agit-il ?
LUROL Martine - Les négociations 35 heures une reconnaissance d'un temps familial ?
MEILLAND Christèle - Analyse d'une fragilité redoublée des femmes dont l'origine étrangère est réelle ou
supposée
NAVE Nave - Les temps sociaux au coeur des inégalités professionnelles entre les hommes et les femmes
RAVET Hyacinthe - La problématique du genre dans les professions musicales
RODARY Meriem - Le travail informel des femmes au Maroc rapports sociaux de sexe, de classe et
(post)colonialisme
ROZENBLATT Patrick - SÉHILI Djaouida - Gérer les décalages horaires le nouveau défi parental ?
SCRINZI Francesca - Le travail domestique à l'épreuve des migrations (ou Comment aborder la féminisation des
migrations en interviewant des hommes)
TESTENOIRE Armelle - Vie privée et modalités d'insertion professionnelle
ZAIDMAN Claude - Genre et migrations en Europe
RTF 25 SESSION 1
ABALLÉA François - L'externalisation des services aux personnels dans les entreprises
BEAUQUIER Sophie - Effets organisationnels, professionnels et idéologiques des stratégies d'orientation
« clients » le cas de deux entreprises de service
FOUQUET Jean-Philippe - La recomposition du groupe professionnel des conducteurs routiers « grande
distance »
GLAYMANN Dominique - Réflexions sur l'essor et les mutations du travail temporaire
LINHART Danièle - Quelle socialisation pour les salariés des activités de services modernes ?
MELO David - Splendeur et misère du travail dans une agence-clientèle EDF
RTF 27 L'INTELLECTUEL, ENJEU DE DEFINITION
GARCIA Sandrine - La définition médiatique de « l'auteur qui dérange »
GOBILLE Boris - Mai 68 et la naissance de l'ecrivain-expert
KALINOWSKI Isabelle - Les Intellos précaires
PUDAL Romain - Une contribution pragmatiste à la sociologie des intellectuels
SAPIRO Gisèle - Entre défense corporative et engagement politique les usages de la catégorie « intellectuels » au
XXè siècle
xxvi

---

PREMIERES SESSIONS : MARDI 14 H 30
RTF 28 LA FORMALISATION DE LA SEXUALITE RELIGION, DROIT, POLITIQUE / discussion Sylvie
Chaperon - U. de Toulouse-le-Mirail
COULMONT Baptiste - Les Mariages Religieux Des Couples Du Meme Sexe Aux Etats-Unis, Entre Prophetisme
Et Routine
DIGOIX Marie - FESTY Patrick - Le Couple Homosexuel Et L'Heteronormativite
MICHELAT Guy - Attitudes A L'Egard De La Sexualite, Integration Religieuse Et Tendances Politiques
TAHON Marie-Blanche - Égalité Des Sexes Et Co-Maternité Au Québec
THERY Irène - Du Statutaire Au Procedural Normativite Sexuelle Et Revolution Du Consentement
RTF 29 EXPERTS ET PROFANES ; SAVOIRS ET CONTROVERSES / discussion Michel Grossetti - CERS, U.
de Toulouse le Mirail
BARBIER Marc - BARRIER Julien - OGM la tentation d'exister. La performation des activités expérimentales
DILLENSEGER Nadia - Les antennes relais sont-elles dangereuses ? Une controverse socio-technique à la
lumière de l'anthropologie des compétences
DUCOURNAU Pascal - Le consentement à la recherche en génétique humaine objectivations d'un dispositif de
construction du choix « éclairé »
GRANJOU Céline - Du « mythe des faits parlants » à la mise en visibilité des objections dans les énoncés
d'experts. Une étude de cas
OLIVEIRA DA SILVA Gláucia - Risque technologique et tradition notes pour une anthropologie de la souffrance
RTF 30 LA CONSTRUCTION DES DISPOSITIFS DE GESTION / discussion Gilbert de Terssac - U. Toulouse
II, CERTOP, Eve Chiapello
BUISSON FENET Hélène - Booster Antonin Artaud sans plomber Blaise Pascal analyse d'outil de gestion visant
l'équilibre concurrentiel entre établissements scolaires
CLEACH Olivier - METZGER Jean-Luc - Les dispositifs de gestion entre efficacité, légitimité et construction de
collectifs. L'exemple du télétravail et du télé-enseignement
KESSOUS Emmanuel - MOUNIER Céline - La mise en place d'un progiciel de CRM dans une entreprise de
service
MIGNOT-GERARD Stéphanie - Le rôle des dispositifs de gestion dans l'intégration des organisations
universitaires
TRIPIER Pierre - Le sentiment de justice engendré par l'introduction d'outils de gestion « participatifs »
promesses supposées et croyances ambivalentes
RTF 31 INSTITUTIONNALISATION ET POLITIQUES
BASSON Jean-Charles - Sport et atteintes à l'ordre public Les motivations du recours à l'éthique
HOURCADE Nicolas - Le rôle du public dans le football professionnel français
NUYTENS Williams - Des violences dans le football des amateurs une étiologie fondée sur l'empirie
SALLÉ Loïc - Pour une sociologie de la juridicisation et de la judiciarisation du sport la production juridique
relative au dopage comme illustration
TSOUKALA Anastassia - Les organes communautaires et la violence dans le sport la position du Parlement
Européen
RTF 33 DU BIOLOGIQUE À LA FICTION FILIATION ET INVENTION DE SOI / discussion Claude Martin -
CNRS
BORRILLO Daniel - PITOIS-ETIENNE Thierry - Différence de sexes et droit civil de l'adoption
CADORET Anne - Une procréation la plus naturelle possible...
ENSELLEM Cécile - RAULT Françoise - Etre parent au XXIème siècle une tension entre le biologique et le
social ?
LOVIGHI-POITTEVIN Aude - Regard sociologique sur les relations entre enfants au sein de familles
recomposées
RAMOS Elsa - La construction des origines personnelles une négociation avec l'héritage familial
RTF 34 LA CONSTRUCTION DE LA DEMOCRATIE LOCALE
ARPAILLANGE Christophe - DARLON Catherine - La proximité dans la politique des villes, entre
recomposition démocratique et adaptation de l'action publique
BEVORT Antoine - Les pratiques de démocratie participative et ses effets de recomposition de l'espace politique
xxvii

---

PREMIERES SESSIONS : MARDI 14 H 30
MONTANÉ Michel-Alexis - La proximité dans la politique des villes, entre recomposition démocratique et
adaptation de l'action publique
FERRANDO Y PUIG Judith - Impact, rôle et légitimité des forums hybrides le cas de la conférence de citoyens
du GART
KOEBEL Michel - Les formes démocratiques des conseils d'enfants et de jeunes
RTF 35 CONCEPTS
NDIAYE Abou - Agent d'animation du bénévolat à la professionnalisation
AUDOIN Alexandra - L'engagement associatif des passionnés de hip hop, skate, roller et autres pratiques
culturelles populaires d'origine urbaine dans les départements ruraux. L'exemple de collectifs associatifs dans le
Cantal et l'Aveyron
FERRAND-BECHMANN Dan - Bénévolat, militantisme et engagement
GALIBOUR Eric - Entre métissage et acculturation. Réflexions sociologiques sur les associations haïtiennes de
Guyane française
HOUZEL Guillaume - Les engagements bénévoles des étudiants
LEBON Francis - Aux marges des sciences sociales, entre recherche et action La Société française des chercheurs
sur les associations (1981-1988)
SADOUL Nicolas - Etre cadre associatif
RTF 36 PRESENTATION DU RESEAU / INTERVENTIONS
BOUVIER Alban - Conflits de paradigmes et unification des sciences sociales. Un exemple les analyses de
l'honneur
CONEIN Bernard - Engagement conjoint et co-orientation Sociation et cognition sociale
LIVET Pierre - Les paradigmes sociologiques des modes négatifs de révélation du social
RTF 37 PARADIGMES AFFICHES / discussion Daniel Dayan
BASTIN Gilles - Définition d'un cadre d'analyse pour la sociologie de l'information
LOCHARD Guy - SOULAGES Jean-Claude - Propositions pour une interdisciplinarité « partagée »
MACÉ Eric - Point de vue sur l'histoire et l'état du champ de la sociologie des médias dans la recherche et
l'enseignement universitaire
MAIGRET Eric - La sociologie des médias après le choc Cultural Studies
VEYRAT-MASSON Isabelle - Histoire et sociologie des médias
RTF 38 LA SOCIOLOGIE DE L'ENVIRONNEMENT À LA RECHERCHE DE SON OBJET
DOBRÉ Michelle - Les voies croisées (et les chemins de traverse) des sociologies de l'environnement et du risque
enjeux et perspectives
MICOUD André - De l'environnement comme objet à la gestion du vivant comme paradigme
RUDOLF Florence - De l'association entre l'environnement et le risque la fascination d'un monde ouvert, toujours
inachevé et en train de se faire...
RTF 39 SESSION 1
BONNET Doris - Incidences sur la subjectivité et les liens du recours aux technologies dans le domaine de la
naissance
GARCIA Marie-Carmen - MERCADER Patricia - Identité - subjectivité - revendication - changement social
NEYRAND Gérard - La mise en discours médiatique de la parentalité. Une analyse de la représentation des rôles
dans les magazines parentaux
RTF 40 DE L'INSTITUTION TOTALE À L'ORGANISATION LES NOUVEAUX CONTOURS DE L'INSTITUTION
BERNOUX Philippe - L'entreprise comme institution
BEVORT Antoine - TRANCART Daniele - Performance institutionnelle et capital social. Le cas de l'institution
scolaire
DAMESIN Renaud - L'entreprise, une institution résistante aux changements ?
DUBET François - Organisations et institutions
GIRAUD Claude - Quand l'organisation devient le problème de l'institution
MILLY Bruno - ROSTAING Corinne - La prison est-elle une institution totale ou totalitaire ?
xxviii

---

PREMIERES SESSIONS : MARDI 14 H 30
RTF 43 OUVERTURE PLURALISME RELIGIEUX ET CITOYENNETE PERSPECTIVES THEORIQUES (Par Jean-
Paul Willaime (Ephe, Gsrl) Et Micheline Milot (U. Du Québec À Montréal) ) / SESSION 1 PLURALISME
RELIGIEUX ET INSTITUTIONS EUROPEENNES
LIOGIER Raphaël - Fait religieux minoritaire et cadres socio-cognitifs européens, à travers l'étude comparative
de l'intégration symbolique et institutionnelle du bouddhisme et de l'islam
LUCA Nathalie - Les politiques européennes face aux sectes
MASSIGNON Bérengère - Donner une âme à l'Europe les enjeux citoyens de la construction européenne
xxix

---

DEUXIEMES SESSIONS : MARDI 17 H 00
SESSION 2
Mardi 17 h 00
RTF 1 DIFFERENCIATION ET INEGALITE DANS LES FORMES DE RECONNAISSANCE DES SAVOIRS
PROFESSIONNELS GENRE, ÂGE, MINORITES / discussion Marlaine Cacouault - U. Paris V, CSU, Sophie
Divay U. de Rouen, CA-Céreq, IRED
BELHADJ Marina - Catégorisation et professionnalisation des enfants d'immigrés dans le cadre du
développement social des quartiers
BIHENG-MARTINON Louise-Mirabelle - La féminisation du métier de relieur en France au XXe siècle ou la
logique de transformation d'un groupe professionnel
BOIGEOL Anne - Au delà du plafond de verre les femmes dans l'élite économique du barreau
CHARRIER Philippe - Masculinisation et segmentation des savoirs l'exemple des hommes sages-femmes
DESBONS Sylvie - Les compétences et le genre dans l'enseignement du tennis
DUSSUET Annie - Quelle « professionnalisation » pour les services à domicile ?
FOURRE-CLERC Janique - Transmission des savoirs professionnels et socialisation au sein d'un lieu de vie et de
formation le cas des jeunes compagnons tailleurs de pierre
HUG Pascal - Savoir-faire exportables et « commerce phénotypique ». Le cas des agents de sécurité privée noir-
africains à Paris
LAPEYRE Nathalie - Le double mouvement de balancier des savoirs professionnels L'expérience des
professionnelles libérales
RAVET Hyacinthe - Savoirs incorporés, savoirs sexués le cas des musiciens interprètes
RTF 2 STRATEGIES ET POLITIQUES MIGRATOIRES / discussion Sylvie Bredeloup - Sylvie Mazzella
LAMES
ASLAFY GAUTHIER Catherine - Ressources sociales et économiques de la mobilité des migrants marocains
BAVA Sophie - De la baraka aux affaires ethos économico-religieux et transnationalité chez les migrants
sénégalais mourides
BERNARDOT Marc - Le centre d'assignation à résidence de Larzac (1957-1963) les catégories ethniques et
politiques de la police en action
BIETLOT Mathieu - Le centre de rétention un dispositif de contrôle sécuritaire à l'ère de la mondialisation
CHAUVEAU Jean-Pierre - Économie morale paysanne, État, marché le complexe migratoire en zone rurale
forestière ivoirienne
CORDEIRO Albano - Crispation des Etats nationaux face aux mouvements migratoires et tolérance des sociétés
face à l'accroissement de la diversité culturelle
FOLLANA Christine - La recherche d'une politique migratoire européenne commune à travers les exemples des
migrants d'Afrique subsaharienne en France et en Espagne
GUILLOT Xavier - Mobilité internationale et insertion locale. Regards croisés sur deux métropole émergentes
Amman et Singapour
KUMA Elzbieta - Les caractéristiques de récente migration des Polonais vers la Belgique dans le contexte
transnational
MORILLON Anne - Immigration et naturalisation une relation aiguë et ambiguë. Pour une approche socio-
anthropologique de la naturalisation en France
PÉCOUD Antoine - L' » économie turque » à Berlin Hiérarchie intra-ethnique et construction d'une minorité
REA Andrea - L'immigration irrégulière modalité de le nouvelle politique migratoire européenne
ZONGO Mahamadou - Crise économique et relations interethniques dans l'ouest forestier ivoirien
RTF 3 SESSION 2
DIAZ Frédéric - Nouvelles formes de régulation sociale et partage de la sécurité dans les espaces privés et publics
lors de manifestations sportives et culturelles
HOURCADE Nicolas - Transgressions et productions de normes par les supporters « ultras » français
MAGUER Azilis - Le modèle de contrôle frontalier Schengen similitudes et divergences entre les zones frontalières
et conséquences pour la cohérence du système
MIGNON Paul - Les rôles et les fonctions de la gendarmerie nationale comme institution de gestion de l'ordre
social
NUYTENS Williams - Le supporter de football et la règle entre la faire et la défaire
POURTAU Lionel - Les interactions entre raves et législations censées les contrôler
xxx

---

DEUXIEMES SESSIONS : MARDI 17 H 00
TSOUKALA Anasstassia - Les politiques publiques adoptées à l'encontre des hooligans en France et en Grande-
Bretagne du contrôle de la déviance à l'établissement d'un état d'exception
RTF 4 LOGIQUES INSTITUTIONNELLES ET PARCOURS ÉDUCATIFS
ANDRADA Myrian - VELEDA Cecilia - Régulations et pratiques institutionnelles dans le cadre des marchés
scolaires de la banlieue de Buenos Aires
ERTUL Servet - Parcours sociaux, scolaires et professionnels sous l'angle de l'orientation lato sensu
HEDIBEL Maryse - Les arrêts de scolarité avant 16 ans Etude des processus et remédiations
MONCHAUX Philippe - La scolarité en collège propédeutique du secondaire ou scolarité obligatoire ?
MOREL Stéphanie - Les politiques scolaires françaises à l'épreuve des territoires le cas de la scolarisation des
élèves d'origine immigrée et des relations interethniques à l'école
NDYADE Abou - Définitions sociales de l'enfance et appareils de socialisation l'avènement d'un tiers secteur
éducatif
NORMAND Romuald - La réforme à l'épreuve les conventions du travail enseignant dans les lycées
professionnels
POLITANSKI Pascal - Le contournement d'orientation les choix scolaires des lycéens entre efficacité et équité
RAVEAUD Maroussia - Reproduction sociale et pédagogie différenciée les cas français et anglais
RTF 5 ENTRE CLASSES ET GROUPES SOCIAUX
BEAUD Stéphane - Enfants d'immigrés et classe ouvrière quelques réflexions
BLOCH Françoise - Conciliation ou antagonisme entre activité féminine et prise en charge de l'enfant ?
L'institutionnalisation d'une nouvelle division sociale et internationale du travail entre femmes
CARTIER Marie - Petite fonction publique et classes populaires l'exemple des facteurs des PTT des Trente
Glorieuses
CELERIER Sylvie - Pauvreté et classes sociales
DUPUY Sabine - Jardins ouvriers au féminin ?
HALARIS Georges - Les impasses du modèle de développement actuel nouvelle division mondiale du travail et
prolifération des prolétariats à l' échelle mondiale
LOJKINE Jean - La bourgeoisie classe minuscule ou classe fourre-tout ?
RTF 6 COMPARAISONS INTERNATIONALES PERSPECTIVES D'ANALYSE / discussion Bruno Palier - CNRS,
CEVIPOF
ARGOUD Dominique - Analyse comparative des réseaux d'aide et de soins intégrés pour personnes âgées en
Europe
BARBIER Jean-Claude - Précarité, précarité de l'emploi des catégories politiques qui s'exportent mal
CARREL Marion - Faire participer . Politique de la ville et participation des habitants en France dans une
perspective comparée
FROTIÉE Brigitte - Les mutations d'une politique publique en Espagne, la politique familiale
GUILLEMARD Anne-Marie - Intégrer la perspective du cycle de vie dans l'analyse des transformations
conjointes du travail et de la protection sociale
SIMONET-CUSSET Maud - L'Etat et le bénévolat en France et aux Etats-unis, une perspective comparée en
termes de monde social
RTF 7 LA VIEILLESSE, ENTRE CATEGORISATIONS SOCIETALES ET EXPERIENCES PERSONNELLES
CARADEC Vincent - Etre vieux ou ne pas l'être
MALLON Isabelle - La vieillesse comme opérateur de classement social en maison de retraite
MEIDANI Anastasia - Corps et vieillissement
MEMBRADO Monique - Les « formes du vieillir » entre expériences intimes et modèles sociaux
ROLLAND-DUBREUIL Christine - Modes du vieillir et formes de déprise au cours de la maladie d'Alzheimer
THOER-FABRE Christine - Signification du vieillissement et pratiques corporelles de femmes baby boomers une
recherche exploratoire
VINEL Virginie - La ménopause comme stigmate du vieillissement féminin
RTF 8 ART ET TECHNIQUES DE LA GUERRE / discussion Alain Gras - U. Paris I
DUBEY Gérard - La chasse dans les mailles du macro-système technique. Le cas de la polyvalence du Rafale
HENNINGER Laurent - Industrialisation et mécanisation de la guerre, sources majeures du totalitarisme, XIXe-
XXe siècles
MORICOT Caroline - Pilote de chasse tradition et modernité à l'épreuve de la polyvalence des avions
xxxi

---

DEUXIEMES SESSIONS : MARDI 17 H 00
NOGUES Thierry - Quand soldats de l'armée de Terre et gendarmes maintiennent l'ordre au Kosovo. Un regard
sur les mutations du métier
PORTERET Vincent - Violence guerrière et pouvoir politique le cas des forces spéciales
RTF 9 TRAVAIL ET MOBILITE FACTEURS DE FRAGMENTATION URBAINE ? / discussion Marco Oberti -
I.E.P et Observatoire Sociologique du Changement
COSTES Laurence - Culture de la mobilité, « culture de la sédentarité » le cas des étudiants de la région Ile-de-
France
DALLA PRIA Yan - Analyse comparative de l'émergence de deux communautés identitaires locales de la net
économie le Silicon Sentier parisien et la Silicon Alley new-yorkaise
LANÉELLE Xavière - Trois espaces, deux villes, un territoire les « navetteurs-T.G.V »
LE GALÈS Patrick - Mobilités et nouvelles ségrégations le cas d'Helsinki
VIDAL Dominique - Domesticité féminine et rapport à l'espace à Rio de Janeiro
RTF 10 THEORIES SOCIOLOGIQUES ET ÉPISTEMOLOGIE / discussion Suzie Guth - U. Marc Bloch
COMPAGNONE Claude - La question du « point de vue » ou de la « perspective » dans la compréhension d'une
construction sociale de la réalité
FARRUGIA Francis - Le statut de `l'anhypothétique' en sociologie de la connaissance. Pour un perspectivisme de
la connaissance sociologique
FRÈRE Bruno - M. Scheler et la sociologie de la connaissance
KUPIEC Anne - Mannheim et la théorie critique une lecture pour aujourd'hui ?
RTF 11 SESSION PROFESSIONNELLE 2
BERLOQUIN-CHASSANY Pascale - Consommer de la création vestimentaire africaine en Occident la position
des stylistes dits africains
BRICAS Nicolas - CHEYNS Emmanuelle - FIGUIÉ Muriel, - Consommation alimentaire et urbanisation dans
les Pays du sud
ESCALA Thierry - Figure du producteur et politisation du consommateur
FERRANDO Y PUIG Judith - L'usage de la voiture, entre pratique individuelle et pratiques collectives Un enjeu
pour les pouvoirs publics
GIAMPORCARO-SAUNIÈRE Stéphanie - L'investissement socialement responsable comment appréhender de
façon sociologique un objet d'étude pluriel ?
MALLARD Alexandre - Suivre et accompagner les usagers vers les nouvelles technologies L'exemple des Stations
Internet de France Télécom
RTF 12 SOCIOLOGIE DE L'ACTION ET DES ACTEURS ÉCONOMIQUES / discussion Isabelle Berrebi-
Hoffmann - CNRS, Pierre-Paul Zalio ENS-Cachan
CHANTELAT Pascal - Les transactions économiques entre associations sportives et entreprises locales entre le
don / contre-don et les relations marchandes
DUBUISSON-QUELLIER Sophie - MALLARD Alexandre - Travail relationnel et pratiques marchandes dans
les Très Petites Entreprises
DUVILLE Nathalie - La régulation du marché des soins exemple des associations professionnelles d'infirmières
libérales
LE GALÈS Patrick - Gouvernance des économies locales en France à la recherche de la coordination perdue
RAVEYRE Marie - Pour une analyse des réseaux interorganisationnels réflexion autour des réseaux
interentreprises
SCIARDET Hervé - Éléments pour une sociologie économique de la criminalité d'affaire transnationale
WAGNER Anne-Catherine - Le processus d'internationalisation des acteurs économiques les militants syndicaux
et l'Europe
RTF 13 DOCTRINE ET PRODUCTION DE LA LOI
DARDY Claudine - Les inscriptions Etat civil et leurs enjeux
DOUSSAN Isabelle - De la « multifonctionnalité agricole » aux « considérations non-marchandes » approche
juridique
ENSELLEM Cécile - Construction et variation de l'accord normatif, Comparaison des lois sur l'accouchement
sous X et l'Assistance médicale à la procréation avec donneur
ISRAEL Liora - Une contre-doctrine la légitimation juridique de la Résistance pendant la Seconde Guerre
Mondiale
xxxii

---

DEUXIEMES SESSIONS : MARDI 17 H 00
LAULOM Sylvaine - Droit social communautaire et nouvelles formes de régulation
MIAS Arnaud - Le droit communautaire comme éclairage sur les relations professionnelles européennes
PÉREZ-DIAZ Claudine - Les rôles de la recherche, l'expertise ou l'évaluation dans l'élaboration de lois
l'exemple du droit routier
SOUBIRAN-PAILLET Francine - Aux origines de la doctrine en droit du travail. Quelques jalons (1900-1914)
RTF 14 LEGITIMATION ET LEGITIMITE CULTURELLES REGARDS CRITIQUES
BRANDL Emmanuel - La légitimation culturelle en question
DETREZ Christine - Les légitimités culturelles en question
MAZZONE Fanny - L'édition féministe littéraire. Légitimité scientifique d'une recherche à vocation
interdisciplinaire
PERRENOUD Marc - La figure sociale du musicos. Socio-anthropologie du fait musical populaire et
contemporain à l'heure de la pratique « de masse »
PRÉVOST-THOMAS Cécile - RAVET Hyacinthe - Objets musicaux contemporains des frontières poreuses
entre savant et populaire
RTF 15 ACTEURS, ACTIONS COLLECTIVES REVENDICATIONS IDENTITAIRES ET MULTICULTURALISME
FIRAT Derya - Les jeunes issus de l'immigration de la Turquie en France
FOFANA Dieynébou - Illustrations d'une expérimentation collective partagée
IRTIS DABBAGH Verda - L'expérience migratoire, la différenciation sociale des sexes et l'effet générationnel
REDJIMI Goucem - Multiculturalisme et nouvelle conflictualité
TURKMEN Buket - Les jeunes islamistes et les jeunes kémalistes en Turquie
RTF 16 AUTOUR DE LA VISEE DE L'APPROCHE CLINIQUE
EME Bernard - Une clinique de la modernité retour sur le regard critique
HERREROS Gilles - La clinique du sociologue ni thérapeutique ni militante ; Une clinique socratique
PLASSE Christine - L'écriture autobiographique représentation de soi, mémoire et reconstruction identitaire
ROCHE Pierre - Sociologie clinique et subjectivation
RTF 17 CORPS EMBARASSANTS (2)
LEVILAIN Hervé - Corps vieillissants
RAIMBAULT Philippe - L'administration juridique des cadavres
SERENELLA NONNIS Vigilante - Les enjeux sanitaires, politiques et culturels de l'administration de la mort
RTF 18 SESSION 2
BURNIER Michel - Le sujet social irrationnel
CHAUMON Franck - Le sujet du fétiche
RTF 19 ÉVOLUTION DU CHAMP MEDICAL
DARGELOS Bertrand - Les conditions sociales d'émergence et les transformations de la lutte antialcoolique en
France au 20e siècle
DESPRIN-SAUZET Bénédicte - Transformation des lieux et des conditions d'exercice de la médecine libérale
française
GUIRIMAND Nicolas - Histoire sociale de la construction d'une spécialité hors pair la chirurgie esthétique
PINELL Patrice - Construction d'une spécialité, enjeu d'autonomie et réformes pédagogiques le cas de la
psychiatrie française
TOURNAY Virginie - La mise en politique des savoirs biomédicaux contemporains de la construction scientifique
d'une connaissance médicale à ses inscriptions institutionnelles
RTF 20 L'ANALYSE SOCIOLOGIQUE ET LES DIMENSIONS TEMPORELLE ET SPATIALE
GUARDIOLA Anne - Construction d'une méthodologie d'analyse permettant l'approche genrée des associations
HEINEN Jacqueline - Approches qualitatives et comparaisons internationales de quelques points de méthodes
LEJEUNE Christophe - Prospéro, adjuvant de l'interprétation
MILOVA Hélène - L'apport d'enquêtes de type ethnographique pour la comparaison internationale
ZUNE Marc - Saisir le réel dans la temporalité et le changement au moyen de la méthode qualitative longitudinale
enjeux méthodologiques et théoriques
xxxiii

---

DEUXIEMES SESSIONS : MARDI 17 H 00
RTF 21 ENGAGEMENT INDIVIDUEL DANS L'ACTION COLLECTIVE
LAURAIN Sandra - L'apparition dans l'espace public des « sans »
POUCHADON Marie-Laure - L'engagement dans les organisations de chômeurs
RTF 22 ENJEUX METHODOLOGIQUES
BATTAGLIOLA Françoise - Itinéraires personnels et carrières dans l'univers de la réforme sociale, fin XIX-
début XXe siècles
BOUDESSEUL Gérard - Les récits de militants sont-ils originaux ?
DELMAS Corinne - La fabrication d'une destinée intellectuelle dans l'Angleterre victorienne John Ruskin
FAIVRE Marie-Hélène - Parcours de vie professionnelle de responsables syndicaux promus cadres dans leur
entreprise ; Définition de l'objet de recherche et pré-enquête par l'analyse de 5 récits de vie
GUICHARD-CLAUDIC Yvonne - Recueillir le récit de parcours biographiques atypiques. L'exemple d'une
femme marin pêcheur
LE PAPE Loïc - Les récits de conversions d'une histoire personnelle romancée à l'analyse sociologique d'un
engagement religieux
SCHOTTÉ Manuel - Destins improbables le succès international des coureurs à pied marocains
RTF 23 TECHNICITE ET CORPOREITE AU TRAVAIL
BOUTET Manuel - L'ordinateur personnel. Les prises en main de l'ordinateur
BREVIGLIERI Marc - Habiter l'espace de travail. Perspectives sur la routine
DENIS Jérôme - LICOPPE Christian - Collectifs en présence électronique, présence électronique des collectifs.
Les usages de la messagerie instantanée en entreprise
FRAENKEL Béatrice - PONTILLE David - La fabrique de l'authenticité chez les huissiers de justice procédures
et performativité de l'écrit
RTF 24 RESISTANCES (DANS LA FAMILLE, LE TRAVAIL, LA `SOCIETE CIVILE') ET FORMATION DE
NOUVEAUX COLLECTIFS
BAURENS Mireille - La féminisation de l'enseignement en questions
BLOCH Françoise - Conciliation ou antagonisme entre activité féminine et prise en charge de l'enfant ?
L'institutionnalisation d'une nouvelle division sociale et internationale du travail entre femmes
CALDERÓN GIL José Angel - L'implication quotidienne dans un centre d'appel Qui, Comment ?
CÎRSTOCEA Ioana - Femmes et construction invisible du politique en Roumanie postcommuniste
COUPPIÉ Thomas - Les disparités entre hommes et femmes en débuts de carrière au prisme de
« l'engendrement » des professions
CRIBIER Françoise - Les carrières d'une génération de parisiens et de parisiennes élevés à Paris ou en Province
le rôle du milieu socio-géographique de jeunesse
DESPRIN-SAUZET Bénédicte - Transformation des lieux et des conditions d'exercice de la médecine libérale
française
EPIPHANE Dominique - Les disparités entre hommes et femmes en débuts de carrière au prisme de
l'engendrement des professions
GAUSSOT Ludovic - La problématique des rapports sociaux de sexe un devoir d'inventaire
GUICHARD-CLAUDIC Yvonne - Projets d'avenir et représentations de l'égalité entre hommes et femmes. Le
cas d'un groupe d'étudiant-e-s préparant les concours de la fonction publique
PFEFFERKORN Roland - Des femmes chez les sapeurs pompiers
PICOT Geneviève - Entre médecins et infirmières le bouleversement d'un ordre sexué
RAVET Hyacinthe - La problématique du genre dans les professions musicales
ROLLINDE Marguerite - L'engagement des femmes dans les mouvements associatifs au Maghreb quels enjeux ?
ROZENBLATT Patrick - SÉHILI Djaouida - Gérer les décalages horaires le nouveau défi parental ?
RTF 25 SESSION 2
DESPRIN-SAUZET Bénédicte - Transformation des lieux et des conditions d'exercice de la médecine libérale
française
LANCIANO-MORANDAT Caroline - Les mutations de l'organisation industrielle et des activités de service aux
entreprises dans le bassin minier de Gardanne métiers, emplois, relations professionnelles
LEBEER Guy - MUNARD SUARD Lorenzo - Nature et contenu des relations de sous-traitance dans le secteur
du nettoyage
VASCONCELLOS Maria Drosile - Les nouveaux enjeux de la professionnalisation. Le cas des emplois-jeunes
xxxiv

---

DEUXIEMES SESSIONS : MARDI 17 H 00
RTF 27 LES INTELLECTUELS ET LA POLITIQUE
GAUBERT Christophe - Se faire un nom (le cas de Pierre Rosanvallon)
NAUDIER Delphine - Modes de constitution et d'appropriation des « affaires » Rushdie et Nasreen
PINTO Louis - La philosophie très politique de Luc Ferry
PUDAL Bernard - Pour une histoire du PCF comme intellectuel collectif
RTF 28 COUPLES ET RELATIONS SEXUELLES LES RECOMPOSITIONS DU DOUBLE STANDARD DE SEXE /
discussion Michel Bozon
CHETCUTI Natacha - Normes Sexuelles Et Pratiques De Couple Chez Les Heterosexuelles Et Les Lesbiennes
Une Analyse Comparative
COURDURIES Jérôme - Actif Ou Passif ? Roles Et Pratiques Negocies Dans La Sexualite Conjugale Gay
DEROFF Marie-Laure - Relations Entre Les Sexes Et (Re) Compositions Des Normes De La Sexualite Jeux De
Roles Et « Emprunts »
HAMEL Christelle - Racisme Et Production Des Normes Sexuelles Chez Les Descendants Français Des Migrants
Venus Du Maghreb
LE VAN Charlotte - Formes Et Significations De L'Infidelite Conjugale Contemporaine
RTF 29 DISPOSITIFS, INSTRUMENTS ET TECHNIQUES / discussion Olivier Martin
ALLAMEL-RAFFIN Catherine - L'opérativité du concept d'interinstrumentalité d'un domaine de recherche
scientifique à l'autre de la physique des matériaux à l'astrophysique
CASSIER Maurice - CORREA Marilena - Copie, innovation et propriété intellectuelle l'expérience des
laboratoires pharmaceutiques publics brésiliens dans la copie des antirétroviraux contre le sida
LE MAREC Joëlle - Vers une théorie des composites objets, relations et normes en bibliothèque
LE MOIGNE Philippe - RAGOUET Pascal - Faire Science. La psychiatrie, de l'empirisme logique à la
standardisation procédurale
PEERBAYE Ashveen - Les plateformes technologiques en sciences de la vie, entre bricolage et innovation
RTF 30 LA CIRCULATION DES DISPOSITIFS DE GESTION / discussion Frédéric Mispelblom, Frédéric de
Coninck latts, ENPC
DRAIS Eric - Portée des systèmes de management de la sécurité en entreprise
EL GAIED Mouna - La « transplantation » managériale de l'hôpital le défi d'une communication pour la
qualité...
FOREST Frédéric - Vers « l'entreprise Etat » les discours et techniques accompagnant la réforme des lois de
finances
GUEISSAZ Albert - La rationalisation de la périphérie les modèles de gestion appliqués aux usagers des services
collectifs et aux associations relais
OLRY Paul - Activités professionnelles et production de normes collectives la gestion des démarches qualité dans
les GRETA
YOUSFI Héla - L'importation des pratiques de gestion dans les pays émergents
RTF 31 SOCIOLOGIE DES DISPUTES
BUISINE Sébastien - Le monde du cyclisme amateur francilien et ses critiques
BUJON Thomas - La carrière des champions. Les apports de la sociologie compréhensive
DURET Pascal - Justifications et dopage
RODAS Henrique - Le traitement des polémiques à propos de l'achat de jeunes footballeurs formés dans les
centres de formation français
TRABAL Patrick - La temporalité dans les récits de dopés
RTF 33 LES MARGES DE LA FAMILLE ASSIGNATIONS ET ACCOMMODEMENTS / discussion François de
Singly - U. Paris V
DELORME Annick - La vie en colocation. Matériaux pour une réflexion sur le lien communautaire et familial
aujourd'hui
FASSIN Eric - Public, privé deux stratégies de légitimation de l'homosexualité dans le droit aux Etats-Unis
GUENIF-SOUILAMAS Nacira - Familles minorées du régime d'asymétrie sociale à l'intimité empêchée
LERCH Arnaud - Les formes de l'intimité stigmatisée la production normative chez les duos gais
MALLON Isabelle - Etre parent en vivant en maison de retraite
THERY Irène - Famille, vie privée et droits de l'homme une analyse socio-anthropologique
xxxv

---

DEUXIEMES SESSIONS : MARDI 17 H 00
RTF 34 LES NOUVELLES FORMES DE PARTICIPATION À LA DEMOCRATIE
ALCAUD David - LAKEL Amar - E-gouvernement et recomposition de l'espace public démocratique. Théories
et pratiques du pouvoir dans le processus contemporain de réforme de l'Etat
GIMBERT Virginie - Le politique à l'épreuve des risques sanitaires
PASQUIER Sylvain - Politique et nouvelles formes de solidarité
SINTOMER Yves - représentation politique et nouvelles formes de participation démocratique
RTF 35 VALEURS
BARTHÉLEMY Martine - Itinéraires militants et univers symboliques dans les associations de filiation
catholique et laïque
LOCHARD Yves - Valeurs confessionnelles et laïques au sein du monde associatif en France convergences et
interférences
SHAPIRO Roberta - Le Hip-Hop Héritier de l'Education Populaire ?
TURKMEN Buket - La transformation du mouvement islamiste dans les vaqfs devenus « ONG islamiques »
ZUNIGO Xavier - Un engagement extrême. L'expérience religieuse et humanitaire du bénévolat chez les
Missionnaires de la Charité de Mère Teresa à Calcutta
RTF 36 SESSION 2
COENEN-HUTHER Jacques - Le paradigme mertonien reconsidéré
DEMEULENAERE Pierre - De la compréhension du sens aux sciences cognitives dans l'interprétation du
phénomène religieux rupture ou continuité ?
DUBOIS Michel - La théorie de l'acteur à l'épreuve de la sociologie des sciences
KEUCHEYAN Razmig - Paradigmes sociologiques et normes cognitives
RTF 37 LES METIERS DANS LES MEDIAS / discussion Régine Chaniac
BERJOAN Thomas - Le journaliste et ses sources éléments ethnographiques pour nuancer l'analyse de la sujétion
CHALVON Sabine - Ecriture d'une histoire et histoire d'une écriture. A propos de la série documentaire Histoires
de fiction
LE GUERN Philippe - Les monteurs, la question des professions dans la sociologie des médias, mutation du
professionnalisme chez les monteurs
RTF 38 PERSPECTIVES ACTUELLES DE LA SOCIOLOGIE DE L'ENVIRONNEMENT
CHARLES Lionel - KALAORA Bernard - Environnement, société et sciences sociales chronique d'un impensé
CLAEYS-MEKDADE Cécilia - JACQUÉ Marie - Sociologie de l'environnement ou sociologie pour
l'environnement ?
RTF 39 SESSION 2
CASTELAIN-MEUNIER Christine - Masculin et féminin Ambivalences, tensions et contradictions dans les
représentations et les aspirations
DESTREMEAU Blandine - Regarder, comprendre, interpréter « La femme yéménite » est-elle opprimée ?
GRATTON Emmanuel - La paternité à l'épreuve de l' homo-coparentalité
RTF 40 LES USAGERS DES INSTITUTIONS RESSOURCES, SENTIMENTS, ACTIONS
CAILLET Valérie - Le sentiment d'injustice à l'école
CHANTRAINE Gilles - L'ordre négocié en maison d'arrêt. Paix armée et structure de domination
GERVAIS Jérôme - Proposition d'une lecture des changements de l'ANPE à travers le prisme de son
institutionnalisation
GRILLET Sven - La banque comme institution émergente
SIBLOT Yasmine - Des habitants d'un quartier populaire face aux administrations des pratiques entre contrainte
et « débrouille »
WAMAIN Sandrine - Regards croisés sur la formation professionnelle
ZOIA Geneviève - Emigrer et devenir adolescent en France
RTF 43 MODALITES NATIONALES D'AFFIRMATION DE LA CITOYENNETE
CHAULIAC Marina - La recomposition des identités en ex-RDA à travers le prisme de la religion
xxxvi

---

DEUXIEMES SESSIONS : MARDI 17 H 00
KANAFANI-ZAHAR Aïda - Le caractère facultatif du projet du mariage civil au Liban (1998) entre pluralisme
institutionnalisé en matière de statut personnel et laïcisation
TANK Sébastien - Identité(s) juive(s), citoyenneté israélienne, « nationalité » juive. La laïcité israélienne entre
pluralisme religieux problématique et statuts personnels pluriels
WILLAIME Jean-Paul - Pluralité religieuse et citoyenneté en France et en Allemagne
xxxvii

---

TROISIEMES SESSIONS : MERCREDI 14 H 30

SESSION 3
Mercredi 14 h 30
RTF 1 MISE EN OEUVRE DES SAVOIRS PROFESSIONNELS ET ORGANISATION DU TRAVAIL
QUALIFICATION, GESTION DES COMPETENCES, MANAGEMENT DE LA CONNAISSANCE. / discussion
Aurélie Jeantet - U. Paris X, Lab. Travail et Mobilité, Gilles Verpraet GRASS
BERCOT Régine - Usage et production de savoirs en situation de coopération
BERNARD Sophie - Le travail des caissières savoirs prescrits et savoirs inventés au quotidien
BONNET Estelle - Une lecture sociologique de la gastronomie processus de régulation, de pressions et de
contrôles entre cuisiniers, critiques gastronomiques et clients
BOURGEOIS Isabelle - Contenu du travail du médecin généraliste en tant qu'activité de service
FOURMENTRAUX Jean-Paul - Les ressorts de l'innovation artistique tensions d'une « recherche-création » à
l'interface de l'art et de l'industrie
FRAGOMICHELAKIS Mihalis - Les savoirs professionnels dans les secteurs de l'horlogerie, de la construction
mécanique et de la micro-technique
HENNI Azdine - La construction institutionnelle d'une compétence spécifique de chercheur d'emploi. Enquête
dans une structure de placement de cadres au chômage
JEANTET Aurélie - La construction de la bonne distance dans les métiers de service la confrontation entre savoir-
faire des guichetiers, savoirs officiels des directions et savoirs profanes des clients
LENEL Pierre - La « common decency » au secours de la crise des institutions ? Organisation et compétences au
sein des univers hospitalier et policier
MONCHATRE Sylvie - Logique compétence et professionnalisation ouvrière
MUNOZ Jorge - La négociation dans la relation de service au sein de la Fédération nationale des accidentés du
travail et handicapés
VILBROD Alain - Le métier d'infirmière libérale au risque du grand écart entre pratiques répertoriées et
pratiques effectives
RTF 2 MIGRATIONS FEMININES ET RAPPORTS DE GENRE / discussion Djaouida Séhili - GERS, Isabelle
Rigoni GERS (Session jointe avec le RTF 24)
FELDMAN Nehara - L'ethnicisation des rapports de genre L'introduction des femmes dans une association
d'immigrés maliens
GIABICONI Dominique - Stratégies migratoires « genrées » des étrangers est européens en France
HAMEL Christelle - Les violences envers les Françaises descendant de migrants du Maghreb
HIRATA Helena - Mondialisation et division sexuelle du travail une perspective Nord-Sud
KEBABZA Horia - Jeunes dans les quartiers populaires regards de genre
LAURAIN Sandra - Communauté féminine ethnique ; Engagement associatif Le cas d'une mobilisation à majorité
comorienne au sein du comité DAL (Droit au Logement) Marseille
MOUJOUD Nasima - Division sexuelle, ethnique et sociale du travail en immigration les Marocaines entrées
seules en France
MOZÈRE Liane - Les domestiques philippines à Paris ou une migation trans-nationale paradoxale ?
OUALI Nouria - Sexisme et racisme au travail deux modes d'expression de la lutte des places
RODARY Meriem - Le travail informel des femmes au Maroc rapports sociaux de sexe, de classe et
(post)colonialisme
ROLLINDE Marguerite - L'engagement des femmes dans les mouvements associatifs au Maghreb quels enjeux ?
ROTKIRCH Anna - Migrations trans-européennes comme stratégies maternelles
SCRINZI Francesca - Les frontières du travail domestique ou comment aborder la « féminisation des migrations »
en interviewant des hommes
SENGEL Marie - Le marché sexuel dans les territoires de la migration le « monde » africain de Noailles
VICHÉ Carole - Rapports aux savoirs et apprentissages linguistiques des populations étrangères
ZAIDMAN Claude - Genre et migrations en Europe
RTF 3 SESSION 3
BERLOQUIN-CHASSAGNY Pascale - L'émergence des créateurs africains dans le système de mode
CARRA Cécile - Métier d'élève, déviances et régulations à l'école élémentaire. Le cas d'une école Freinet en
réseau d'éducation prioritaire
xxxviii

---

TROISIEMES SESSIONS : MERCREDI 14 H 30
CHANTRAINE Gilles - Sociologie de l'expérience carcérale. Approche compréhensive des rapports subjectifs à
l'enfermement
CHARRAS Igor - Acteurs sociaux et production de la norme pénale l'exemple de la criminalisation primaire des
drogues
ESTERLE-HEDIBEL Maryse - La déscolarisation, une nouvelle forme de déviance juvénile ?
MESNIER Samuel - Actualité du processus de marginalisation du fumeur de tabac
MUCCHIELLI Laurent - Contribution à une sociologie des homicides. Essai de construction d'une typologie
RTF 4 SOCIALISATION ET RAPPORT À L'INSTITUTION DES ÉLEVES ET DES ÉTUDIANTS
BONTE Marie-Christine - L'entrée au collège. Modes d'adaptations formelle et informelle d'élèves de sixième
CARDI François - La dynamique des projets professionnels des élèves de LEP
CHEVENAT Laurence - Rapport aux études et orientation professionnelle en médecine
DAVERNE Carole - Un déclassement improbable ?
DECQUE Myriam Loisel - L'organisation progressive du groupe de pairs en seconde
HIDRI Oumaya - La construction d'un capital corporel par des étudiantes plus - value du capital scolaire sur le
marché du travail ?
LEGENDRE Florence - Les étudiants fantômes les sorties précoces du premier cycle universitaire
MERLE Pierre - Echec et réussite à l'école l'expérience subjective des élèves
RAYOU Patrick - Les malentendus scolaires. Le cas de la dissertation de philosophie
THIEBLEMONT André - Socialisation et dynamique de la tradition le cas saint-cyrien
RTF 5 DYNAMIQUES OBJECTIVES ET SUBJECTIVES DE LA STRUCTURE SOCIALE
CHAUVEL Louis - Inégalités objectives et identités subjectives quelles contradictions ?
COULANGEON Philippe - Culture de masse et cultures de classes. Quelques hypothèses sur la
décomposition/recomposition des frontières symboliques entre les groupes sociaux.
DARGENT Claude - Vote et conscience de classe
LESNARD Laurent - La signature sociale des horaires de travail la place du travail dans les emplois du temps en
France dans les années 1980 et 1990 et leurs liens avec les classes sociales.
PEUGNY Camille - L'épreuve du déclassement social expérience subjective et conséquences individuelles de la
mobilité intergénérationnelle descendante
TARRIT Fabien - Les classes sociales, un concept évolutif en réponse aux mutations structurelles les travaux du
marxisme analytique
VALLET Louis-André - Expliquer l'augmentation de la fluidite sociale entre generations France 1970 - 1993
RTF 6 COMPARAISONS INTERNATIONALES QUESTIONS DE METHODE / discussion Monika Steffen -
CNRS, CERAT
ANDRÉ Christine - L'Etat social en Europe depuis vingt ans
HASSENTEUFEL Patrick - De la comparaison inter-nationale à la comparaison trans-nationale le cas des
politiques de protection maladie
LE BIHAN Blanche - MARTIN Claude - Comparer les paniers de service aux personnes âgées dépendantes en
Europe. Une méthode par cas-type
LE GOFF Frédérique - Diversifier les formes de soutien vers une individualisation du rapport à la protection ?
L'exemple des solidarités familiales de jeunes adultes en situation de précarité.
MATH Antoine - L'évolution des politiques publiques d'aides aux familles depuis le début des années 1990 en
Europe occidentale (Union Européenne et Norvège)
NGATCHA Laëtitia - La maladie d'Alzheimer dans trois pays d'Etats providence quelles politiques publiques ?
VIRIOT-DURANDAL Jean-Philippe - Les politiques publiques en matière de sortie définitive d'activité. Une
perspective comparée autour du débat sur la citoyenneté
RTF 7 LE VIEILLISSEMENT AU TRAVAIL
DAVID Danielle - Les nouvelles conditions de départ en inactivité des agents des Industries Electriques et Gazières
et les raisons des départs anticipés
LEVET Pascale - L'âgisme en entreprise
PENNEC Simone - Les processus du vieillir dans les interactions des fins de parcours professionnel et les
régulations familiales intergénérationnelles
TARTY Isabelle - Quelle politique de l'emploi pour les chômeurs « âgés » ? L'inertie en la matière
RTF 8 L'ARMEE SUR LE MARCHE DE L'EMPLOI / discussion Françoise Piotet - lab. G. Friedmann
BERRETTE Valérie - Les engagés volontaires de l'armée de terre. Motivation et fidélisation
xxxix

---

TROISIEMES SESSIONS : MERCREDI 14 H 30
DUFOULON Serge - Engagement militaire et promotion sociale le cas des officiers spécialistes
GODENZI Raphaël - Le mode de recrutement des armées
WASER Anne-marie - L'engagement militaire dans la marine nationale devenue professionnelle
WEBER Claude - Les armées face au marché du travail. Communication et recrutement
RTF 9 LES POLITIQUES CONSTRUISENT-ELLES LES TERRITOIRES ? / discussion Yankel Fijalkow
LE SAOUT Rémy - Les pôles de proximité de la Communauté Urbaine de Nantes de nouveaux territoires urbains
en émergence
BERTHELEU Hélène - La participation, la proximité et les territoires les Conseils de la Vie Locale à Tours
LELÉVRIER Christine - La gestion du peuplement dans les sites de la politique de la ville des catégorisations à
la construction d'identités territoriales
LORRAIN Dominique - Les pilotes invisibles de l'action, ou le désarroi du politique
MOREL Stéphanie - Les territoires de la discrimination positive, entre intégration et ségrégation l'exemple des
politiques éducatives urbaines
VERPRAET Gilles - Sociétés urbaines et construction du politique les apports réciproques de l'enquête urbaine et
de l'enquête sociologique
RTF 10 RECHERCHES EMPIRIQUES / discussion Michel Dubois - GEMAS, U. Paris IV, MSH
DOLBEAU Monique - Pour une sociologie de la connaissance artisanale la mémoire du maréchal-ferrant
GAUDEZ Florent - Esthétique et connaissance dans le processus de production en littérature
GUTH Suzie - Le séjour à l'Université impériale de Strasbourg de Robert E. Park
SPADONE Pierre-Louis - Logiques de connaissance et configuration matérielle L'architecture contemporaine et
le travail d'analyse sociologique
RTF 11 SESSION PROFESSIONNELLE 3
BARREY Sandrine - Le « casting » des produits de grande consommation chez un acteur de la grande
distribution entre contraintes organisationnelles et régimes de présence du consommateur
CHANTELAT Pascal - De l'utilité des troubles du consommateur dans la distribution fondée sur le conseil. Le cas
du Vieux Campeur
DUBUISSON-QUELLIER Sophie - STASSART Pierre - Ecologisation et recomposition des relations autour de
l'échange des produits alimentaires
FAYE Mor - HUG Pascal - L'usure, un analyseur du dysfonctionnement des systèmes financiers décentralisés
itinéraires du financement des consommations d'urgence au Bénin
GOJARD Séverine - LHUISSIER Anne - Approvisionnement et consommation alimentaires des personnes âgées
LICOPPE Christian - PICARD Marie Amélie - Nouvelles technologies électroniques et consommation les
coordinations marchandes au travail chez un acteur de la vente de voyages en ligne
RTF 12 SOCIOLOGIE DES INSTITUTIONS MARCHANDES / discussion Pierre François - CSO
BLANC Jérôme - La relation d'échange. Quelques pistes pour (re)penser l'échange
FOK Michel - Les facteurs d'efficacité des Systèmes de règlements privés comme institutions de régulation des
transactions marchandes
GARCIA-PARPET Marie-France - Marchés internationaux, standards de production le cas des vins
LAZEGA Emmanuel - MOUNIER Lise - De la régulation conjointe des marchés le cas du Tribunal de commerce
de Paris
LE VELLY Ronan - Le commerce équitable un échange marchand contre et dans le marché
PERALDI Michel - L'autre informalité La rente et le bazar
TROMPETTE Pascale - Sociologie de la concurrence marchande technologies de rencontre et dispositifs de
captation
RTF 13 JUSTICE ; PROFESSIONNELS ET QUASI-PROFESSIONNELS
BERNARD Guillaume - Souveraineté et articulations des fonctions souveraines en France à la fin du XVIIIe siècle
BOIGEOL Anne - Les avocates et la promotion des droits des femmes dans la première moitié du XXe
COULMONT Baptiste - Jugé coupable. Au nom de Dieu ?
ENGELMANN Fabiano - La formation de l'élite juridique dans le sud du Brésil
GENDREAU Caroline - La part du droit dans les motifs d'action des « sujets de droit » dans la vie familiale post-
divorce. Et quel droit ?
JOLIVET Anne - Juré en cour d'assises découverte d'un nouveau monde social et expérience de sociabilité au
sein d'un groupe restreint
xl

---

TROISIEMES SESSIONS : MERCREDI 14 H 30
PERRET-RICHARD Françoise - SOUSTELLE Philippe - Les décisions d'expulsion d'occupants sans droit ni
titre
SCHOENAERS Frédéric - L'échevinage en question analyse du positionnement des magistrats non professionnels
à l'égard de leur activité juridictionnelle
VIGOUR Cécile - Réformer la justice le rôle des professionnels du droit
ZIMMERMANN Hélène - Les rapports à l'exercice du droit au sein du barreau l'apport des parcours de
formation dans la genèse de la diversité
RTF 14 LA CONSTRUCTION DE L'OBJET LES ARTS ET LA CULTURE DES DOMAINES D'INVESTIGATION
SPECIFIQUES
ABOULKER Delphine - Autour des maisons d'architectes du mouvement moderne américain
GAUDEZ Florent - Le texte comme champ d'investigation socio-anthropologique
LÉONTSINI Mary - Les sites littéraires numériques comme objet d'investigation sociologique
PÉQUIGNOT Bruno - Des arts et de la culture distinctions et in-distinctions
SHAPIRO Roberta - Sociologie de l'art, objectivation de la culture
THÉVENIN Olivier - La quinzaine des réalisateurs une construction d'identité(s) collectives ?
RTF 15 URBANITE - QUESTION URBAINE
ARPAILLANGE Christophe - DARLON Catherine - MONTANÉ Michel-Alexis - Différenciation et
dualisation dans l'action publique en direction de la jeunesse urbaine
MARLIÈRE Eric - Des rapports sociaux fragmentés dans l'espace résidentiel
MURILHO- SILVA Elisabeth - La bande du Baron un loisir marqué par la violence
ROSSINI Nathalie - De l'expérimentation citoyenne à l'expérience sociale
VULBEAU Alain - La réciprocité contrariée
RTF 16 CLINIQUE DU SENS ET CO-CONSTRUCTION DES SAVOIRS
ABÉCASSIS Frédéric - Souffrance psychique, souffrance sociale et délitement du lien social
BLONDEL Frédéric - La co-construction du savoir entre approche clinique et posture critique
CÔTÉ Roland - Interdisciplinarité et partenariat
MAFFIOLO Daniel - La psychologie sociale comme co-élaboration critique des « sous-terrains »
TACHÉ Alain - Contribution à la définition de la posture du sociologue dans l'intervention
VINCENT Jean - Pour une méthode clinique de l'analyse des entretiens semi-directifs
RTF 17 BIOPOLITIQUE DES POPULATIONS
PERSEIL Sonny - L'arbitraire de la prostitution
BERNARDOT Marc - Le camp d'internement en France, un territoire biopolitique empirique
BIOTTEAU Alexandre - Une administration des jeunes ethnicisée
RTF 18 SESSION 3
FERRERI Roger - Sciences humaines et divisions de la pensée
RUDOLF Florence - Des sociologies sans sujet humain sont-elles libérées de la figure du sujet ?
ZAFIROPOULOS Markos - Lacan, Durkheim et Lévi-Strauss un échange fondateur entre psychanalyse et
sciences sociales
RTF 19 RECOURS AUX SOINS ET COMPETENCES PROFANES
CALVEZ Marcel - L'accès tardif aux soins des malades du sida un enjeu d'articulation d'une question médicale et
d'une analyse sociologique
DECHAMP LE ROUX Catherine - L'expertise du patient
FERNANDEZ Guillaume - Approches profanes de la santé et logiques de recours thérapeutiques. Le cas de mères
de famille
FERRAND Alexis - Réseaux de discussion et cognitions
MOUGEL-COJOCARU Sarra - Accompagner son enfant lors d'une consultation spécialisée le « dur métier » de
parent
RTF 20 QUESTIONS DE CODIFICATION ET DE CATEGORISATION
BLANCHARD Philippe - L'analyse de contenu appliquée aux grands corpus d'information médiatique pour une
méthode face à l'abondance de données
xli

---

TROISIEMES SESSIONS : MERCREDI 14 H 30
BUREAU Marie-Christine - Lieux communs et innovations analyser la description de l'action avec l'aide de
Prospéro
DALUD-VINCENT Monique - Un essai de structuration des catégories socioprofessionnelles a l'aide des
techniques d'analyse de réseaux
POMMIER Jean-Luc - L'utilisation de `on' dans le discours des enseignants sur la difficulté scolaire
TORNY Didier - Une technologie pour l'analyse des affaires et des controverses - l'usage sociologique de
Prospéro
TOUNISSOUX Daniel - Un essai de structuration des catégories socioprofessionnelles à l'aide des techniques
d'analyse de réseaux
RTF 21 MOUVEMENTS IDENTITAIRES LEUR RENOUVEAU ?
BOUBEKER Ahmed - La communauté d'expériences des héritiers de l'immigration maghrébine
DESPLAN Fabrice - Le religieux minoritaire comme outil de reconstruction identitaire. Le cas des antillais
adventistes en France
REDJIMI Goucem - L'émergence des identités culturelles vers une nouvelle conflictualité ?
RTF 22 DIVERSITE DES TRAJECTOIRES ET DYNAMIQUES DES GROUPES PROFESSIONNELS
BARTHEZ Alice - La rupture entre frères. Un cas de société en agriculture
CARDON Philippe - Parcours de vie de femmes en milieu rural. Comparaison entre l'Andalousie (Espagne) et la
Franche-Comté (France)
NAUDIER Delphine - Victoria Thérame un déclin programmé
SERRY Hervé - Trajectoires d'éditeurs français après 1945 habitus, habitus professionnel et transformation du
champ éditorial
VIRY Laurence - Les enseignants-chercheurs une mosaïque cachée derrière un corps professionnel
RTF 23 INDEPENDANCE ET PROFESSIONNALITES
BOUCHAREB Rachid - Diversité des statuts du travail et rapports sociaux de production en PME
DEL GAUDIO SOARES BAPTISTA Rozalia - Le travail recyclé pratiques d'insertion professionnelle et
reconnaissance sociale dans les coopératives de chiffonniers au Brésil
DURAND Lionel - Les raisons sociales de l'indépendance
LEBEER Guy - MUNAR SUARD Lorenzo - Engagement et compétences exigés dans les activités de nettoyage et
de gardiennage
RTF 24 MIGRATIONS FEMININES ET RAPPORTS DE GENRE (Session jointe avec le RTF 2)
FELDMAN Nehara - L'ethnicisation des rapports de genre L'introduction des femmes dans une association
d'immigrés maliens
GIABICONI Dominique - Stratégies migratoires « genrées » des étrangers est européens en France
HAMEL Christelle - Les violences envers les Françaises descendant de migrants du Maghreb
HIRATA Helena - Mondialisation et division sexuelle du travail une perspective Nord-Sud
KEBABZA Horia - Jeunes dans les quartiers populaires regards de genre
LAURAIN Sandra - Communauté féminine ethnique ; Engagement associatif Le cas d'une mobilisation à majorité
comorienne au sein du comité DAL (Droit au Logement) Marseille
MOUJOUD Nasima - Division sexuelle, ethnique et sociale du travail en immigration les Marocaines entrées
seules en France
MOZÈRE Liane - Les domestiques philippines à Paris ou une migation trans-nationale paradoxale ?
OUALI Nouria - Sexisme et racisme au travail deux modes d'expression de la lutte des places
RODARY Meriem - Le travail informel des femmes au Maroc rapports sociaux de sexe, de classe et
(post)colonialisme
ROLLINDE Marguerite - L'engagement des femmes dans les mouvements associatifs au Maghreb quels enjeux ?
SCRINZI Francesca - Le travail domestique à l'épreuve des migrations (ou Comment aborder la féminisation des
migrations en interviewant des hommes)
SENGEL Marie - Femmes libres, prostituées, employées et commerçantes. L'ambiguité des échanges économiques
et sexuels observés depuis des commerces africains (Noailles, Château-Rouge)
VICHÉ Carole laboratoires - Rapports aux savoirs et apprentissages linguistiques des populations étrangères
ZAIDMAN Claude - Genre et migrations en Europe
RTF 25 SESSION 3
DEZALAY Thierry - TURPIN-HYARD Nadège - BLANC Martine - PEYRARD Catherine - Activités de
service et ré-examen des liens de subordination
xlii

---

TROISIEMES SESSIONS : MERCREDI 14 H 30
DA SILVA Carlos - Jeux concurrentiels et rapports de domination chez les cadres d'une société de commerce de
gros
FLOCCO Gaëtan - L'activité des ingénieurs saisie par la relation de service
GASPARINI William - Sport, pratiques managériales et domination symbolique dans les entreprises. Notes
sociologiques sur le travail de vente dans les magasins sportifs
LE FLOCH Marie-Christine - Les rapports de domination entre les enseignants et leurs doublures
RTF 27 EXPERTISES INTELLECTUELLES
GUIADER Vincent - La trajectoire sociale d'un prospectiviste et les impensés politiques de la prospective
KOEBEL Michel - La réception d'une étude sociologique dans l'espace politique local
LAMY Yvon - VILKAS Catherine - Professions scientifiques et territoire la construction d'un pôle de recherche
et d'innovation
PIERRU Emmanuel - La transfiguration électorale de la question sociale. Genèse de la croyance savante dans les
effets politiques du chômage
TISSOT Sylvie - Un manifeste sur la « question urbaine » les Entretiens de la ville (1991-1993)
RTF 28 LA MEDICALISATION DE LA SEXUALITE, ENTRE SANTE ET MORALE / discussion Alain Giami
CHAPERON Sylvie - La Sexologie Française A Ses Debuts Est-Elle Feministe ?
EL AADDOUNI Houda - Sexualite Et Contraception Au Maroc
MICHELS David - Pourquoi Consulter Un Sexologue ? Normes Et Strategies Personnelles
ROSENBLUM Ouriel - Sexualite Dangereuse, Procreation Laborieuse La Procreation Medicalement Assistee
Comme Integration Des Normes Chez Les Couples Visites Par Le Vih
TAIN Laurence - Scenarios Sexuels Et Techniques De Reproduction Permanences Et Reconfigurations
RTF 29 REPRESENTATIONS, IMAGES ET USAGES DE LA SCIENCE / discussion Suzanne de Cheveigné
COMMENT Sandrine - Diffusion de la culture scientifique Évaluation du public de la « Nuit de la Science »
CRETTAZ VON ROTEN Fabienne - Les Suisses face à la science et aux institutions
DELOUVÉE Sylvain - Pluralité des perceptions et usages de la « psychologie sociale » à travers des forums de
discussion
HABIB Marie-Claire - Les Français et leurs curiosités en matière de science
KURATH Monika - Debating biotechnology Science in the university/industrial complex
RTF 30 DISPOSITIFS DE GESTION ET DYNAMIQUES DES METIERS ET PROFESSIONS / discussion Didier
Demazière - CNRS, lab. Printemps, U. de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines, Denis Segrestin
BENEDETTO Marie - Gérer la « relation client » de la confusion dans les principes aux incohérences dans les
indicateurs de performance
EYRAUD Corine - La réforme comptable chinoise, une tentative d'approche sociologique
FORESTIER Michel - Enjeux gestionnaires et enjeux sociaux autour de l'informatique embarquée (secteur du
transport routier)
HOCHEREAU François - De l'imbrication entre informatisation et changement organisationnel
REVERDY Thomas - Les trajectoires politiques des progiciels de gestion intégrés
VACHER Béatrice - Comment se construisent les outils de gestion de l'information participer, observer ou
interroger
RTF 31 TRAVAIL, PROFESSIONS ET SAVOIRS
AUBEL Olivier - Essai de cadre-analyse des scènes de vente dans le commerce d'articles de sport
BERNARDEAU MOREAU Denis - La professionnalisation des bénévoles. L'exemple des dirigeants fédéraux
CHARRIER Philippe - Les femmes arbitres vecteur de la professionnalisation de la fonction arbitrale ?
GALISSAIRE Romain - MENNESSON Christine - Les femmes guides de haute-montagne identités sexuées et
rapports au métier
JALLAT Denis - Les enjeux de la professionnalisation en planche à voile influence sur les formes de sportivisation
RTF 33 LES ARRANGEMENTS ENTRE LES SEXES ENTRE FIXITE ET PLASTICITE / discussion Catherine
Marry - LASMAS
BROWN Elizabeth - JASPARD Maryse - La place des enfants dans les situations de violences conjugales
CASTELAIN-MEUNIER Christine - Relations familiales et subjectivités (comparaison France, Chili, Algérie)
xliii

---

TROISIEMES SESSIONS : MERCREDI 14 H 30
CICCHELLI Vincenzo - De l'Europe aux Etats-Unis. Une réhabilitation inachevée de la paternité dans la
littérature sociologique
LEMARCHANT Clothilde - Femmes actives, hommes contrits ? Place et perception du travail féminin en France
PHILIPPE Claudine - Les couples et la grossesse non prévue
TESTENOIRE Armelle - Vie privée et modalités d'insertion professionnelle
RTF 34 RAPPORT À LA POLITIQUE, APPRENTISSAGES ET REAPPRENTISSAGES
CRÉPON Sylvain - Le discours identitaire de la jeune génération FN. Un révélateur social des recompositions
politiques contemporaines
FALGUÈRES Sophie - Internet, entre espaces politiques fragmentés et univers politiques pluriels
GAXIE Daniel - Les aspects contextuels de l'humeur politique sceptique
LÉPINARD Eléonore - Identités de genre, politiques de genre ? De la justification de la parité à sa mise en oeuvre
RTF 35 TRAVAIL
BERNARDEAU Denis - Professionnalisation et formes nouvelles d'engagement militant dans les organisations
associatives
BORDIEC Sylvain - Un club de jeunes entre animation et inertie
HÉLY Matthieu - Les formes de l'Action Associative. Essais de typologie à partir d'une enquête statistique
SIMONET-CUSSET Maud - La sociologie du travail, l'autre sociologie du bénévolat
RTF 36 SESSION 3
ERNER Guillaume - Pourquoi les explications holistes sont elles privilégiées en sociologie de la mode ?
FRÈRE Bruno - Structuralisme génétique et phénoménologie
MAGNI BERTON Raul - Holisme durkheimien et holisme bourdieusien
RTF 37 L'INFORMATION, L'AGIR ET L'AGENDA / discussion Jérome Bourdon - U. de Tel Aviv (Israel)
BLANCHARD Philippe - La production de l'agenda de l'électronucléaire en France
BOURDON Jérome - Le conflit du Proche-Orient et l'engagement journalistique
CHUPIN Yvan - Les pages Internationales des Echos
KACIAF Nicolas - La mort du « séancier ». Les transformations contemporaines des compte-rendus
parlementaires dans les quotidiens français
LE TORREC Virginie - Analyse de l'information télévisée relative aux Parlements français et britannique
RTF 38 ENVIRONNEMENT ET NATURE ESPACES ET ENJEUX DE NEGOCIATION
CANDAU Jacqueline - LEWIS Nathalie - Appeler le paysage pour vivre ensemble l'espace rural. Entre utopie
réaliste et exercice de la domination
VAN TILBEURGH Véronique - Le processus de négociation d'un espace protégé
RTF 39 SESSION 3
HAMMOUCHE Abdehafid - Les relations hommes - femmes dans les quartiers de la politique de la ville entre
transition et recomposition culturelle
DEJEAN Bernadette - La féminité et la masculinité comme énigmes
INSUA BELFER Myrna - Apparaître EN vie. Voix publique et identité des survivants des camps clandestins de
concentration (et d'extermination) en Argentine
LAGE Elisabeth - L'école et l'émancipation des filles maghrébines
RTF 40 LES INSTITUTIONS À L'ÉPREUVE DES POLITIQUES PUBLIQUES, DE LA RECOMPOSITION DES
IDENTITES PROFESSIONNELLES ET DES MUTATIONS DU TRAVAIL
JOLIVET Anne - Le jury populaire en cour d'assises une institution particulière au coeur de l'institution judiciaire
KENTISH-BARNES Nancy - La réanimation un « monde hors du monde » ?
LAFORGUE Denis - Comment survivent les institutions ? Le cas de l'institution scolaire
LANGLOIS Emmanuel - L'hôpital et le travail médical face à la montée des droits des malades
PHILIPPE Sandra - Institutions et politiques publiques. Les dilemmes de l'hôpital psychiatrique
PIERRE Louis Naud - Construction de l'identité professionnelle en situation de crise des modèles professionnels
le cas des auditeurs de Justice
VOGEL Marie - Le contrôle des prisons en France
xliv

---

TROISIEMES SESSIONS : MERCREDI 14 H 30
RTF 42 SESSION 3
BICAÏS Magali - Expertise et nouvelles technologies
INSUA Myrna Edith - Le miroir et le regard. Le sociologue face aux victimes-témoins de la politique de
disparition forcée de personnes en Argentine, au Chili et en Uruguay
LAVERGNE Dostena - Le savoir expert des think tanks et les sciences sociales à l'Université interpénétration et
rapports de force (étude du terrain en Bulgarie et en Grèce)
PIRIOU Odile - Apports et risques d'aporie d'une sociologie de l'expertise
RTF 43 PLURALISME RELIGIEUX ET INTEGRATION SOCIALE EN FRANCE
BLEUZEN Brigitte - Diversité culturelle, et modalités participatives, l'exemple de L'église catholique en banlieue
DARGENT Claude - Religions minoritaires et modalités de l'insertion dans la communauté nationale en France
LAMINE Anne-Sophie - Pluralité religieuse et altérité les relations interreligieuses en France
LAVIGNE Thibaud - Le protestantisme évangélique ou le creuset d'une citoyenneté impliquant le pluralisme
religieux
xlv

---

QUATRIEMES SESSIONS : MERCREDI 17 H 00

SESSION 4
Mercredi 17 h 00
RTF 1 TRANSMISSION DES SAVOIRS ET SOCIALISATION PROFESSIONNELLE / discussion Raymond
Bourdoncle - U. Lille III, Frédéric Charles GERS, IUFM de Créteil
ASSEGOND Christèle - Appropriation du savoir, construction de compétences cognitives et enjeux de
positionnement sur le marché du travail l'exemple de la formation compagnonnique en taille de pierre
BAILLERGEAU Evelyne - La transmission des savoirs dans les ensembles professionnels faiblement
institutionnalisés
BESLAY Christophe - Les architectes de l'urgence Savoirs, socialisation et formation quels enjeux pour la
formation
BORGES Vera - Le comédien et le metteur en scène socialisation professionnelle dans les troupes
CHENEVAT Laurence - Devenir médecin généraliste ou spécialiste ? Un rapport aux savoirs différencié
CHEVALIER Vérène - La conversion professionnelle de l'engagement amateur
DEVINEAU Sophie - Candidats à l'IUFM
FOURRE-CLERC Janique - Le Tour de France
GAUDIBERT Françoise - Les architectes de l'urgence Savoirs, socialisation et formation quels enjeux pour la
formation ?
JOLY Nathalie - Le travail du crayon ou l'apprentissage d'une nouvelle professionnalité
MORIN Aude, - Le court métrage un espace de formation et d'ascension professionnelle
PAPINOT Christian - Les enjeux du matelotage dans la construction navale brestoise
RINGON Gérard - Les architectes de l'urgence. Savoirs, socialisation et formation quels enjeux pour
la formation ?
TROUILLER Luc - Recomposition des savoirs des éducateurs spécialisés et des assistants sociaux »
VERVAEKE Monique - Le design industriel système de formation et socialisation
ZIMMERMAN Hélène - Parcours de formation et processus de socialisation de juristes la construction de
devenirs professionnels différenciés
RTF 2 HIERARCHISATION ET DIFFERENCIATION ETHNIQUE
BELHADJ Marnia - Catégorisation sociale et logique ethnique dans la recrutement professionnel des enfants
d'immigrés
BILLION-LAROUTE Pierre - Les professionnels de l'intervention sociale dits « issus de l'immigration » formes
implicites et explicites de hiérarchisation et d'ethnicisation
CHARLES Frédéric - Le renouvellement du groupe professionnel des enseignants une chance de mobilité sociale
pour les jeunes diplômés issus des immigrations ?
CRENN Chantal - Les ouvriers agricoles marocains installés dans le vignoble aquitain processus de
hiérarchisations et de différenciations ethniques
DUFOULON Serge - Les sentiers d'outre mer ou le ver dans le fruit
ETIEMBLE Angélina - Phénotype et identification ethnique « avoir le type arabe plutôt qu'une tête d'Arabe ! »
HACHIMI ALAOUI Myriam - L'épreuve de l'exil, le cas des Algériens exilés à Montréal et à Paris depuis les
années 1990
JOYEUX Ludovic - Production, euphémisation et instrumentalisation des catégories ethniques dans le logement
social réflexions autour des projets de requalification
LAMINE Anne-Sophie - Pluralité religieuse et altérité entre hiérarchisation et reconnaissance
LEJEUNE Marie - TERSIGNI Simona - Construction collective des façons d'etre musulman(e) dans l'espace
public ententes et malentendus entre societe majoritaire et enfants de migrants nord-africains
LESTAGE Françoise - Qui est indien et qui ne l'est pas ? Ecoles bilingues et différenciations ethniques dans une
ville de migrants à la frontière du Mexique et des Etats-Unis
PALOMARES Elise - RABAUD Aude - Cultures en fêtes... « faites de la culture » injonction de citoyenneté et
régulation sociale en milieu urbain
POIRET Christian - Pour une sociologie du racisme
RIO Fabienne - Identifications ethniques/identifications multiples essai de typologie au sujet d'individus issus de
l'immigration algérienne
TULLY-SITCHET Christine - Pratique afrocentriste et usage stratégique de la différence chez les Africains-
Américains de l'auto-stigmatisation à la distinction sociale
xlvi

---

QUATRIEMES SESSIONS : MERCREDI 17 H 00
RTF 3 SESSION 4
BEGUE Murielle - Existe-t-il encore des « normes politiques » ?
BÉNEC'H-LE ROUX Patricia - Des rôles de l'avocat sur la scène pénale des mineurs entre contrôle social et
déviance professionnelle
BOUJUT Stéphanie - L'impersonnalité comme condition des relations de service
JOUVET Lucie - Normes, déviances et réactions sociales au coeur de l'analyse de l'erreur judiciaire
LANTIN Mickaëlle - Jeux et enjeux autour de la norme dans la résolution parajudiciaire des conflits en
Martinique
PARASIE Sylvain - Aux marges du discours public. Censure et protection de l'enfance
RÉMY Catherine - Le code implicite comme ressource pour la production de l'action, ethnographie d'un abattoir
RTF 4 CURRICULUM ET PRATIQUES PEDAGOGIQUES
BOUDESSEUL Gérard - Si enseigner est un travail...
CARPENTIER Claude - Politique éducative et curriculum une affaire d'Etat ? La réforme des contenus
d'enseignement en Afrique du Sud
EURIAT Nicolas - L'articulation entre enseignement général et enseignement professionnel dans les BEP
FRETIGNE Cédric - Controverses autour des conventions de formation activées en entreprise d'entraînement
FROGER Norbert - Les problématisations hétérogènes d'un changement de curriculum la littérature à l'école
HARLE Isabelle - Des curricula prescrits aux curricula réels les cas de la technologie, du dessin et de la musique
en France et en Allemagne
JELLAB Aziz - Les enseignants stagiaires à l'épreuve des savoirs à enseigner contribution à une sociologie des
formes de rapports aux savoirs scolaires et professionnels
LANTHEAUME Françoise - L'évolution du curriculum d'histoire en France la fin du primum movens ?
MANGEZ Eric - Sociologie des croyances pédagogiques en Communauté Française de Belgique
ROPE Françoise - Diplômes et Validation des Acquis de l'Expérience
RTF 4 ET RTF 5 (SESSION JOINTE) INEGALITES DEVANT L'ÉDUCATION ET CLASSES SOCIALES
ALPE Yves - FAUGUET Jean-Luc - Les élèves de l'école rurale et l'inégalité des chances regards croisés
BEN AYED Choukri - BROCCOLICHI Sylvain - L'approche spatiale des inégalités d'éducation aspects
épistémologiques et méthodologiques
BONNERY Stéphane - L'institution scolaire, les élèves « en difficulté » et l'appartenance sociale
BRINBAUM Yaël - Des aspirations aux pratiques éducatives des familles immigrées ressources et obstacles
DESHAYES Jean-Luc - Les parcours scolaires d'une génération d'enfants de sidérurgistes du bassin de Longwy
DURU-BELLAT Marie - L'analyse des relations entre classes sociales et systèmes d'enseignement « ré-évaluer »
l'articulation macro/micro à la lumière des apports récents de la recherche
FELOUZIS Georges - Les effets d'établissement à l'université. Stratégies étudiantes et effets de composition
THIN Daniel - Conséquences sur la socialisation et la scolarisation du déclassement et de la précarisation des
familles populaires
TRANCART Danièle - Inégalités socio-spatiales d'éducation
RTF 5 (SESSION JOINTE AVEC RTF 4) INEGALITES DEVANT L'ÉDUCATION ET CLASSES SOCIALES
Voir supra RTF 4
RTF 6 MUTATIONS DU TRAVAIL ET RECOMPOSITION DE LA PROTECTION SOCIALE / discussion Anne-
Marie Guillemard - U. Paris V, CEMS
DE LARQUIER Guillemette - SALOGNON Marie - Conventions de qualité du travail et chômage de longue
durée
DELAY Béatrice - Jeunes diplômés et rapports au monde du travail
FRIOT Bernard - Régimes de pension et statut des salariés
GIDARAKOU Marianna - Gestion et représentations de la vieillesse en Grèce contemporaine
KERSCHEN Nicole - Individualisation des droits sociaux Construction du modèle social européen et évolution des
systèmes nationaux
MANDIN Christelle - L'Union Européenne et la réforme des retraites vers une coordination souple des politiques
nationales
RAMAUX - MATISSE Christophe - Etat social et risque pour une mise en perspective
xlvii

---

QUATRIEMES SESSIONS : MERCREDI 17 H 00
RTF 7 LE VIEILLISSEMENT EN FAMILLE
AGGOUN Atmane - Vieillir en couple mixte
CHARTON Laurence - Cadre et conditions de vie des personnes âgées de 65 ans et plus vivant dans un ménage
privé en Suisse
LE BORGNE-UGUEN Françoise - S'engager auprès de ses petits-enfants un parcours de grands-parents. Entre
vieillissement de soi et vieillissement des autres
POUSSOU-PLESSE Marielle - Le vieillissement à l'épreuve du couple intergénérationnel
RTF 8 PERSPECTIVES D'AVENIR DE LA SOCIOLOGIE DU MILITAIRE / DISCUSSION SUR L'AVENIR DU RTF
/ discussion Bernard Boëne - Saint-Cyr Coêtquidan
GRESLE François - Le devenir de la « société militaire »
HADDAD Saïd - La culture militaire à l'épreuve de la professionnalisation
OUELLET Eric - Les conflits de basse intensité et leadership militaire l'expérience canadienne
THIÉBLEMONT André - Les cultures militaires, leurs rapports au changement. Le cas français
RTF 9 DIMENSIONS SPATIALES EMBOITEMENTS ET DISCONTINUITE ? / discussion Claire Brossaud,
Michèle Jolé
DES ROBERT Marie-Laetitia - Attachements territoriaux et construction de soi
DEVISME Laurent - Codages et décodages territoriaux. Les « liens aux lieux », entre prothèses et habitus
LE HAY Viviane - Cohérences nationales et infranationales pour une analyse de la diversité territoriale en
Europe
VULBEAU Alain - Les rues Gabriel Péri, territoires sans qualités ?
RTF 10 CONNAISSANCE ET REFLEXIVITE / discussion Francis Farrugia - U. de Franche Comté
DELZESCAUX Sabine - Le traitement dans la subjectivité dans les théories de l'intervention sociale
MENDJELI Rachid - La théorie des trois générations. De l'usage sociologique des croyances mythiques et
religieuses
PLASSE Christine - L'écriture autobiographique conscience de soi et représentations sociales
SCHRECKER Cherry - La sociologie, une connaissance du social
RTF 11 SESSION ORGANISATION DU RESEAU

RTF 12 SOCIOLOGIE ÉCONOMIQUE DU TRAVAIL ET DES MARCHES DU TRAVAIL / discussion François
Vatin - U. Paris 10
BIDET Alexandra - L'ingénieur et le réseau. De quelques formes d'enquête économique
GODECHOT Olivier - L'appropriation du profit. Les rémunérations dans la finance
HASSOUN Jean-Pierre - Des émotions sur des marchés financiers. Distinction sociale, hédonisme violent et effets
de sublimation
LOCHARD Yves - UGHETTO Pascal - Les lettres de candidature se représenter l'entreprise, motiver
l'employeur
SORIGNET Pierre-Emmanuel - La pratique de la « chasse »
ZUNE Marc - Les carrières des professionnels informaticiens la thèse des carrières nomades à l'épreuve des faits
RTF 13 USAGES MILITANTS DU DROIT ; LE DROIT DANS LE TRAVAIL
ASTIER Isabelle - Le harcèlement moral un nouveau risque de l'individu au travail
BELKIS Dominique - FRANGUIADAKIS Spyros - La qualité de l'espace public à l'épreuve de la question de
l'accès au droit. L'activité associative d'aide aux demandeurs d'asile
BÉTHOUX Elodie - Comités d'entreprise européens et mobilisations du droit réconcilier normes et pratiques
BOUILLON Florence - La stratégie de défense, un révélateur du rapport à la norme. L'exemple des occupants
sans droit ni titre
BRUN François - Le droit inactivé par l'accord
FOOT Robin, - La prise de parole de conducteurs peut-elle dire du droit ?
GRAMAGLIA Christelle - Le droit comme instrument des mobilisations environnementales ?
TAKAMURA Gakuto - Sociologie historique de la loi sur les associations
TALLARD Michèle - La formation professionnelle continue, domaine emblématique d'un droit négocié ?
xlviii

---

QUATRIEMES SESSIONS : MERCREDI 17 H 00
ULMANN -JOTHY Anne-Lise - VIDAL Dominique - Le droit des bonnes domesticité féminine et sens du juste à
Rio de Janeiro
RTF 14 LA POLITIQUE CULTURELLE À L'ÉCHELLE EUROPEENNE
ALCAUD DAVID - Sociologie des arts et de la culture et politique culturelle L'évolution des répertoires d'action
en Italie
BALASINSKI Justyne - Culture et politique en période de transition de régime - le cas du théâtre en Pologne
dans les années 1980
COULANGEON Philippe - Mobilité et stabilité dans l'exercice des professions artistiques. Le cas des musiciens
interprètes
DE VERDALLE Laure - Les théâtres et leur public, de la RDA aux nouveaux Länder
FLEURY Laurent - Les dimensions politiques de la sociologie de la culture. La vertu des rencontres entre
sociologie et science politique
RTF 15 FORMATION EMPLOI
ALEXANDRE-BAILLY Frédérique - DELAY Béatrice - Jeunes diplômés/entreprises attentes et représentations
réciproques autour du travail
BECQUET Valérie - Bénévolat et « employabilité » des jeunes nature et réalité des liens entre engagement
présent et insertion future
PAPINOT Christian - L'intérim des jeunes diplômés de quelques petits arrangements avec le déclassement
WALRAET Emmanuelle - ZOYEM Jean-Paul - Efficacité des modes d'accès au premier emploi capital social,
capital institutionnel et autonomie
RTF 16 APPROCHE CLINIQUE ET POSTURE ETHNOGRAPHIQUE
CAUSSE Lise - Le déplacement et la position du chercheur en sociologie clinique
HANIQUE Fabienne - Les liens du sens ou Pour une sociologie clinique du travail
JAMOULLE Pascale - Une posture d'anthropologie clinique
UZAN CHOMAT Sylvette - Lorsque la chaîne se substitue au lien (social)
RTF 17 MORTS ET POUVOIR DE SOUVERAINETE
GUEISSAZ Mireille - Les morts sur le champ de bataille
LEFRANC Sandrine - Les disparus politiques
ZAGANIARIS Jean - La théorie des « sacrifices humains » dans la pensée de Joseph de Maistre et ses usages par
les « fascistes français »
RTF 18 SESSION 4
LIANOS Michalis - L'individu vide
SAUVAGNAT François - Psychanalyse et droit pénal à propos de quelques apories contemporaines
RTF 19 DEFINITION DU TRAVAIL ET PRATIQUES PROFESSIONNELLES
BLOY Géraldine - Du stage chez le praticien à l'entrée en médecine générale
CARRICABURU Danièle - Accoucher à l'hôpital De la gestion technique du risque à celle du travail
CASTRA Michel - Les médecins en soins palliatifs conceptions de l'identité professionnelle et travail de
légitimation
HERVIEU Stéphanie - La question du vieillissement et de sa prise en charge à l'hôpital le cas de malades opérés
d'une fracture du col du fémur
KENTISH-BARNES Nancy - La production de la mort en réanimation
PELLISSIER Anne - L'anticipation de la maladie un projet médical ?
RTF 20 COMPARAISONS DE METHODES ET DE MODELES
BULLE Nathalie - Méthode d'analyse comparée de l'inégalité des chances
CIBOIS Philippe - Le choix des modalités explicatives en régression sur données d'enquêtes. Emiettement des
données, optimum du nombre de modalités et traitement des non-réponses
HAMMER Béatrice - WACH Monique - Originalités méthodologiques de l'approche anglo-saxonne des valeurs
JENNY Jacques - Au-delà des distinctions des méthodes qualitatives et quantitatives
NORMAND Romuald - Analyser une organisation scolaire à grande échelle méthodologies croisées et
construction de modèles
xlix

---

QUATRIEMES SESSIONS : MERCREDI 17 H 00
RTF 21 LOGIQUES DE L'ACTION COLLECTIVE
BÉROUD Sophie - Rôle de l'information dans le mouvement gréviste. Le cas des grèves enseignantes en 2003
COHEN Valérie - Marcher, occuper, réquisitionner. Contraintes et potentialités des actions de « chômeurs »
DEL GAUDIO SOARES-BAPTISTA Rozalia - Vie, ville et travail dans l'action collective des chiffonniers
brésiliens
FOUQUET Jean-Philippe - Conducteur routier « grande distance » transformation des pratiques syndicales et
réinvestissement de l'entreprise
MERKLEN Denis - La « tension » comme solution pratique et théorique aux multiples logiques de l'action
collective. Une conceptualisation à partir de l'analyse de la mobilisation populaire en Argentine (1980-2003)
NARDACCHIONE Gabriel - Une négociation collective inachevée le conflit des enseignants en Argentine (1987 -
1989)
UBBIALI Georges - Rôle de l'information dans le mouvement gréviste. Le cas des grèves enseignantes en 2004
RTF 22 TEMPORALITES ET ÉVENEMENTS CRITIQUES
BESSIN Marc - LEVILAIN Hervé - Les logiques temporelles de la filiation au miroir des âges limites du faire
famille
BIDART Claire - Processus de socialisation et dynamiques relationnelles une enquête longitudinale
FERRETTE Jean - Mobilités sociales usinières le cas des familles immigrées de la Société Métallurgique de
Normandie
GROSSETTI Michel - La construction et l'évolution des entourages relationnels au cours de la vie
HÉLARDOT Valentine - Aléas, stratégies et ruptures dans les expériences de la précarisation au travail
JUILLARD-MACIAN Claire - Des familles face à la catastrophe le tremblement de terre d'Assise (Italie, 26
septembre 1997) et les trajectoires résidentielles et patrimoniales de familles sinistrées
RTF 23 ESPACES ET TEMPORALITES DU TRAVAIL
BOUFFARTIGUE Paul - BOUTEILLER Jacques - Etudier le travail des cadres. Un auto-bilan critique
HENRY Johann - Visions du monde et Management des Ressources Humaines. Une perspective constructionniste
MONJARET Anne - La privatisation de l'espace de travail comme affirmation du groupe d'appartenance
comparaison entre les services administratifs et techniques d'hôpitaux parisiens
NDIAYE Abou - Animation et temporalité socio-professionnelle
RTF 24 AU CROISEMENT DES RAPPORTS SOCIAUX L'ÉMERGENCE DE NOUVELLES FIGURES ?
CALDERÓN GIL José Angel - L'implication quotidienne dans un centre d'appel Qui, Comment ?
CAVENG Rémy - La division sexuée du travail politique Le cas des conseillères municipales
CÉLÉRIER Sylvie - Migrantes, errantes et vagabondes. Femmes dans des centres d'hébergement d'urgence
CÎRSTOCEA Ioana - Femmes et construction invisible du politique en Roumanie postcommuniste
DE GASPARO Claudia - Du harcèlement moral à ...
FALQUET Jules - Hommes en armes et femmes prostituées tendances néolibérales dans l'évolution de la division
sexuelle du travail
GALERAND Elsa - Les « collectifs » et leur genèse revisiter la question à partir des rapports sociaux de sexe
HIDRI Oumaya - Des modèles d'apparence professionnels masculins
LABARI Brahim - La bonne et le « chaouch » des figures de « servitudes » dans le contexte des délocalisations
industrielles françaises au Maroc. Eléments d'une approche par le genre
LEMERCIER Elise - La médiation sociale et culturelle du sale boulot à l'engagement collectif
MERLIN Jean-Robin - Les liens entre rapports sociaux de sexe et rapport au travail dans le mouvement syndical.
Modes d'articulation entre les rapports sociaux de sexe au sein d'une organisation syndicale et la prise en compte
par celle-ci des dimensions subjectives du travail les cas d'un syndicat de téléopérateurs et d'un syndicat de
postiers
PFEFFERKORN Roland - Des femmes chez les sapeurs pompiers
ROLLINDE Marguerite - L'engagement des femmes dans les mouvements associatifs au Maghreb quels enjeux ?
WELZER-LANG Daniel - Et les hommes ?
RTF 25 SESSION 4
CHARLIER Myriam - Le travail non qualifié aujourd'hui mythe ou réalité au regard du recours intensif aux
technologies de l'information et de la communication ?
DUPRÉ Michèle - Les technologies de l'information et de la communication dans des PME internationalisées des
passe-murailles au service de nouvelles formes de coopération
KESSOUS Emmanuel - Les supports informationnels de la relation client dans une entreprise de service
l

---

QUATRIEMES SESSIONS : MERCREDI 17 H 00
LOJKINE Jean - Le nouveau salariat du capitalisme informationnel
RTF 27 SESSION CONSACREE À L'ORGANISATION ET AUX ACTIVITES FUTURES DU RESEAU
« SOCIOLOGIE DES INTELLECTUELS »

RTF 28 TRANSGRESSIONS SEXUELLES RENOUVELLEMENT EN PROFONDEUR OU SIMPLE CHANGEMENT
DE DECOR ? / discussion Didier Legall
FRIGAULT Louis-Robert - LEOBON Alain - LEVY Joseph - Les Usages Sociosexuels D'Internet Et Le
Developpement D'Une Culture Du Risque Au Sein De La Communaute Homosexuelle Française
POUTRAIN Véronique - Carrieres « Sadomasochistes » Et Normes Sexuelles
TOULZE Marielle - Quand L'Erotique Deborde L'Erotisme Des Limites Difficiles A Cerner
WELZER-LANG Daniel - Arrangement Des Sexualites Recreatives Et Dispositif De Sexualite
RTF 29 CADRE DE L'ACTIVITE SCIENTIFIQUE / discussion Dominique Vinck
BOUVIER Alban - Quelle est la nature de l'engagement dans une école scientifique ou philosophique? Une
analyse d'épistémologie sociale
DECEUNINCK Pierre - Sociologie d'un laboratoire de recherche sur le changement climatique Une institution
entre science, pouvoir et société
MILARD Béatrice - L'échelle pragmatique des textes scientifiques
PONTILLE David - De l'innovateur au travailleur les déplacements de l'auteur scientifique
VASSEUR Olivier - L'image dans les revues technoscientifiques
RTF 30 DISPOSITIFS DE GESTION ET DIMENSIONS CACHEES DES ORGANISATIONS / discussion Robert
Damien, Jean-Michel Saussois
ALBANEL Xavier - Le rapport d'inspection et l'interaction inspecteur-professeur
BACHELET Rémi - HANNACHI Aïni - La diffusion du modèle entrepreneurial chez les élèves ingénieurs
BLANCHET Alain - Impact de l'introduction d'un management qualité sur le consensus entre chirurgiens
dentistes et prothésistes
CATLLA Michel - Les groupements d'employeurs la réinvention du travail d'animation
DE TERSSAC Gilbert - Pratiques de management et constitution d'un acteur collectif
SARDAS jean-Claude - La diffusion du modèle entrepreneurial chez les élèves ingénieurs
JUBERT Fabrice - Les pratiques de lecture du document « Analyse de Risques » en centrale nucléaire
METZGER Jean-Luc - SCHWEYER François-Xavier - L'ingénieur biomédical gestionnaire du plateau
technique hospitalier et instrument de cette gestion
VERZAT Caroline - La diffusion du modèle entrepreneurial chez les élèves ingénieurs
THINE Sylvain - Le monde du conseil sous l'effet des ERP
RTF 31 ANTHROPOLOGIE ET CORPS
KNOBÉ Sandrine - L'influence de l'âge sur le rapport à l'effort sportif
NACHE Catalin - PERRIN Claire - Styles de vie des jeunes en rapport avec la pratique physique et sportive, la
consommation d'alcool, la santé et le risque
POUTRAIN Véronique - Féminité, masculinité et Taiji Quan
SHAPIRO Roberta - Entre ballet et compétition la danse hip-hop
SORIGNET Pierre Emmanuel - Créer par corps le cas de la création chorégraphique
RTF 33 LES SIGNES DE LA FAMILLE RITES, ESPACES, TEMPS / discussion Arnaud Lerch - CERLIS, U.
Paris V, Lss-ENS
BUFFET Laurence - La ville familiale à l'adolescence espaces-temps partagés et relations familiales
CICCHELLI-PUGEAULT Catherine - Les fiançailles coutume désuète, nouveaux rituels ?
FOUQUET Jean-Philippe - Sphère privée - sphère professionnelle une interdépendance nécessaire pour saisir les
revendications, de travail et hors-travail, des conducteurs routiers
LESNARD Laurent - La place de la famille dans les emplois du temps en France dans les années 1980 et 1990
RAULT Wilfired - Le choix de la célébration du pacs en mairie par les couples de sexes différents. Sociologie d'un
usage symbolique du Pacte Civil de Solidarité
li

---

QUATRIEMES SESSIONS : MERCREDI 17 H 00
RTF 34 LE MILITANTISME ET SES CAUSES
LATTÉ Stéphane - La classe des victimes
MATHIEU Lilian - Act Up et la tentation du politique
NICOURD Sandrine - Héritages et construction des référents normatifs dans l'action associative
TURKMEN Buket - La transformation du mouvement islamiste dans les vaqfs devenus « ONG islamiques »
RTF 35 POLITIQUE
BOURRIEAU Jean - Compréhension des mécanismes facilitateurs ou bloquants de la participation des jeunes au
sein des associations de jeunesse et d'éducation populaire
BRODIEZ Axelle - L'histoire des associations et de l'engagement pour une synergie des sciences sociales
DEVAUX Sandrine - Pratiques associatives et changement de régime en République tchèque
GENEVE Marc - Associations Bilan d'un centenaire, nouvelles perspectives
GUILLAUME Cécile - Quel renouveau de l'engagement syndical ?
ION Jacques - Engagement, bénévolat, vie associative
LAURENT Philippe - LEMERCIER Léon - VITALI Rocco - Plate-forme Francophone du Volontariat
RTF 36 SESSION 4
BRONNER Gerald - Max Weber et le paradoxe des probabilités composées
FRAGOMICHELAKIS Michael - L'opposition de Max Weber au marxisme, dans les « pratiques » et dans la
théorie
PANAGIOTIS Christias - Le platonisme de Georg Simmel et de Max Weber
RTF 37 LES MAL-AIMES DE LA REPRESENTATION / discussion Jean-Marie Charon - CEMS
BOUBEKER Ahmed - CHARON Jean-Marie - Médias, banlieues et immigration, clichés publics ou lieux de
l'action ?
GARCIA Guillaume - Les sans-papiers et les sans-logis
RIGONI Isabelle - Les médias communautaires dans l'espace public en France
SEDEL Julie - Les effets de la médiatisation dans les quartiers populaires
RTF 38 LOGIQUES D'ACTEURS DANS LA CONSTRUCTION DES RISQUES
DRAETTA Laura - L'écologisation des pratiques en milieu industriel un effet socio-institutionnel ?
ESTADES Jacqueline - RÉMY Elisabeth - Des (é)preuves pour apprivoiser les risques
LALO Anne - Polémique et environnement
PRÉVEL Maxime - Pour une socio-anthropologie de l'environnement. L'exemple du productivisme agricole
RTF 39 SESSION 4
MENDÈS-LEITE Rommel - BANENS Maks - Des risques inégaux face au VIH selon le sexe et l'orientation
sexuelle. La vie sexuelle et affective des hommes et des femmes vivant avec le VIH
CHEONG Mi-Ran - Femme sujet en formation en Corée du sud
SHIRALI Mahnaz - La construction de l'identité chez les jeunes issus de l'immigration
RTF 40 A LA RECHERCHE D'UNE " RE-INSTITUTION " LA RECONFIGURATION DES PRINCIPES DE
LEGITIMITE DES INSTITUTIONS
AUBERT Laura - La 3ème Voie une alternative à la Justice ?
COBURN Elaine - Mondialisation néolibérale, institutions et légitimité
FILIOD Jean-Paul - Redevenir Institution ? Les espaces scolaires à l'heure de Vigipirate, de la pédophilie et de la
protection de la vie privée
HERREROS Gilles - Institutions, organisations, sujets. (Re)Trouver les liens
JOSEPH Isaac - L'institution comme réalité émergente
NORMAND Romuald - La mesure de l'école genèse et transformations d'une politique
PAYET Jean-Paul - Dire la vérité institutionnelle dans un univers contradictoire
PICHON Pascale - Le redéploiement institutionnel de l'assistance l'enjeu moral des dispositifs d'aide aux
personnes en situation de survie
lii

---

QUATRIEMES SESSIONS : MERCREDI 17 H 00
RTF 43 IDENTIFICATIONS RELIGIEUSES ET CITOYENNETE
PASTORELLI Sabrina - Témoins de Jéhovah et Soka Gakkai en France et en Italie deux façons d'aborder les
nouveaux mouvements religieux
PROESCHEL Claude - L'Espagne, une nation civique ? L'intégration de la minorité juive à la communauté
citoyenne et nationale
SINCLAIR Christopher - Le système scolaire britannique entre judéo-christianisme, pluralisme et laïcité
TALIN Kristoff - Citoyenneté et univers religieux de référence. Analyse comparée des Européens et des Nord-
Américains
liii

---

CINQUIEMES SESSIONS : JEUDI 14 H 00

SESSION 5
Jeudi 14 h 00
RTF 1 DYNAMIQUE DES PROFESSIONS ET SOCIOLOGIQUE HISTORIQUE / discussion Charles GADEA - U.
de Rouen, CA-Céreq
ASSEGOND Christèle - Les enjeux de la définition collective des savoirs professionnels tradition technique,
monopolisation du savoir et concurrence dans le champ de la construction
BIDOIS Anne - Sphères productive et éducative la profession d'ingénieur en question
CHARLIER Myriam - Institutionnalisation progressive des structures d'intermédiation et construction historique
du groupe des opérateurs de l'emploi
DARRE Yann - La redéfinition créatrice des professions. Une approche historique
DESPRIN SAUZET Bénédicte - Transformation des lieux et des conditions d'exercice de la médecine libérale
française
FOUQUET Jean-Philippe - Les dynamiques professionnelles des conducteurs de poids lourds face à la
réorganisation du transport routier de marchandises
HUGOT Nathalie - L'usage de la vieillesse dans la construction de la catégorie professionnelle des cadres une
approche socio-historique de l'argumentaire des « cadres âgés »
LONGUENESSE Elisabeth - Experts-comptables et commissaires aux comptes dans un pays dépendant De
l'héritage colonial à l'hégémonie d'un modèle global, le cas du Liban
MATHIEU-FRITZ Alexandre - L'évolution de la profession d'huissier de justice depuis l'Ancien Régime jusqu'à
nos jours
MONJARDET Dominique - La socialisation professionnelle des gardiens de la paix
POCHIC Sophie - Les « cadres » en voie de déstabilisation ou de banalisation ? Le débat autour d'une catégorie
et de ses figures
QUEVAL Stéphanie - Désillusions professionnelles et recompositions identitaires. Les trajectoires
professionnelles ouvrières au sein des Chantiers navals de Normandie (1945-1986)
RAMIREZ Carlos - L'audit de l'auditeur contrôle de la qualité du travail et transformation des modes de
production de l'expertise chez les professionnels comptables britanniques depuis 1989
ROQUET Pascal - Un retour sur les modèles professionnels de l'ingénieur identités et temporalités
VERPRAET Gilles - Dynamique des systèmes professionnels et socio-histoire de l'urbanisme
RTF 2 ORGANISATION (Discussion Sur Les Sessions Et Décisions Administratives ; Nomination D'Un
Nouveau Responsable ; Projets Collectifs)

RTF 3 SESSION 5
CHAMPETIER BRICE - Chercheurs et White-Collar Crime
DIVAY Sophie - Le recours à l'IVG une déviance morale, légale
FILLIEULE Renaud - « Présentisme » et courbe des âges une explication de la relation entre âge et probabilité
de délinquance
LABARTHE FABIEN - Le hacking, une pratique déviante émergente ?
LÉOBON Alain - De l'espace urbain au cyberespace l'inscription territoriale de la population homosexuelle
MEIDANI Anastasia - Différence « honteuse » et chirurgie esthétique entre l'autonomie subjective des sujets et
l'efficacité du contexte normatif
PIRIOU Argantael - La déviance passionnelle
SANSELME Franck - Infractions aux normes identitaires et offenses territoriales quelques fondements de la
morale publique en matière de prostitution
RTF 4 LES PROFESSIONNELS DE L'ÉDUCATION ET DE LA FORMATION
AGULHON Catherine - La professionnalisation à l'Université, une réponse à la demande sociale ?
BAUTIER Élisabeth - ROCHEX Jean-Yves - Pour une approche socio-historique des relations entre pratiques
scolaires et difficultés des élèves
BUISSON-FENET Hélène - Les médiateurs scolaires académiques dans le système éducatif français ambivalences
d'une nouvelle « profession éducative »
liv

---

CINQUIEMES SESSIONS : JEUDI 14 H 00
CACOUALT Marlaine - COMBAZ Gilles - Genre et styles de direction le cas des chefs d'établissement du
second degré
CHARLES Frédéric - La pré socialisation des futurs enseignants une condition nécessaire pour accéder à ce
groupe professionnel ?
DELVAUX Bernard - JOSEPH Magali - Stratégies des chefs d'établissement dans un contexte d'interdépendance
entre écoles
GASPARINI Rachel - La formation IUFM au regard des représentations et des pratiques des PE2
HAAKENSTAD Arielle - Des universitaires dans un contexte de transition brutale à l'économie de marché le cas
de la Fédération de Russie dans les années 90
MASO-TAULERE Jeanine - La construction des inégalités en petite section de maternelle
ROUX-PEREZ Thérèse - Recompositions identitaires à l'échelle du temps étude de cas chez les enseignants
d'EPS
RTF 5 ET RTF 9 (SESSION JOINTE) CLASSES SOCIALES ET INEGALITES SOCIO-SPATIALES
BARTHON Catherine - MONFROY Brigitte - La catégorisation scolaire des classes populaires des catégories
statistiques aux représentations. L'exemple des collèges lillois en quartiers urbains ségrégués
DEBROUX Josette - Quand la mobilité spatiale brouille la lecture de la mobilité sociale ; le cas des migrations
d'actifs vers des communes rurales « isolées »
FIJALKOF Yankel - Groupes sociaux et politique urbaine dans trois quartiers parisiens en rénovation-
réhabilitation (1960-2000)
OBERTI Marco - PRÉTECEILLE Edmond - Les classes moyennes dans la ville logiques sociales et logiques
spatiales
RENAHY Nicolas - La condition ouvrière vue du village enfance et adolescence de jeunes ruraux (1980-2000)
RTF 6 DYNAMIQUES DES ACTEURS DE LA PROTECTION SOCIALE / discussion François-Xavier Merrien -
U. de Lausanne
CADIOU Stéphane - GAGNON Bernard - Le social à la marge. Les caisses de retraite des acteurs
complémentaires des politiques de la vieillesse ?
CATRICE-LOREY Antoinette - STEFFEN Monika - Les politiques de régulation des dépenses de santé vers
une nouvelle voie en France ?
DESTREMAU Blandine - Les enjeux de la protection sociale dans les pays du Moyen Orient arabe
FERRAND-BECHMANN Dan - Les dérives et les dysfonctionnements des centres d'hébergement et de
réinsertion sociale
GOMA Georges - Mécanismes et processus institutionnels de prise en charge des sujets très âgés
HIGELÉ Jean-Pascal - La « refondation » du partenariat social. L'éclairage de la négociation UNEDIC 2000 sur
les relations syndicats-patronat
LYET Philippe - Les partenariats/réseaux dans l'insertion sociale et professionnelle quand les processus de
traduction conduisent à une redistribution des identités
PENNEC Simone - La production de santé profane un travail commun entre l'individu, sa parentèle et ses proches
sous l'impact des politiques publiques
SÉRAPHIN Gilles - Les majeurs protégés état des lieux sur une population méconnue
RTF 7 LA « PRISE EN CHARGE » DU GRAND ÂGE À DOMICILE ET EN ÉTABLISSEMENT
ARGOUD Dominique - Les coordinations gérontologiques en France analyse au regard de l'expérience des CLIC
CRIBIER Françoise - L'hébergement en Institution pour personnes âgées en fin de vie
GOMA Georges - Sociologie de la grande vieillesse et prise en charge à domicile
HÉDOUIN Arnaud - Etude de la prise en charge des personnes âgées dépendantes dans les hôpitaux gériatriques
LE BIHAN Blanche - MARTIN Claude - Travailler et prendre soin. Des filles et des belles-filles face à la
dépendance d'un parent âgé
RTF 8 L'INSCRIPTION DES ARMEES DANS LEUR ENVIRONNEMENT SOCIAL, POLITIQUE ET RELIGIEUX /
discussion Jack Noël - Saint-Cyr Coêtquidan
CLEMENT Sylvie - Les ambivalences du rapport armée-société. L'exemple des gendarmes et du logement en
caserne
DELFOLIE David - Le phénomène islamique dans les forces armées malaisiennes. Une illustration du facteur
religieux comme vecteur structurant du social
LEONHARD Nina - Reconstruction de l'identité militaire ? Des anciens militaires de la Nationalen Volkarmee
après la réunification allemande
SOLOCH Krzysztof - L'inscription des armées dans leur environnement social, politique et religieux
lv

---

CINQUIEMES SESSIONS : JEUDI 14 H 00
SORIN Katia - Les relations entre les forces armées et la société l'exemple du Canada
VERSTAPPEN Caroline - Les relations armée-société en question
RTF 9 ET RTF 5 (SESSION JOINTE) CLASSES SOCIALES ET INEGALITES SOCIO-SPATIALES
BARTHON Catherine - MONFROY Brigitte - La catégorisation scolaire des classes populaires des catégories
statistiques aux représentations. L'exemple des collèges lillois en quartiers urbains ségrégués
DEBROUX Josette - Quand la mobilité spatiale brouille la lecture de la mobilité sociale ; le cas des migrations
d'actifs vers des communes rurales « isolées »
FIJALKOF Yankel - Groupes sociaux et politique urbaine dans trois quartiers parisiens en rénovation-
réhabilitation (1960-2000)
OBERTI Marco - PRÉTECEILLE Edmond - Les classes moyennes dans la ville logiques sociales et logiques
spatiales
RENAHY Nicolas - La condition ouvrière vue du village enfance et adolescence de jeunes ruraux (1980-2000)
RTF 10 CONNAISSANCE, COGNITION, SCIENCES IDENTITES DISCIPLINAIRES / discussion Ludovic Gaussot
- U. de Poitiers
BOUVIER Alban - Sociologie de la connaissance, sociologie cognitive et épistémologie sociale
BRONNER Gérald - Science contre croyance ?
CHRISTIAS Panagiotis - Polémologie et épistémologie
DUBOIS Michel - Sociologie de la connaissance et sociologie des sciences nature et transformation des relations
disciplinaires
RTF 11 SESSION CROISEE ÉVENTUELLE

RTF 12 " ECONOMICISATION " DU MONDE / discussion Florent Champy - CSA, Florence Weber ENS
BENAMOUZIG Daniel - L'économicisation de la santé. Le cas du développement de l'économie de la santé en
France (1950-1990)
BONNEVILLE Luc - L'imposition de la prééminence de la raison économique sur la raison clinique comme
fondement de la réorganisation des services de soins
CARTIER Marie - La socialisation économique des petits fonctionnaires pistes de recherche à partir de l'exemple
de familles de facteurs des Trente Glorieuses
CHEVALIER Sophie - D'une économie planifiée à une économie de marché les sphères d'échanges dans les
stratégies économiques des acteurs
DJAMA Marcel - Hybridation des sphères économiques et dynamiques rurales dans les Suds. Retour sur quelques
trajectoires (Nouvelle-Calédonie, Somalie, Sénégal)
GARCIA Sandrine - L'institution du modèle du marché dans l'enseignement supérieur
LAMANTHE Annie - Extension des marchés et rationalisation des activités productives. Le cas de la filière fruits
et légumes
MAURINES Béatrice - Nouvelles configurations économiques et hiérarchiques d' « activités professionnelles » au
Chili
RTF 13 LE DROIT DANS L'ACTIVITE DE PROFESSIONNELS NON JURISTES
BERNARD DE RAYMOND Antoine - Sociologie économique et ordre juridique empirique les marchés de gros
en fruits et légumes en France
CHOQUET Luc-Henry - L'interrogation du droit social à partir des questions d'organisation et de représentation
des intérets - le cas de la branche famille
MAZZELLA Sylvie - Entre la sociologie de l'immigration et la sociologie de l'administration le droit d'asile
territorial
SAYN Isabelle - Le rôle des règles procédurales dans la naissance et le traitement des différends dans les caisses
d'allocations familiales (CAF)
WELLER Jean-Marc - Une autre fabrique du droit ?
RTF 14 RECEPTION DES OEUVRES DIVERSITE DES CONCEPTS, DIVERSITE DES APPROCHES
ESQUENAZI Jean-Pierre - Le concept de genre et l'enquête sociologique
MAISONNEUVE Sophie - L'émergence de formes culturelles du croisement fructueux des perspectives
sociologique, historique et esthétique
MERCIER-LEFEVRE Betty - L'expérience de la réception du spectacle en danse contemporaine
lvi

---

CINQUIEMES SESSIONS : JEUDI 14 H 00
TESSIER Laurent - Problèmes de la distinction producteurs/récepteurs dans la sociologie de l'art. Le cas du film
Apocalypse Now
VOGELS Christian - À l'instant qui tient un discours prend-il la parole ?
RTF 15 JEUNES, EUROPE, GLOBALISATION
ADSETT Margaret - Les jeunes et la globalisation marginisation des jeunes au Canada et en France
BORDES Véronique - Une méthode socio-ethnographique pour l'étude d'un objet de recherche la jeunesse
LAGRÉE Jean Charles - Sociologie de la Jeunesse, une nécessaire réévaluation
LUKUSLU Demet - L'individualisme des jeunes à l'ère de la globalisation
VAN DE VELDE Cécile - Devenir adulte trajectoires et sociétés
RTF 16 DIMENSIONS SOCIALES ET PSYCHIQUES (PROBLEMES THEORIQUES ET ENJEUX
ÉPISTEMOLOGIQUES)
BARUS-MICHEL Jacqueline - Spécificité, irréductibilité et interférence
BRUNEL Valérie - De la figure théorique du sujet à la figure pratique du pouvoir l'intérêt de l'approche clinique
GAILLARD Richard - Articulation des analyses psychique et sociale retour sur une tradition et ses enjeux
épistémologiques
ROUX Jacques - La résilience une notion opératoire pour quelle sociologie ?
RTF 17 RETOURS SUR LA « MEDICALISATION »
BERLIVET Luc - La prévention entre « droit à la santé » et souci d'économie. Les modalités de légitimation
d'une « biopolitique de la population »
PELLISSIER Anne - La prise en charge du risque une médicalisation en amont
TOURNAY Virginie - La mise en politique des savoirs médicaux
RTF 18 SESSION 5
AUTANT-DORIER Claire - Des réseaux aux attachements concepts pour l'approche des identités en mouvement
STOFFEL Nicolas - L'heureuse pluralité des sciences humaines abordée à travers les discours sur les Sujets
RTF 19 NOTION, CONCEPT, REPRESENTATION
SITBON Audrey - MAHE Typhaine - Représentations des soins palliatifs et de l'accompagnement de la fin de
vie
CRIBIER Françoise - La santé auto-estimée des retraités une étude longitudinale
DECOURCHELLE Denis - Transmission de l'expérience et valeurs culturelles. Exemples d'adolescents et jeunes
adultes ayant une déficience motrice
FERONI Isabelle - La production des normes thérapeutiques dans les traitements de substitution en médecine de
ville
LARROUY Muriel - L'évolution de la notion de handicap et le développement de l'accessibilité aux transports
PIN Stéphanie - Représentations des soins palliatifs et de l'accompagnement de la fin de vie
VELPRY Livia - La notion de « point de vue » du patient en psychiatrie dans les sciences sociales
RTF 20 EXPERIMENTATION DE NOUVEAUX OUTILS DE COLLECTE DE DONNEES
LAHLOU Saadi Lahlou - La caméra subjective (subcam) suivre l'activité du point de vue de l'acteur
MEYER Vincent - TREPOS Jean-Yves - La méthode des scénarios en questions
RISSOAN Odile - Une méthode de codification standardisée de données filmées
RTF 21 FORMATION DES MOUVEMENTS SOCIAUX
BATAILLE Philippe - Formation des mouvements de malades revendications sociales, affirmations culturelles et
attentes politiques
GEAY Bertand - Le mouvement enseignant du printemps 2003 mise en perspective socio-historique
PEREYRA Sebastian - Le récit et le cadrage dans la configuration d'une identité collective. Les tensions
identitaires dans les mouvements de chômeurs de l'Argentine contemporaine
POBLETE Lorena - Les collectifs invisibles les cas de travailleurs ruraux « autonomes » (Mendoza, Argentine)
lvii

---

CINQUIEMES SESSIONS : JEUDI 14 H 00
RTF 22 SESSION 5 (Session Jointe avec le RTF 24)
BELHADJ Marnia - Les parcours sociaux et familiaux des jeunes femmes françaises d'origine algérienne
BERTAUX-WIAME Isabelle - Les rapports de genre à l'épreuve du temps et de l'espace. Analyse de parcours de
cadres bancaires en couple
BONNET Estelle - COLLET Beate - Mobilités géographiques professionnelles et carrières familiales
CHAUVIN Catherine - A propos de deux ouvrages de magistrats une lecture sociologique et genrée de trajectoires
professionnelles divergentes
MAURINES Béatrice - Mobilités géographiques professionnelles et carrières familiales
CRIBIER Françoise - Les carrières d'une génération de parisiens et de parisiennes élevés à Paris ou en Province
le rôle du milieu socio-géographique de jeunesse
DONIOL-SHAW Ghislaine - LE DOUARIN Laurence - Les cadres féminins du ministère de l'équipement. Vie
privée vs vie professionnelle une approche compréhensive
GUICHARD-CLAUDIC Yvonne - Projets d'avenir et représentations de l'égalité entre hommes et femmes. Le
cas d'un groupe d'étudiant-e-s préparant les concours de la fonction publique
SANTELLI Emmanuelle - Parcours de vie et insertion socio-professionnelle de jeunes hommes et jeunes femmes
français d'origine maghrébine
TESTENOIRE Armelle - Vie privée et modalités d'insertion professionnelle
THALINEAU Alain - Les manières d'être avec l'autre au travail et en famille la construction sociale de la
relation d'attachement
TROTZIER Christian - L'avenir inégal. Trajectoires de femmes et d'hommes après un licenciement collectif
RTF 23 USAGES DE SOI ET ENGAGEMENT AU TRAVAIL
CARCASSONNE Marie - SERVEL Laurence - Les techniciens conseil de la CNAV face à l'assuré les usages de
soi en question
CORTEEL Delphine - Etre présent subjectivement à l'usine. Un enjeu majeur pour les ouvriers de deux usines
automobiles allemandes
MOLLONA Massimiliano - Producing steel, constructing Labour narratives of labour in a Sheffield steel factory
UGHETTO Pascal - La marque en actes une réalisation dans le travail
RTF 24 SESSION 5 (Session Jointe avec le RTF 22)
BELHADJ Marnia - Les parcours sociaux et familiaux des jeunes femmes françaises d'origine algérienne
BERTAUX-WIAME Isabelle - Les rapports de genre à l'épreuve du temps et de l'espace. Analyse de parcours de
cadres bancaires en couple
BONNET Estelle - COLLET Beate - Mobilités géographiques professionnelles et carrières familiales
CHAUVIN Catherine - A propos de deux ouvrages de magistrats une lecture sociologique et genrée de trajectoires
professionnelles divergentes
MAURINES Béatrice - Mobilités géographiques professionnelles et carrières familiales
CRIBIER Françoise - Les carrières d'une génération de parisiens et de parisiennes élevés à Paris ou en Province
le rôle du milieu socio-géographique de jeunesse
DONIOL-SHAW Ghislaine - LE DOUARIN Laurence - Les cadres féminins du ministère de l'équipement. Vie
privée vs vie professionnelle une approche compréhensive
GUICHARD-CLAUDIC Yvonne - Projets d'avenir et représentations de l'égalité entre hommes et femmes. Le
cas d'un groupe d'étudiant-e-s préparant les concours de la fonction publique
SANTELLI Emmanuelle - Parcours de vie et insertion socio-professionnelle de jeunes hommes et jeunes femmes
français d'origine maghrébine
TESTENOIRE Armelle - Vie privée et modalités d'insertion professionnelle
THALINEAU Alain - Les manières d'être avec l'autre au travail et en famille la construction sociale de la
relation d'attachement
TROTZIER Christian - L'avenir inégal. Trajectoires de femmes et d'hommes après un licenciement collectif
RTF 25 SESSION 5
BERNARD Sophie - Entre impératif productiviste et impératif relationnel l'activité de la caissière
GHEORGHIU Mihaï Dinu - MOATTY Frédéric - Le travail collectif chez les salariés de l'industrie groupes
sociaux et enjeux de la coopération au travail
MOUNIER Céline - Les supports informationnels de la relation client dans une entreprise de service
ROBLAIN Olivier - L'art de « se débrouiller », la compétence des acteurs RH ?
SEGAL Elodie - Existe-t-il un contenu technique aux compétences dites « relationnelles » ?
SETTI Nora - Les transformations du temps de travail dans les services. Etude à partir d'un organisme de sécurité
sociale
lviii

---

CINQUIEMES SESSIONS : JEUDI 14 H 00
RTF 27 LA CONSTRUCTION SOCIALE DES INSTRUMENTS INTELLECTUELS
F. POLIAK Claude - Divulgation des pratiques littéraires Des « univers de consolation » aux frontières du champ
littéraire
LE SONN Loig - Les origines du « développement personnel » en France
PLASSE Christine - Autobiographies et representations sociales
SERRY Hervé - Trajectoires d'éditeurs français après 1945 habitus, habitus professionnel et transformation du
champ éditorial
SOULIÉ Charles - Sociologie comparée des pratiques de recherches en sciences sociales
RTF 28 LES SCENARIOS DE LA SEXUALITE FIGURES PRESCRITES, FIGURES LIBRES / discussion Rommel
Mendès-Leite - GERA, U. Lyon II
BEJIN André - Les Fantasmes Obeissent-Ils Aux Normes Sociales De La Sexualite ?
FASSIN Eric - L'Invention Litteraire De L'Heterosexualite Dans Le Roman Français Contemporain
LE TALEC Jean-Yves - Les Paradoxes De Bareback
LIOTARD Philippe - La Salope Et L' Etalon Figures De La Sexualite Et Apprentissage Des Genres
RTF 29 ORGANISATION REUNION DU RTF

RTF 30 NOUVEAUX DISPOSITIFS DE GESTION ET NOUVEAUX MODES DE CONTROLE / discussion Vincent
de Gaulejac - LCS, U. Paris VII, Hervé Laroche
AGHOUCHY Kenza - Mise en oeuvre et fonctionnement des dispositifs de gestion
BRUNEL Valérie - Le développement personnel en entreprise de la gestion de la subjectivité à l'émergence d'un
pouvoir pastoral
DEFUANS Christine - Management par le client et pratiques de conception des services Télécoms
DUJARIER Marie-Anne - Le consommateur manager sur les dispositifs de gestion des services de masse
EMINET Aurélien - Management projet Transformations et renforcements bureaucratiques ?
FRIDLENDER Jean-Marc - Esquisse de l'univers disciplinarisant des organisations contemporaines le Dispositif
Panoptique Réticulaire (DPR)
OGIEN Albert - La gestion comme modèle d'exercice du pouvoir
RTF 31 SOCIOLOGIE DES USAGES ET DES PRATIQUANTS
ARPAILLANGE Christophe - DARLON Catherine - Les pratiques sportives des jeunes urbains, défi pour les
institutions ?
BESSY Olivier - MOUTON Michel - Sociologie des pratiquants de sports nature
CLÉMENT Jean Paul - Habitus, dispositions, interactions, genre l'évolution des objets de recherche en sociologie
du sport
MONTANÉ Michel-Alexis - Les pratiques sportives des jeunes urbains, défi pour les institutions ?
GLORIA Aurélien - La comparaison internationale en sociologie du sport, réflexion théorique et méthodologique.
Exemple de l'évolution de l'offre compétitive d'escalade en France et au Royaume Uni (1980-2000)
HASCHAR-NOÉ Nadine - Espace public et usages sociaux l'exemple du Canal du Midi à Toulouse
NARIA Olivier - Sociologie des pratiquants de sports nature
RTF 33 INDIVIDUALISATION ET NEGOCIATIONS / discussion Nacira Guénif-Souilamas - U. Paris XIII
BELHADJ Marnia - La conquête de l'autonomie un enjeu des relations et des négociations entre les filles et leurs
parents dans les familles algériennes
CADOLLE Sylvie - Etre jeune adulte dans un réseau familial recomposé quels effets sur le soutien familial ?
COLLET Beate - SANTELLI Emmanuelle - Des conjugalités mixtes, à l'intersection des dimensions culturelles,
professionnelles et sociales
GAVIRIA Sandra - Vivre chez ses parents en France et en Espagne des mondes communs différents
MARTIN Claude - Individualisation, lien familial et lien social
REVILLARD Anne - Réflexion sur les conditions politiques de possibilité d'une démocratie de la famille
ROBERT DES Marie-Laetitia - Les médiations familiales de l'appartenance nationale
RTF 34 LES MODES DE CONSTITUTION D'UNE EXPERTISE
COHEN Antonin - Expertise constitutionnelle et restructuration de l'espace politique européen au tournant des
années 2000
lix

---

CINQUIEMES SESSIONS : JEUDI 14 H 00
PONET Philippe - Le mélange des genres. Les mondes médico-médiatiques des palmarès des hôpitaux
VAUCHEZ Antoine - WILLEMEZ Laurent - Les politiques de la justice et la construction d'un sens commun
réformateur (1981-2003)
RTF 35 SESSION DE DEBAT

RTF 36 SESSION 5 / CONCLUSIONS ET ORGANISATION DU RESEAU
ADRIAENSSENS Stef - Où va l'histoire sociologique ? Entre exégèse traditionnelle et production théorique
innovatrice
AUSSAGE Pierre - Hegel, Nietzsche, les sociologues et les sciences humaines
RTF 37 POLITIQUE, ÉTHIQUE ET REGULATION / discussion Monique Dagnaud - CEMS
DAGNAUD Monique - L'exception culturelle et ses ambivalences
GOULET Vincent - Le médiateur de la rédaction de France, 1998-2003 naissance d'une institution
LEFÉBURE Pierre - L'imagerie démocratique véhiculée par la télévision. Construction et éléments de réception
des rapports entre citoyens et personnel politique
SZCZEPANSKI Maxime - Déontologie et militantisme dans le journalisme à partir d'une analyse du Monde
Diplomatique
RTF 38 SESSION D'ORGANISATION

RTF 39 SESSION 5
CHEONG Soo Bok - Les hommes en crise en Corée du Sud
GUENIF -SOUILAMAS Nacira - Embûches et Promesses d'une exploration socialement et ethniquement
différenciée des rapports de genres
LACOMBE Delphine - Comment les constructions du féminin et du masculin peuvent-elle s'inscrire dans les
usages sociaux d'une norme pénale ?
WELZER-LANG Daniel - Les hommes changent aussi. Paradigmes de l'égalité et de la domination masculine
RTF 42 SESSION D'ORGANISATION

RTF 43 DROITS ET MINORITES RELIGIEUSES / COMMENTAIRES (Par Philippe Portier, U. De Rennes) /
CONCLUSION (Par Micheline Milot Et Jean-Paul Willaime)
CAEIRO Alexandre - Mutations de la charia dans un contexte pluraliste l'élaboration d'une jurisprudence
islamique « citoyenne »
MILOT Micheline - L'espace juridique et la participation citoyenne des groupes religieux minoritaires
PORTIER Philippe - commentaires du colloque par Philippe Portier (commentateur)
RANDAXHE Fabienne - Accommoder, au nom de quoi et jusqu'où ? Les défis du pluralisme religieux à l'aune du
cas états-unien
lx

---

SIXIEMES SESSIONS : VENDREDI 16 H 30

SESSION 6
Vendredi 16 h 30
RTF 3 BILAN De La Première Année De Fonctionnement Du Réseau / Programme D'Activité De
L'Année À Venir / Désignation Du Bureau Et Du Responsable

RTF 4 LA SOCIOLOGIE DE L'ÉDUCATION ET DE LA FORMATION, DEBATS THEORIQUES ET
STRUCTURATION Quelle Place Pour La Formation Dans La Sociologie De L'Éducation ? (Par Lucie
Tanguy) ; Les Orientations Du Réseau " Politiques Publiques D'Éducation Et De Formation " Du Comité
Modes Et Procès De Socialisation De L'Association Internationale Des Sociologues De Langue Française
(Par Jean-Louis Derouet) ; Débat Sur Ces Interventions ; Organisation Et Activités Futures, Élection Des
Membres Du Ca Du Rtf Et De Son Responsable

RTF 5 ORGANISATION, STRUCTURATION ET PERSPECTIVE DU RTF

RTF 6 ASSEMBLEE GENERALE ET ORGANISATION DU RESEAU (Rapport D'Activité De L'Année 2003.
Programme Et Perspectives 2004-2005 ; Election Du Président Et Du Bureau Pour Deux Années)

RTF 7 PROJETS, PERSPECTIVES ET ORGANISATION DU RESEAU

RTF 8 LE DEVENIR DE LA CULTURE MILITAIRE À L'HEURE DE LA PROFESSIONNALISATION / discussion
Frédéric Charillon - U. Paris II
JANKOWSKI Barbara - VENNESSON Pascal - Les valeurs de officiers en France contenus et comparaisons
JEAY Anne-Marie - Les Volontaires du Service National à la recherche d'une activité ou en quête de son
identification ?
LAGACÉ-ROY Daniel - La profession des armes et l'ethos militaire
LEGER Jean-François - De l'engagement « affectif » au réengagement « contractuel ». La représentation idéale
des métiers militaires à l'épreuve de l'expérience relationnelle et sociale du pouvoir
NICHOLS Delphine - Culture militaire et association professionnelle
RTF 9 SESSION D'ORGANISATION

RTF 12 BILAN DE L'ACTIVITE DU RTF ET PREPARATION DES ACTIVITES À VENIR / discussion Pierre-
Paul Zalio - ENS-Cachan

RTF 13 CONCLUSION ET DISCUSSION SUR L'AVENIR DU RESEAU

RTF 14 TABLE-RONDE/DEBAT La Sociologie Des Arts Et De La Culture ; Gestion Et Organisation Du
Réseau (À Confirmer)

lxi

---

SIXIEMES SESSIONS : VENDREDI 16 H 30
RTF 15 SESSION D'ORGANISATION

RTF 16 DIMENSIONS SOCIALES ET Psychiques ( Problèmes Théoriques Et Démarches Empiriques) / Mise
En Place De L'Organisation Définitive Du Réseau Thématique Sociologie Clinique
BERGIER Bertrand - FRANCEQUIN Ginette - Jeunes « orientés », rescapés au niveau maîtrise...
CHAIB Yassine - La Patriarches et Chibanis dans la migration
MERCADER Patricia - Le genre à l'articulation du social et du psychique
RIZET Stéphanie - Tiraillements identitaires et désengagement politique Une analyse clinique de trajectoires
biographiques d'ex-militants de la Ligue communiste révolutionnaire
RTF 17 SYNTHESE, AVENIR DU RESEAU ET PREPARATION DU PROCHAIN CONGRES

RTF 18 SESSION 6
ROLLAND Juliette - La place du sujet dans les théories de l'art catholique. France 1850-1950
TERRENOIRE Jean-Paul - Éthique et morale les mots et les choses
RTF 19 SESSION D'ORGANISATION

RTF 20 ORGANISATION

RTF 22 SUITE DE LA DISCUSSION ; BILAN ET SUITE À DONNER AU RTF

RTF 23 FILMER LE TRAVAIL. BILAN ET PERSPECTIVES
HATZFELD Nicolas - MICHEL Alain - ROT Gwenaële - Quand la chaîne fait son cinéma. Le cinéma militant et
la grande usine automobile le travail en représentation
RTF 24 BILAN ÉPISTEMOLOGIQUE ET AVENIR DU RESEAU

RTF 27 TRANSPOSITIONS, RECEPTIONS
DIRKX Paul - Un cas journalistico-littéraire. L'immigration francophone dans le champ intellectuel français
GANGLOFF Jean-Luc - La réception de l'oeuvre de Nelson Goodman en France
MAUGER Gérard - La réception des interventions de Pierre Bourdieu et de « Raisons d'Agir » au cours de
l'automne 1998
YACINE Tassadit - Qu'est-ce qu'être intellectuel français en Algérie l'exemple de Pierre Bourdieu
RTF 28 ORGANISATION DU RESEAU (Constitution D'Un Comité Directeur, Proposition De Colloque Pour
2005, Projets) / discussion Michel Bozon, Alain Giami

RTF 29 TECHNIQUES, INNOVATIONS ET POLITIQUES D'INNOVATION / discussion Michel Dubois -
GEMAS
ASSEGOND Christèle - Les conditions historiques d'appropriation d'un savoir scientifique par une profession
l'exemple de la stéréotomie dans le métier de tailleur de pierre
BABOU Igor - Vers une théorie des composites objets, relations et normes en bibliothèque
BENNINGHOFF Martin - Les agences de moyens réponses à la « demande » et légitimité
lxii

---

SIXIEMES SESSIONS : VENDREDI 16 H 30
DAGIRAL Éric - L'administration électronique conception et usages des nouveaux services
LAFAY Marina - Représentations et enjeux autour d'innovations technologiques dans le cadre d'une coopération
décentralisée entre la France et le Mali
TORNATORE Jean-Louis - Quand la technique devient patrimoine. Mines et hauts fourneaux à l'épreuve du
travail de mémoire
RTF 31 SPORTS ET SCIENCES (Session Jointe avec le RTF 29)
COLLINET Cécile - Connaissances scientifiques et actions pratiques chez des professionnels du sport
TERRAL Philippe - Les variations entre discours de justification et discours d'explicitation des entraîneurs
sportifs et enseignants d'EPS concernant la construction des savoirs professionnels différents rapports aux savoirs
scientifiques
TRABAL Patrick - Les contraintes sociales de l'innovation dans l'épreuve sportive
RTF 33 NOUVELLES TECHNOLOGIES ET LIEN SOCIAL / discussion Claude Martin - CNRS (Session Jointe
avec le RTF 29)
CASTELAIN-MEUNIER Christine - La téléphonie mobile entre culture de situation et subjectivité
CLAIR-COALE Isabelle - Téléphone portable et entrée dans la vie amoureuse. Le cas des jeunes des quartiers
populaires
LE DOUARIN Laurence - Economie d'échange familial et modalités d'usage de l'ordinateur domestique
LEJEALLE Catherine - Le téléphone portable dans la relation amoureuse naissante
LELONG Benoît - Nouvelles technologies, savoir-faire, et rôles familiaux
MARTIN Corinne - Les usages du téléphone portable dans les familles contemporaines entre autonomie et
contrôle social
METTON Céline - Pré-adolescents et usages des nouveaux outils de communication autonomie et modalités de
sociabilité
REY Claudie - SITNIKOFF Françoise - TIC et travail à domicile l'effacement des frontières du privé et du
professionnel
RTF 34 SESSION D'ORGANISATION Débat Sur L'Importance De La Sociologie Politique Et Sur La
Pérennisation Du Rtf « Sociologie Politique »

RTF 35 SESSION D'ORGANISATION

RTF 37 ORGANISATION DU RESEAU THEMATIQUE

RTF 38 SESSION D'ORGANISATION (2)

RTF 39 BILAN, PROJET POUR L'AVENIR, REUNION DE BUREAU

RTF 43 PROPOSITION DE CREATION DU RESEAU THEMATIQUE « SOCIOLOGIE DES RELIGIONS »
COLLECTIF - Nous proposons la création d'un réseau thématique de « sociologie des religions » (titre
provisoire). Le but de ce réseau est de permettre aux sociologues oeuvrant dans ce champ de confronter leurs
analyses Il est aussi est de favoriser les croisements entre approches des religions et celles des autres domaines. Le
réseau lancé par Jean-Paul Willaime et Micheline Milot en constitue la préfiguration. Ce réseau se constitue avec le
soutien de l'Association française de sciences sociales des religions (AFSR). Le réseau se mettra sur pied à
l'occasion du congrès de Villetaneuse en février 2004. Fondation du réseau, premier programme de travail,
désignation d'une équipe chargée de l'animation du réseau. Danièle Hervieu-Léger (EHESS, CEIFR), Jean-Paul
Willaime (EPHE, GSRL), Bruno Duriez (CNRS, CLERSÉ, et AFSR)
lxiii

---

---

LES RESUMES

LES RESUMES DES RTF

Sont listés ici les résumés, triés par RTF, par session, puis par ordre alphabétique de
l'intervenant dans la session. Les résumés des sessions jointes (qui se tiendront en général dans
la salle la plus grande) ne sont pas répétés.

LES RESUMES DES RTF
1
RTF 1 : Savoirs, travail, professions
2
RTF 2 : Migrations et relations interethniques
16
RTF 3 : Normes, déviances et réactions sociales
30
RTF 4 : Sociologie de l'éducation et de la formation
39
RTF 5 : Classes, inégalités, fragmentations
54
RTF 6 : Politiques sociales, protection sociale et solidarités
61
RTF 7 : Vieillesses, vieillissement et parcours de vie
71
RTF 8 : Sociologie du militaire : sécurité, armées et société
78
RTF 9 : Sociologie de l'urbain et des territoires
85
RTF 10 : Sociologie de la connaissance
91
RTF 11 : Sociologie de la consommation
95
TRF 12 : Sociologie économique
100
RTF 13 : Sociologie du droit
109
RTF 14 : Sociologie des arts et de la culture
119
RTF 15 : Jeunesse, Ages de la vie, Générations
126
RTF 16 : Sociologie clinique
133
RTF 17 : Gestion politique du corps et des populations
139
RTF 18 : Approches plurielles du Sujet
143
RTF 19 : Santé, Médecine, Maladie et Handicap
146
RTF 20 : Méthodes
154
RTF 21 : Mouvements sociaux
160
RTF 22 : Parcours de vie et dynamiques sociales
166
RTF 23 : Sociologie du travail et activités
175
RTF 24 : Travail (productif et reproductif), rapports sociaux, rapport de genre
181
RTF 25 : Travail, organisations, emplois
194
RTF 27 : Sociologie des intellectuels
201
RTF 28 : Recherches en sciences sociales sur la sexualité
207
RTF 29 : Sciences, innovations technologiques et société
213
RTF 30 : Sociologie de la gestion
221
RTF 31 : Sociologie du sport et des activités physiques
230
RTF 33 : Famille, vie privée, vie publique
238
RTF 34 : Les recompositions de l'espace politique dans la société contemporaine
248
RTF 35 : Sociologie de l'engagement, de la vie associative et du bénévolat
254
RTF 36 : Théories et paradigmes sociologiques, philosophie de la sociologie
260
RTF 37 : Sociologie des médias
264
RTF 38 : Sociologie de l'environnement
269
RTF 39 : Identité - subjectivité - revendication - changement social
272
RTF 40 : Sociologie des institutions
276
RTF 42 : Sociologie de l'expertise des sciences humaines et sociales
283
RTF 43 : Pluralisme religieux et citoyenneté
284
Index des auteurs
289
1

---

LES RESUMES

RTF 1 : Savoirs, travail, professions

BASTIN Gilles (ENS Cachan)
bastin@gapp.ens-cachan.fr
RTF 1 / Session 1 / Salle E 211 / Mar 14 h 30
La construction des dispositifs de la profession dans les mondes sociaux du travail de l'information
Cette contribution sera consacrée à l'analyse des dispositifs par lesquels peut s'engager une dynamique professionnelle dans le
cadre du travail lui-même. Dans son System of professions (1988), Andrew Abbott a donné des pistes très utiles pour l'analyse
des logiques de revendications juridictionnelles en replaçant l'activité des professionnels dans son cadre écologique plus que
dans une dynamique institutionnelle ou historique. Ces pistes seront poursuivies dans le sens d'une inscription des logiques
professionnelles dans la dynamique des mondes sociaux dans lesquels travaillent les professionnels.Cet argument sera étayé par
la présentation des résultats d'une enquête de terrain menée dans le monde de l'information institutionnelle européenne à
Bruxelles. Ce monde, construit autour d'une source d'information principale (la Commission européenne), est fortement régulé et
territorialisé autour de lieux d'interaction entre sources d'information et professionnels de son traitement. Face à la logique de
l'économie de l'information (peu sensible à la régulation traditionnelle par le groupe professionnel et ses associations, ses
codes...), s'y sont développés dans les années 1990 un ensemble de modes diffus de « revendication juridictionnelle ». Je
présenterai notamment une analyse lexicale menée sur un corpus d'articles de presse d'un journaliste fortement engagé dans cette
revendication juridictionnelle pour montrer que dans sa production même on retrouve la trace d'une volonté de définition des
frontières de ce que l'on peut appeler (mais a posteriori seulement) la profession journalistique.Ces modes diffus de construction
discursive de la profession pourront, d'un point de vue plus théorique, être analysés comme des « dispositifs » de la profession.

BODIN Romuald (SACO, U. de Poitiers, EHESS)
romubd@aol.com
RTF 1 / Session 1 / Salle E 211 / Mar 14 h 30
Le colloque professionnel et les élus : le cas des assistantes de service social
Les colloques de l'ANAS (Association Nationale des Assistants de service Social) sont souvent visités par de nombreux élus, et
la culture professionnelle des assistants de service social se caractérisant par sa distance voire sa conflictualité à l'égard du
politique, on peut s'interroger sur l'importance qu'accorde l'ANAS à leur présence. Cette communication, qui s'appuie sur une
recherche en cours, propose de se confronter à ce paradoxe afin d'approfondir la connaissance que nous avons du rapport
entretenu par les assistants de service social avec la politique et les acteurs politiques, et de déterminer la fonction de la
participation des élus aux congrès de l'ANAS. Elle s'appuiera notamment sur une analyse des discours enregistrés des
intervenants et des organisateurs aux cours des trois « journées d'étude » 2003 de l'ANAS, et sur l'analyse in situ des
interactions, afin notamment de dégager les effets des discours sur le public. Nous montrerons que le colloque professionnel est
un lieu de rappel de l'ensemble des représentations de la profession, et qu'il est organisé à la fois en fonction de l'image que la
profession veut donner d'elle-même à l'extérieur (invité de marque, jeu avec les médias, choix du lieu, etc.) et afin de convaincre
les récepteurs - les spectateurs et les membres du groupe - de l'importance à accorder à l'évènement, c'est-à-dire de
l'investissement et de l'attention qu'il mérite. Or le succès ne dépend pas uniquement du contenu des représentations mais aussi
de la présence d'élus, permettant de jouer sur le rapport ambigu qu'entretient la profession avec le politique.

CHAMPY Florent (CESTA, EHESS)
champy@ehess.fr
RTF 1 / Session 1 / Salle E 211 / Mar 14 h 30
Le processus de rationalisation des activités professionnelles et sa formalisation juridique : étude interactionniste du cas des
architectes
Les études sur les groupes professionnels suffisent à faire ressortir la grande diversité des voies qu'emprunte le processus
historique de rationalisation décrit par Weber, mais elles permettent aussi de dégager des facteurs communs d'explication du
processus. Pour progresser dans notre compréhension de la façon dont ces derniers agissent, il est nécessaire de nous intéresser à
des cas singuliers assez diversifiés, qui correspondent à des combinaisons originales des mêmes variables. A cet égard, les
exemples de blocages présentent un intérêt spécifique. Nous présentons ici une tentative d'explication de l'échec d'une réforme
du droit de la profession d'architecte, qui tendait vers une rationalisation accrue des structures privées d'exercice de la maîtrise
d'oeuvre. L'étude de type interactionniste du chantier de la réforme permet d'expliquer cet échec par les jeux d'acteurs aux
rationalités contradictoires (services de l'Etat, segments professionnels, organisations professionnelles, professions concurrentes),
et d'illustrer les obstacles que le processus historique de rationalisation des activités des groupes professionnels rencontre
(attachement à l'indépendance, absence d'enjeu fort pour l'Etat, divisions de la profession). La structure de la représentation
professionnelle est présentée comme l'explication ultime de l'échec, non en ce qu'elle suffirait, mais en ce qu'elle est nécessaire
pour expliquer les différences avec un groupe professionnel aux caractéristiques proches : les avocats. Cette étude illustre donc le
rôle encore joué par les organisations professionnelles, en dépit de leur déclin, dans l'inégale capacité des groupes professionnels
à peser sur leur avenir.

DE VERDALLE Laure (ENS Cachan)
deverdalle@sociens.ens-cachan.fr
RTF 1 / Session 1 / Salle E 211 / Mar 14 h 30
Professions et changement de système : Les gens de théâtres est-allemands dans la transition
Cette proposition porte sur les professions artistiques et le marché du travail théâtral en RDA puis dans les nouveaux Länder. La
relation entre Etat et profession joue ici un rôle essentiel puisqu'il s'agit d'étudier la transition d'un monde de l'art du régime
socialiste au régime capitaliste. Le régime est-allemand a normalisé les statuts des gens de théâtre. Le contrôle sur la formation,
la sécurité de l'emploi, l'organisation de la production autour de troupes fixes (les Ensembles) sont autant d'indices de la
stabilisation d'un ordre professionnel et de la délégation d'un pouvoir par l'Etat. Le contrôle exercé par le régime sur les
producteurs artistiques est donc favorable aux gens de théâtre, du moins en terme de statut. Durant la décennie 1980, les artistes
se trouvent pourtant dans une situation complexe : partageant l'idéal socialiste du régime, ils souhaitent réformer l'Etat pour le
2

---

LES RESUMES
rendre plus démocratique, ce qui se traduira par leur participation ambiguë aux événements de 1989. La réunification, à laquelle
s'opposent la plupart des artistes de théâtre, vient remettre en cause ces liens entre professions théâtrales et Etat. L'intégration des
artistes est-allemands dans le système ouest-allemand pose de façon cruciale la question du sens politique qu'ils donnent à leur
activité théâtrale. Surtout, l'incertitude apparaît au sein des théâtres, avec l'apparition de contrats de court terme. Enfin, si de
nouveaux possibles s'ouvrent dans un monde théâtral en pleine recomposition, l'impact du changement de système joue aussi sur
les frontières des différentes professions théâtrales et sur le contenu des activités.

PROUST Serge (GRIS, U. de Rouen)
serge.proust@club-internet.fr
RTF 1 / Session 1 / Salle E 211 / Mar 14 h 30
La demande d'Etat dans les mobilisations d'intermittents
Cette communication s'inscrit dans le cadre d'une recherche en cours portant sur les luttes autour du régime de l'intermittence
qui se déroulent depuis une dizaine d'années. Les annexes 8 et 10 à la convention définissant le régime d'assurance-chômage
concernent des groupes relevant de métiers qui diffèrent et s'opposent sous de nombreux points et dont nous ne postulons pas
qu'ils constituent un véritable groupe professionnel. Il existe néanmoins un processus (très incertain) « d'unification » très
largement déterminé par le cadre conventionnel défini par ces annexes ainsi que par les mobilisations en cours depuis une dizaine
d'années. Nous montrerons que, compte tenu de différents facteurs (inexistence du lien salarial classique de subordination dans
de nombreux secteurs ; faiblesse des ressources matérielles et symboliques mobilisables), ces luttes visent moins le MEDEF (qui
reste un adversaire lointain dans les champs culturels et artistiques) que l'Etat. Elles visent, notamment par leur dimension
médiatique et en s'appuyant sur les intérêts budgétaires que ce dernier trouve dans ce régime, à sortir du cadre contractuel et
conventionnel pour faire de ces annexes un problème politique susceptible d'un traitement politique par l'Etat. Mais par là même,
les mobilisations des intermittents se placent sous la dépendance des orientations que définissent les responsables politiques.
Depuis plus d'un an, ce sont les conditions et les modalités des mobilisations qui sont ainsi profondément transformées.

STEBE Jean-Marc (LASTES, U. Nancy II)
Jean-Marc.Stebe@univ-nancy2.fr
RTF 1 / Session 1 / Salle E 211 / Mar 14 h 30
Les gardiens-concierges du secteur locatif
Le gardien-concierge exerçant dans le secteur locatif social constitue un exemple de métier représentatif des « nouveaux »
anciens métiers qui voient le cadre de leur professionnalité se transformer au fur et à mesure de l'aggravation des difficultés dans
les HLM (paupérisation des locataires, dégradation de l'environnement physique...). Il représente une sorte de paradigme des
« nouveaux métiers » de la ville qui intègrent de plus en plus la médiation dans leur référentiel. Mais il apparaît que les tâches de
médiation « formelle », ou plus exactement de « médiation nommée », soient difficilement acceptées par les acteurs de terrain qui
« font de la médiation » depuis longtemps sans en avoir l'air. La médiation semble venir heurter un métier encore très marqué
dans les esprits et dans la pratique par les tâches d'entretien, de traitement des ordures ménagères, de maintenance technique et
de surveillance. Nous analysons cette nouvelle forme d'action publique que constitue la médiation, dont le développement est
assez original, puisqu'il fait intervenir des acteurs jusqu'alors peu impliqués dans la lutte contre « la crise urbaine » et qui se
sentent souvent dépassés par les problèmes de déliquescence du lien social dans les quartiers sensibles. Comment ces acteurs
traditionnels de proximité réagissent-ils aux demandes nouvelles des décideurs de la politique de la ville et de leurs employeurs
(bailleurs sociaux principalement) ? Ont-ils les moyens, le désir, et les compétences pour assumer ces nouvelles fonctions ?

BELHADJ Marina (U. de Poitiers)
Marnia.Belhadj@univ-poitiers.fr
RTF 1 / Session 2 / Salle E 211 / Mar 17 h 00
Catégorisation et professionnalisation des enfants d'immigrés dans le cadre du développement social des quartiers
Les phénomènes d'exclusion ont conduit les professionnels du travail social et les organismes de recrutement à identifier de
nouvelles catégories d'acteurs censés détenir des compétences et des savoirs acquis au contact d'un environnement social
particulier pour servir de relais auprès des habitants. L'identification de zones d'aménagement du territoire ou de zones urbaines
sensibles associées aux quartiers les plus défavorisés cible un public spécifique issu lui-même de ces quartiers. Beaucoup
d'enfants d'immigrés (puisque ce sont eux qui vivent majoritairement dans ces quartiers) peu ou pas qualifiés ont trouvé, grâce à
ce dispositif, un emploi leur permettant d'exploiter une expérience et un savoir-faire, d'autres plus qualifiés et plus diplômés se
sont vus offrir prioritairement un emploi de ce type lorsqu'ils s'adressaient aux organismes de recherche d'emploi. Cette
communication portera précisément sur le processus de professionnalisation et de catégorisation à l'oeuvre dans ces logiques de
recrutement et qui résulte pour une grande part de la jonction existant entre les besoins institutionnels et les attentes de certains
jeunes issus de ces quartiers, souvent qualifiés et désireux de faire reconnaître une compétence particulière. Il s'agit à travers
l'analyse des logiques institutionnelles et individuelles de rendre compte des conséquences de ce processus sur l'avenir
professionnel des jeunes et des plus diplômés, en particulier qui n'ont pas été formés pour ces métiers. La communication pose
notamment la question de l'ethnicisation professionnelle des enfants d'immigrés et des effets pervers de cette logique qui risque à
terme de les cantonner et les enfermer à l'intérieur d'emplois spécifiques.

BIHENG-MARTINON Louise-Mirabelle (U. de Versailles Saint-Quentin en Yvelines, Centre d'histoire culturelle des sociétés
contemporaines)
mirabellebiheng@yahoo.fr
RTF 1 / Session 2 / Salle E 211 / Mar 17 h 00
La féminisation du métier de relieur en France au XXe siècle ou la logique de transformation d'un groupe professionnel
Contrairement aux idées reçues, le métier de relieur n'a pas disparu. En fait le métier de relieur s'est considérablement transformé
au cours des siècles et plus particulièrement au XX e siècle. Pris dans l'engrenage de la modernité du développement du livre
électronique, du e-book, des supports virtuels, le métier de relieur a été contraint de s'adapter aux nouveaux supports, de se
redéfinir. Ainsi les relieurs ont dû prendre position dans ce nouvel environnement, faisant une part plus importante à l'écran
qu'au papier. Le métier de relieur qui était jusqu'à une époque assez proche réservé aux hommes, mais aussi à des adolescents en
échec scolaire ou présentant un handicap physique les empêchant d'exercer une autre activité, est devenu pour partie un métier
haut de gamme attirant de plus en plus de femmes de la moyenne bourgeoisie. Pour celles-ci, la reliure n'est plus seulement un
passe temps agréable, mais une profession artistico-libérale à part entière. Leur nombre ne cesse de croître : 49% de femmes sur
une population de 600 relieurs déclarés. Actives aux sein des associations professionnelles, les femmes participent aux concours
3

---

LES RESUMES
et aux expositions tant en France qu'à l'étranger. Ce sont des chefs de files, les portes drapeaux d'un type de savoir-faire
technique et artistique. En défendant les valeurs traditionnelles, elles perpétuent l'image de la culture « the french touch » liée au
luxe et à l'art qui a fait jusqu'ici la renommée de la France.

BOIGEOL Anne (IHTP, Cachan)
boigeol@ihtp.cnrs.fr
RTF 1 / Session 2 / Salle E 211 / Mar 17 h 00
Au delà du plafond de verre : les femmes dans l'élite économique du barreau
Alors que l'avocature, comme d'autres professions juridiques et judiciaires, se féminise inexorablement, la question se pose de
connaître la position effective des femmes dans les élites professionnelles, que ce soient les élites « politiques » du barreau,
représentées par les conseils de l'ordre ou les élites « économiques » représentées par le barreau d'affaire. Comme c'est le cas
dans d'autres professions et comme cela a été analysé dans les barreaux d'autres pays, il semble qu'il y ait toujours un plafond de
verre qui limite la présence des femmes parmi les élites professionnelles. Elles sont toujours peu nombreuses à exercer les
fonctions de bâtonnier et, si leur nombre croît dans les cabinets d'affaire, c'est davantage dans la position de collaboratrice que
dans celle d'associé. Cependant, même peu nombreuses, elles sont présentes. La question précise que l'on posera dans cette
communication est de savoir si ces femmes présentent un profil particulier qui leur a permis d'accéder à ces positions. A partir de
la source que constitue un annuaire de juristes d'affaires, dans lequel les avocats déclinent les différentes formes de capitaux
qu'ils peuvent faire valoir auprès de clients potentiels ainsi que les domaines d'activité qui sont les leurs, on se propose
d'analyser, de façon quantitative, s'il existe une spécificité dans les ressources mobilisées par les femmes, notamment au niveau
des titres scolaires, ainsi que dans les spécialités juridiques annoncées.

CHARRIER Philippe (U. Lyon II, Glysi-Safa)
Philippe.Charrier@ish-lyon.cnrs.fr
RTF 1 / Session 2 / Salle E 211 / Mar 17 h 00
Masculinisation et segmentation des savoirs : l'exemple des hommes sages-femmes
L'analyse des rapports sociaux de genre dans les professions a donné lieu à une accumulation d'études de cas traitant de
l'intégration des femmes dans des emplois « réservés aux hommes ». Cependant, on connaît bien moins le mouvement inverse, à
savoir l'intégration d'hommes dans des professions ou des métiers réputés féminins. Notre communication propose d'aborder
cette problématique à partir du cas d'hommes exerçant la profession de sage-femme, profession féminine par excellence. Ce
constat ne constituerait qu'une anecdote, si n'existait pas l'éventualité d'une hausse significative de la proportion d'hommes dans
cette profession, qui représente aujourd'hui 0,6 % des praticiennes en exercice. En effet, le recrutement se fait à partir d'étudiants
inscrits à l'examen PCEM1, où une vingtaine de place sont réservées aux sages-femmes, alors qu'auparavant, il s'agissait d'un
concours d'entrée à l'école où tout un chacun pouvait se présenter. La vocation ne suffira plus pour être sage-femme ; le hasard
(tenter médecine mais être reçu-collé en position convenable pour intégrer l'école de sages-femmes) pourrait bien devenir le
déclencheur principal des carrières. Nous aborderons certains enjeux de la masculinisation des sages-femmes, ceux qui touchent
aux savoirs et compétences. Il s'agit de voir si les hommes sages-femmes aujourd'hui en activité se distinguent ou non par une
segmentation, notamment dans les actes exercés, revendiqués et appréciés. Autrement dit, est-ce que les hommes sages-femmes
se construisent des savoirs professionnels spécifiques ou bien adoptent-ils une attitude homogénéisante ? Pour répondre à cette
question, nous nous baserons sur une enquête en cours auprès des hommes sages-femmes.

DESBONS Sylvie (U. de Rouen, CA-CEREQ de Rouen)
s_desbons@yahoo.fr
RTF 1 / Session 2 / Salle E 211 / Mar 17 h 00
Les compétences et le genre dans l'enseignement du tennis
Depuis le début des années 90, les clubs de tennis français voient le nombre de leurs effectifs stagner quand il ne régresse pas.
Cette analyse issue des travaux de Waser, n'est pas sans effets sur les enseignants professionnels de tennis. En effet, ce
phénomène confronte ce groupe professionnel à la réalité d'autres groupes professionnels, c'est à dire au chômage et à la
concurrence. Les travaux réalisés sur les femmes au travail montrent que l'enseignement demeure un domaine essentiellement
féminin. Cependant, l'enseignement du sport semble échapper à ce schéma et les femmes y sont plutôt minoritaires, notamment
dans les sports à forte concentration masculine. Le tennis entre dans ce cas de figure, où compétition et enseignement sont
largement investis par les hommes. Bien que la formation menant à ce métier soit commune aux deux genres, en situation de
travail, hommes et femmes ne réalisent pas toujours les mêmes tâches. Comment s'opère alors la division sexuée du travail
lorsque ils exercent leur activité dans la même structure sportive ? Dans les structures de petite importance la répartition fait très
souvent l'objet de conflits entre les genres et il revient généralement à une tierce personne de décider. Par contre, lorsque les
structures sont importantes la répartition des tâches se fait de façon collective et en prenant en compte les compétences des
enseignant(e)s. Cette organisation du travail cantonne les femmes dans des tâches typiquement féminines, contribuant ainsi à la
reproduction des normes dominantes, ainsi qu'à celle des stéréotypes « féminins ».

DUSSUET Annie (U. de Nantes, GERS, LESTAMP)
a.dussuet@wanadoo.fr
RTF 1 / Session 2 / Salle E 211 / Mar 17 h 00
Quelle « professionnalisation » pour les services à domicile ?
Le secteur des services à domicile connaît depuis plusieurs années une forte croissance, largement soutenue par les politiques
publiques. Il emploie à 99% des femmes dans des conditions de forte précarité dues à la prédominance du temps partiel, à des
rémunérations particulièrement basses (à un niveau qui est encore diminué par la faiblesse du temps de travail), à des formes
spécifiques de contrats de travail (« gré à gré », système du mandataire, diffusion du chèque-emploi-service), et à une grande
difficulté d'accès à une formation qualifiante. Peut-on dans ces conditions parler, comme le font les responsables politiques ou
associatifs, de « professionnalisation » de ce secteur ? Une analyse comparative des formes d'emploi observées dans les
organisations de service à domicile permet de construire une typologie allant de l'emploi flexible des services « domestiques » à
l'emploi « professionnel » dans des services, que l'on peut caractériser comme « hospitaliers ». Entre ces deux types extrêmes,
existe une forme intermédiaire à laquelle on réservera la dénomination de « services d'aide à domicile », qui se caractérise par
une tentative de construction de professionnalité à partir des composantes émotives et relationnelles du travail. Ce processus
suppose toutefois l'intervention médiatrice des organisations employeuses pour dégager le travail réalisé du cadre domestique où
4

---

LES RESUMES
il est ancré. On montrera aussi comment cette intervention est actuellement contrecarrée par des politiques publiques qui tendent
au contraire à renforcer la dimension interpersonnelle et privée du travail effectué.

FOURRE-CLERC Janique (U. de Tours, Lab. Ville, Société, Territoire / Dynamiques sociales urbaines) j.fourre-clerc@laposte.net
RTF 1 / Session 2 / Salle E 211 / Mar 17 h 00
Transmission des savoirs professionnels et socialisation au sein d'un lieu de vie et de formation : le cas des jeunes
compagnons tailleurs de pierre
Dans le cadre de l'Association Ouvrière des Compagnons Du Devoir du Tour de France, les compagnons ont mis en place un
processus de formation qui permet aux jeunes tailleurs de pierre de 18 à 25 ans d'apprendre leur métier en s'intégrant dans la
communauté compagnonnique. Ces jeunes, appelés itinérants, effectuent un tour de France qui les conduit chaque année à
changer de ville, d'entreprise et de collectif de travail afin de connaître la diversité du métier. Ils vivent également dans les
maisons de compagnons et connaissent un processus de socialisation, tant professionnelle que compagnonnique. Le début et la
fin du parcours sont marqués par des rites de passage qui permettent l'entrée des itinérants dans le groupe des compagnons. Pour
passer ces rituels initiatiques, les futurs compagnons exécutent des travaux afin de démontrer leur niveau de compétences et
surtout leur investissement dans la communauté. Ces travaux nécessitent une grande motivation et une bonne organisation en
terme de gestion du temps, puisqu'ils s'effectuent essentiellement dans la sphère du hors-travail. Ils représentent une forme de
défi pour les tailleurs de pierre ; défi qui leur permettra de se connaître et d'évaluer leurs capacités et leurs manques. La
motivation, la ténacité, et l'investissement personnel sont exigés dans ce type de travail. Ces valeurs, ces qualités et ces
compétences mises en évidence lors de ces rituels peuvent être négociables sur le marché du travail, notamment dans les
fonctions d'encadrement vers lesquelles se projettent les compagnons tailleurs de pierre.

HUG Pascal (CERLIS, Paris V)
pascal.hug@easynet.fr
RTF 1 / Session 2 / Salle E 211 / Mar 17 h 00
Savoir-faire exportables et « commerce phénotypique ». Le cas des agents de sécurité privée noir-africains à Paris
L'enquête qualitative sur les pratiques entrepreneuriales et managériales des Noirs-Africains à Paris dans la sécurité privée a été
menée entre 1997 et 2002. Les spécialisations des Congolais, Ivoiriens, et plus généralement des Noirs-Africains appellent une
explication multicausale, envisagée ici par le recrutement, les trajectoires migratoires, professionnelles, entrepreneuriales, et les
pratiques de loisir. Sont recrutés des agents déscolarisés, mais aussi des diplômés. Les premiers critères d'embauche qu'ils
évoquent, relèvent du phénotype : taille, couleur, beauté. Ces stigmates, empêchant l'embauche ailleurs, semblent sur-déterminer
le recrutement dans la sécurité privée. La surveillance physique relève du commerce phénotypique. Cette nouvelle notion
recouvre les établissements recrutant selon des caractéristiques phénotypiques davantage que sur d'autres critères et avec une
application professionnelle active et/ou passive directe. Comment la peau noire intervient-elle dans la dissuasion ? Les sources
d'inspiration des hypothèses explicatives vont de « la loi de l'hospitalité » de l'anthropologue Pitt-Rivers à l'approche socio-
linguistique de Freud dans « l'inquiétante étrangeté », et à l'anthropologie sociale de Mauss, en passant par l'individualisme
méthodologique de Boudon. Ces vigiles participent du marketing des établissements commerciaux. Parmi les ressources du hors-
travail professionnalisées, figure l'élégance vestimentaire. Elle fait la réputation des Congolais, depuis que le mouvement de »la
Société des Ambianceurs et Personnes Élégantes », a fait tache d'huile, y compris chez les migrants ivoiriens. Le flair d'attraper
des voleurs constitue un autre savoir en lien avec ces sociétés d'émigration, celles-ci étant souvent décrites comme fonctionnant
sur un mode « kleptocratique » et de « politique du ventre », c'est-à-dire du pillage et de l'intérêt purement matériel.

LAPEYRE Nathalie (U. de Toulouse, Equipe Simone / SAGESSE, CERTOP) nathlapeyre@hotmail.com ­ lapeyre@univ-tlse2.fr
RTF 1 / Session 2 / Salle E 211 / Mar 17 h 00
Le double mouvement de balancier des savoirs professionnels L'expérience des professionnelles libérales
Les recherches féministes mirent en exergue le transfert des compétences dites « naturelles » des femmes de la sphère
domestique vers la sphère du travail, sans compensation salariale ni reconnaissance de qualification. Qu'en est-il dans l'exercice
des professions libérales, notamment quand les femmes exercent en solo ? Comment ces savoirs faire sont-ils mobilisés dans
l'exercice quotidien ? Et de quelle manière parviennent-ils à s'articuler avec des savoirs professionnels dits traditionnels ? Les
résultats de recherche d'une enquête portant sur la féminisation des professions de médecin, d'avocat et d'architecte montrent
que les femmes optimisent dans l'exercice professionnel les compétences acquises au cours du processus de socialisation. De fait,
la division sexuelle du travail ­ et la hiérarchisation qu'elle implique - se crée entre les consoeurs et les confrères. D'un autre
côté, les dispositions des professionnelles, acquises par la formation et/ou l'expérience, se recyclent dans la sphère familiale et
domestique. Mais ce double mouvement de balancier des savoirs professionnels peut engendrer d'autres effets. L'expérience
sociale de l'autonomie professionnelle et le processus de valorisation professionnelle forment un « double système informel et
symbolique », sorte de ressort de la négociation, susceptible de réinterroger la division sexuelle du travail familial et d'augurer un
éventuel processus de démocratisation des rapports sociaux de sexe.

RAVET Hyacinthe (U. Paris IV)
hyacinthe.ravet@paris4.sorbonne.fr
RTF 1 / Session 2 / Salle E 211 / Mar 17 h 00
Savoirs incorporés, savoirs sexués : le cas des musiciens interprètes
Construits souvent dès l'enfance et l'adolescence, les savoirs mobilisés par les musiciens interprètes sont en grande partie
incorporés / corporels. Fruits d'une socialisation musicale souvent précoce, qui passe par un apprentissage corporel tout autant
qu'intellectuel, progressivement construits dans la sphère du hors-travail, ces savoirs participent activement à la définition et à la
répartition des rôles, en particulier entre hommes et femmes. Ainsi, ce sont des savoirs professionnels qui définissent des
« compétences » distinctes, « masculines » ou « féminines », au principe de la répartition des emplois, des tâches et des rôles
musicaux ; ils se trouvent ainsi implicitement professionnalisés. Aux musiciennes sont dévolues avant tout les fonctions de
chanteuse ; aux musiciens, les rôles d'instrumentiste, de soliste et de chef. Dans le domaine de la musique savante et dans celui
des musiques populaires, on observe ainsi différentes formes de ségrégation verticale et de ségrégation horizontale, fondées
notamment sur le rapport à l'autorité et sur le rapport au corps. En particulier, si les professions musicales comme celle de
musicien d'orchestre se féminisent, ce n'est pas sans valoriser des qualités « féminines » opposées à des valeurs et des pratiques
« masculines », « ressources » sexuellement distinguées qui repoussent et conservent des lignes de partage professionnel entre
5

---

LES RESUMES
hommes et femmes. On se propose de développer ces quelques éléments de réflexion en comparant cette situation professionnelle
à celle d'autres artistes interprètes comme les comédiens et les danseurs mais aussi à celle des sportifs de haut niveau.

BERCOT Régine (U. Paris VIII, GRASS)
joseph.bercot@wanadoo.fr
RTF 1 / Session 3 / Salle E 211 / Mer 14 h 30
Usage et production de savoirs en situation de coopération
La constitution et la mise en oeuvre des savoirs au travail représentent un enjeu essentiel pour les organisations, les acteurs qui y
travaillent. Nous montrerons que les savoirs produits dans le travail ne peuvent être interprétés et jugés en référence à une
dimension individuelle isolée de leur cadre de production et de mise en oeuvre. Ils sont le produit d'une activité sociale et souvent
collective qui met en jeu au-delà des connaissances académiques, la lecture d'un contexte, la compréhension des pratiques des
autres acteurs. Les savoirs sont non seulement marqués par des logiques propres articulant concepts et langages mais ils sont
également l'expression de normes, de place dans l'organisation et de sens projeté sur la réalité.

BERNARD Sophie (U. Paris X, TeM)
sophiebernard49@hotmail.com
RTF 1 / Session 3 / Salle E 211 / Mer 14 h 30
Le travail des caissières : savoirs prescrits et savoirs inventés au quotidien
Face à la concurrence au début des années 70, de nouvelles formes de rationalisation du travail ont été adoptées dans le secteur de
la grande distribution, basées sur le principe du flux tendu des marchandises et du temps de travail. Les caissières, personnel en
contact direct avec la clientèle, sont concernées en priorité par ces nouvelles prérogatives. D'un point de vue technique, la
mission principale de la caissière est d'assurer le flux continu et rapide des articles et l'encaissement de ces derniers. En ce sens,
l'activité de caisse semble revêtir quelques uns des aspects du travail à la chaîne en usine : tâche répétitive, intensité des
cadences, simplicité des tâches, chronométrage. Les marges de manoeuvre dont la caissière dispose semblent donc relativement
limitées. Nous nous baserons sur les résultats d'une enquête réalisée récemment au sein d'un hypermarché de la banlieue
parisienne pour mettre en exergue l'écart entre règles formelles et pratiques informelles des caissières. Malgré les apparences, la
caissière élabore en effet tout un ensemble de stratégies informelles lui permettant d'éviter toute rupture ou freinage du flux
continu. En ce sens, nous nous intéresserons ici à la confrontation entre savoirs prescrits et savoirs inventés au quotidien pour
faire face à l'imprévu. Nous verrons ainsi en quoi ces derniers se révèlent indispensables. En outre, la mission de la caissière est
soumise à un double impératif : productiviste mais aussi relationnel. Quelle influence cela a-t-il sur l'activité de la caissière ? De
quelle manière la caissière parvient-elle à concilier ces deux objectifs ?

BONNET Estelle ( Glysi-Safa - U. de Lyon II)
Estelle.Bonnet@ish-lyon.cnrs.fr
RTF 1 / Session 3 / Salle E 211 / Mer 14 h 30
Une lecture sociologique de la gastronomie : processus de régulation, de pressions et de contrôles entre cuisiniers, critiques
gastronomiques et clients
L'étude proposée s'appuie sur l'analyse des courriers de lecteurs et de restaurateurs adressés à quelques grands guides
gastronomiques français, et d'entretiens réalisés auprès de chefs de cuisine d'établissements recensés par ces guides. Cette étude
s'appuie également sur une enquête plus ancienne effectuée auprès de critiques gastronomiques. A partir de l'analyse de ces
matériaux, différents questionnements émergent qui peuvent se décliner en deux axes : le premier porte sur la revendication de
différentes formes d'expertises en gastronomie et d'une confrontation entre savoirs professionnels et profanes en ce qui concerne
le jugement de goût. Un deuxième axe amène à entrevoir les modes de régulation, de pressions et de contrôle qui s'établissent
entre acteurs et qui participent à la définition de ce jugement de goût et de l'activité professionnelle des cuisiniers. La
communication se propose d'interroger en particulier l'interdépendance entre cuisiniers, critiques gastronomiques et clients, les
rapports de subordination qui s'établissent entre eux, montrant que ces rapports ne sont pas unilatéraux mais s'inscrivent dans
une forme de réciprocité de l'action. Elle s'attache à rendre compte des relations complexes qui s'établissent entre acteurs et qui
semblent former « système » au regard des pressions et régulations qui s'opèrent entre eux. Mais un système dont les règles ne
sont pas toujours clairement apparentes.

BOURGEOIS Isabelle (CSO)
i.henry-bourgeois@cso.cnrs.fr
RTF 1 / Session 3 / Salle E 211 / Mer 14 h 30
Contenu du travail du médecin généraliste en tant qu'activité de service
J'ai étudié la pratique de quatre médecins généralistes dans leurs contextes d'activité c'est à dire dans leurs relations avec les
intervenants successifs(médecins ou non), autres que lui, auprès de ses patients, soit dans le cadre d'une prescription médicale,
soit dans le cadre d'un adressage à un confrère spécialiste. Cette enquête fondée sur environ 150 entretiens et observations m'a
conduite à m'interroger sur le contenu du travail du médecin généraliste en tant qu'activité de service c'est à dire à penser ce
segment professionnel à partir de l'idée de la position de première ligne du médecin généraliste comme point d'entrée dans la
compréhension de sa spécificité. Cette situation de premier recours du patient, celle de première ligne dans l'organisation des
soins, fait du médecin généraliste un professionnel, spécialiste de la relation au patient à travers la façon dont il envisage la
plainte du patient, le travail qu'il réalise sur elle, dans le but d'orienter sa prise en charge médicale. Ma réflexion est ainsi au
confluent de la sociologie des professions, de la sociologie des organisations, et de la sociologie économique.

FOURMENTRAUX Jean-Paul (CERS, INRS, UCS, Montréal, Québec)
jpaul.f@free.fr
RTF 1 / Session 3 / Salle E 211 / Mer 14 h 30
Les ressorts de l'innovation artistique : tensions d'une « recherche-création » à l'interface de l'art et de l'industrie
Le procès d'innovation technologique promeut dans la filière universitaire des arts numériques des reconfigurations de
l'organisation de la recherche qui mettent l'accent sur l'interdisciplinarité, l'hybridation des savoirs et savoir-faire investis. À
l'intersection de la recherche prospective et de la conception de nouveaux produits, les impératifs d'innovation et de créativité
deviennent les moteurs d'une recherche-création transférable à l'industrie. Cette communication conjugue une analyse de ces
notions à l'examen empirique d'un pan de ce secteur d'activité à Montréal (Québec). Elle s'appuie sur les résultats d'une enquête
réalisée auprès de chercheurs-créateurs du consortium inter-universitaire Hexagram - Institut de recherche et de création en art et
technologie médiatiques - qui regroupe 61 chercheurs de l'Université Concordia (anglophone) et de l'Université du Québec à
6

---

LES RESUMES
Montréal (francophone). Nous analysons les tensions de ce travail artistique et les processus d'économisation ajustés à ces projets
à l'interface de la recherche académique, de la création artistique et de la production industrielle. Nous questionnons notamment
les enjeux et modalités des interrelations entre management, recherche et création, ainsi que le métissage des produits qui en
résultent, visant concurremment une exposition artistique, un résultat scientifique et une application industrielle.

FRAGOMICHELAKIS Mihalis (Campus-Akrotiri, Hania (Grèce))
mfrago@science.tuc.gr
RTF 1 / Session 3 / Salle E 211 / Mer 14 h 30
Les savoirs professionnels dans les secteurs de l'horlogerie, de la construction mécanique et de la micro-technique
Les savoirs dont nous nous occupons sont essentiellement ceux dits « professionnels », c'est-à-dire mis en ouvre dans l'exercice
d'une profession, par la réalisation d'un travail, au sein d'un système productif et d'un mode de production. En ce sens, leur
élaboration-reproduction-développement, leur mise en oeuvre, etc. sont des processus dialectiquement liés au devenir historique
et social des professions afférentes. Plus fondamentalement, ces savoirs font partie de la composante intellectuelle de la force de
travail et suivent les changements de la place, du rôle, du « sort » qui lui est réservé au sein de la société capitaliste mouvante et
évoluante. A ce titre aussi, ils constituent des moyens pour la production de valeurs, mais aussi pour l'acquisition de ressources
nécessaires (et suffisantes?) à la reproduction de la force de travail. Considérés de la sorte, lesdits savoirs se révèlent comme
étant pris dans des processus et pratiques contradictoires: d'une part, processus et pratiques par lesquels ils sont reproduits,
modifiés dans leurs contenus, voire dans leur caractère et leur rôle par rapport aux productions de valeurs, en particulier à
l'échelle locale (sous l'influence de changements opérés à d'autres échelles); d'autre part, processus et pratiques qui tendent à les
dévaloriser, à en compromettre le développement, voire à en provoquer l'érosion...Ces considérations générales et théoriques
s'appuient notamment sur des recherches effectuées dans l'Arc jurassien suisse et portant sur deux périodes fort importantes pour
l'élaboration, la reproduction-évolution et la mise en oeuvre de savoirs professionnels cruciaux pour certaines branches
industrielles de cette région...

HENNI Azdine (Lab. G. Friedmann, Paris I)
azdine.henni@wanadoo.fr
RTF 1 / Session 3 / Salle E 211 / Mer 14 h 30
La construction institutionnelle d'une compétence spécifique de chercheur d'emploi. Enquête dans une structure de
placement de cadres au chômage
D'abord introduite dans les entreprises à partir des années 1980, la « logique de compétences » a rapidement pénétré les espaces
d'intermédiation de l'emploi dans la décennie suivante. A l'aide du triptyque savoir, savoir-faire, savoir-être, il s'agit d'évaluer
les compétences « réelles » des chômeurs afin de les orienter vers un emploi en correspondance étroite avec celles-ci. Il est ainsi
devenu courant d'entamer une recherche d'emploi par un bilan de compétences, préalable nécessaire à la « construction d'un
projet professionnel » qui inclut un éventuel « transfert de compétences ». Dans le même mouvement, l'ANPE a mis en place, en
1993, un « Répertoire opérationnel des métiers et des emplois » (ROME) qui définit, entre autres, les passerelles entre les
métiers. De même, le PARE (Plan d'aide au retour à l'emploi), mis en place en juillet 2001, accentue la personnalisation de l'aide
à la recherche d'emploi afin de favoriser l'émergence d'un projet professionnel en adéquation avec les compétences
professionnelles des chômeurs. A travers l'observation des modalités d'accompagnement ayant cours au sein d'une structure de
placement des cadres sans emploi, l'objet de ma communication vise à montrer comment s'opère un glissement de cette
conception vers une logique de compétences appliquée principalement à l'activité de recherche d'emploi elle-même, alors que le
métier ou la fonction recherchée deviennent marginales dans le champ d'activité des intermédiaires de l'emploi. Il importe donc
de plus en plus d'évaluer des compétences spécifiques du « chercheur d'emploi » dans sa « capacité à construire un projet
professionnel ».

JEANTET Aurélie (U. Paris X)
aurelie.jeantet@free.fr
RTF 1 / Session 3 / Salle E 211 / Mer 14 h 30
La construction de la bonne distance dans les métiers de service : la confrontation entre savoir-faire des guichetiers, savoirs
officiels des directions et savoirs profanes des clients
L'activité de service des guichetiers de La Poste met en oeuvre plusieurs types de savoirs relationnels, à commencer par le travail
de catégorisation, qui consiste à classer chaque client dans une catégorie indigène, constituée largement par l'expérience
professionnelle et par les collectifs de travail. Ces catégories indigènes sont à mettre en rapport avec les catégories officielles,
déclinées des injonctions managériales, auxquelles elles s'opposent sur bien des points. Un second type de savoir est le savoir
empathique, qui procède à l'inverse d'une tentative de compréhension du client, mobilisant souvent sa propre expérience ou celle
de ses proches. Dans le savoir empathique, il y a des va et vient constants entre le travail et le hors-travail, entre soi et le client, il
y a une inscription de la relation de service au sein du quartier, de la société, ce qui peut aboutir au partage de valeurs communes.
En même temps qu'ils semblent être contradictoires (l'un produisant une distanciation, l'autre une proximité), ces deux savoirs
sont indissociables, ils se conditionnent l'un l'autre, la « bonne distance » résultant d'un équilibre entre ces deux activités et
d'une alternance dans la mise en oeuvre des savoirs relationnels des professionnels en contact avec un public. Reste à s'interroger
sur la légitimité de ces savoirs au sein de l'organisation postale et de leur confrontation d'une part, avec les savoirs officiels
divulgués par la voie hiérarchique directe ou par des stages de formation et, d'autre part, avec les savoirs profanes des clients (qui
fondent la spécificité des métiers de service).

LENEL Pierre (LSCI)
lenelfr@yahoo.fr
RTF 1 / Session 3 / Salle E 211 / Mer 14 h 30
La « common decency » au secours de la crise des institutions ? Organisation et compétences au sein des univers hospitalier
et policier
Cette communication s'efforcera de montrer comment ce que François Dubet appelle « la crise des institutions » provoque une
fragilisation des qualifications « classiques » au sens de la sociologie du travail et fait émerger une compétence un peu
particulière que nous nous efforcerons de caractériser : la « common decency » (expression de Georges Orwell). Cette notion
devra être mise en rapport avec celle de « monde vécu » (Habermas) ou celle de « relations primordiales » (Coleman). On verra
que si la crise des institutions fragilise le contexte d'exercice des professions, elle permet également de mettre à nu des
compétences qui ne relèvent pas forcément de l'organisation du travail ou de la structuration des professions. Les matériaux
7

---

LES RESUMES
empiriques mobilisés pour développer cette réflexion seront constitués à partir d'enquêtes réalisées dans le milieu hospitalier et
au sein de l'institution policière.

MONCHATRE Sylvie (CEREQ)
monchatre@cereq.fr
RTF 1 / Session 3 / Salle E 211 / Mer 14 h 30
Logique compétence et professionnalisation ouvrière
Les démarches compétence entraînent-elles un « retour du métier » ? Pour Ph. Zarifian, la compétence ne signifie pas un retour
du métier car la défaite de ce dernier est consommée. Elle offre en revanche l'opportunité d'un « retour du travail dans le
travailleur », c'est-à-dire d'une réappropriation par l'individu de son activité productive. Dans cette perspective, le modèle de la
compétence induirait « un renversement de fond par rapport à la problématique taylorienne ». Le travail serait en mesure de
devenir « l'expression directe de la puissance de pensée et d'action » du travailleur. L'espoir que l'individu puisse sortir de
l'aliénation pour accéder, selon l'expression de Marx, à la propriété de ses capacités de travail acquises (Eigenschaft) reprend un
nouveau souffle. Face à ces promesses d'une transformation des rapports entre l'employeur et le salarié, nous défendrons plutôt
l'idée que la compétence ne produit pas de mouvement d'arrêt dans le processus de séparation du travail et du travailleur. Bien au
contraire, elle s'appuie sur des leviers gestionnaires permettant à l'entreprise d'imposer sa propre définition des « métiers ». Loin
d'offrir aux salariés la perspective de définir et de maîtriser la construction de leurs propres capacités productives, elle les
subordonne au contraire de façon accrue aux propriétés des dispositifs de rationalisation qu'elle utilise. A travers l'exemple de
l'application de l'accord ACAP 2000 dans la sidérurgie, nous voudrions montrer comment les démarches compétence
parviennent à susciter la participation ouvrière tout en la canalisant.

MUNOZ Jorge (U. de Brest)
Jorge.Munoz@univ-brest.fr
RTF 1 / Session 3 / Salle E 211 / Mer 14 h 30
La négociation dans la relation de service au sein de la Fédération nationale des accidentés du travail et handicapés
La communication propose d'analyser la situation d'interaction dans le cadre d'une relation de service, à l'intérieur d'une
association, la fédération nationale des accidentés du travail et handicapés (FNATH). Cette association se caractérise
essentiellement par une activité militante et de conseil juridique. A partir d'une enquête qualitative d'observation et d'entretiens,
la situation de face-à-face entre le secrétaire juridique et les accidentés du travail pose la question de la négociation dans la
relation de conseil. L'analyse de ces interactions montre que les acteurs partageant une même expérience de l'accident du travail
doivent combiner différentes expériences sociales (mépris social, expertise et fragilité sociale) pour aboutir à une relation de
service. En conclusion, est évoquée la question de la pertinence aujourd'hui du mode d'organisation de la reconnaissance des
expériences sociales sur lesquelles la FNATH s'est construite.

VILBROD Alain (U. de Bretagne Occidentale)
alain.vilbrod@club-internet.fr
RTF 1 / Session 3 / Salle E 211 / Mer 14 h 30
Le métier d'infirmière libérale au risque du grand écart entre pratiques répertoriées et pratiques effectives
Fort peu d'études se sont attardées sur le métier d'infirmière libérale. Ce fait est a priori plutôt étonnant, compte-tenu de la place
particulière qu'occupent, au sein des interventions médicales à domicile, les quelques 49 500 professionnelles en exercice en
France métropolitaine aujourd'hui. Bien des d'explications à une telle carence peuvent être avancées, au-delà du « tropisme
médical » qui aboutit à une profusion de recherches portant sur les médecins et à de relatifs silences sur des professions sanitaires
moins en vue. Pour ce qui concerne les infirmières libérales, s'il existe quelques ouvrages donnant la part belle aux témoignages,
les publications scientifiques sont, quant à elles, quasi-inexistantes. Ce constat a été à l'origine d'une étude à la fois quantitative
(un peu plus de 1000 questionnaires portant sur un échantillon représentatif à l'échelle nationale) et qualitative (120 entretiens)
dont nous avons pris l'initiative en 2000. Nous avons ainsi capitalisé bien des données (portant sur les trajectoires, la carrière, les
relations aux organismes payeurs, les pratiques quotidiennes, etc.) qui devront être précisées et approfondies mais qui autorisent
une proposition de communication déjà assez ciblée. Cette proposition porte sur les conditions d'exercice, sur les pratiques
effectivement mises en oeuvre, sur les écarts entre ce que les nomenclatures font ressortir et la diversité des situations auxquelles
sont confrontées ces professionnelles, sur toute l'étendue des actes qu'elles sont amenées à réaliser, quelquefois a mille lieux de
ce que l'on pense a priori être partie intégrante de leur métier.

ASSEGOND Christèle (U. de Tours, Lab. Ville, Société, Territoire/Dynamiques Sociales Urbaines)


christele.assegond@laposte.net
RTF 1 / Session 4 / Salle E 211 / Mer 17 h 00
Appropriation du savoir, construction de compétences cognitives et enjeux de positionnement sur le marché du travail :
l'exemple de la formation compagnonnique en taille de pierre
L'appropriation du savoir géométrique et sa mise en valeur par le groupe des compagnons tailleurs de pierre jouent un rôle
central dans la définition légitime du métier. Ce savoir constitue donc un capital symbolique pour une profession, aujourd'hui
menacée par de multiples concurrences. Dans ce contexte, l'accès à la « culture géométrique » se pose, pour les compagnons,
comme un outil privilégié de socialisation professionnelle tant au niveau de l'adhésion à des valeurs communes qu'au niveau de
l'acquisition de compétences spécifiques. La définition collective de la pratique élaborée par le groupe implique, en effet, la
construction de compétences cognitives directement en lien avec la maîtrise des outils géométriques. Les étapes qui jalonnent la
progression professionnelle du compagnon s'inscrivent alors dans une logique d'accumulation et de perfectionnement des
connaissances en géométrie (de la géométrie plane à la géométrie descriptive ou stéréotomie). Les compagnons ont ainsi recours
à la notion de « maîtrise de l'ensemble géométrique » pour définir le plus haut degré de compétence. Mobilisée dans la
production, cette maîtrise individuelle du savoir participe à l'émergence d'une compétence collective alors négociable au sein de
l'entreprise comme qualification spécifique.

8

---

LES RESUMES
BAILLERGEAU Evelyne (U. de Rotterdam (Pays-Bas), CERAT, U. Grenoble II)
evelyne.baillergeau@wanadoo.nl
RTF 1 / Session 4 / Salle E 211 / Mer 17 h 00
La transmission des savoirs dans les ensembles professionnels faiblement institutionnalisés
Cette communication s'appuie sur une recherche monographique consacrée à l'émergence et à l'affirmation de la figure de
l'animateur social de quartier aux Pays-Bas au cours des quarante dernières années. La question de la difficile transmission des
savoirs me semble pouvoir être abordée d'une manière comparable dans l'ensemble des métiers de la « cohésion » et de la
« médiation » sociale en Europe occidentale si l'on met en évidence la variété des métiers, quand certains sont implantés sur le
terrain depuis longtemps et quand d'autres se rapportent plutôt aux nouveaux métiers du « social urbain », généralement créés
sous l'impulsion des programmes gouvernementaux liés à la « politique de la ville ».

BESLAY Christophe (CERTOP, U. Toulouse-le Mirail)
beslay@univ-tlse2.fr
GAUDIBERT Françoise (PAVE, Ecole d'Architecture de Toulouse)
françoise-gaudibert@wanadoo.fr
RTF 1 / Session 4 / Salle E 211 / Mer 17 h 00
Les architectes de l'urgence Savoirs, socialisation et formation : quels enjeux pour la formation ?
La communication vise à présenter les axes problématiques d'une recherche en cours sur les Architectes de l'urgence, intitulée
« Modes d'intervention, formation et identités professionnelles ». Depuis les inondations de la Somme et l'explosion de l'usine
AZF à Toulouse, le collectif national des « Architectes de l'urgence », constitué en association, s'est vu investi de nombreuses
missions en France (Nîmes), en Europe (Allemagne) et dans d'autres pays du monde (Algérie, Turquie, Afghanistan). Les
interventions qui se déroulent en période de crise (diagnostic de l'état des bâtiments, mise en sécurité, mesures de
confortation...), peuvent se prolonger par des missions spécifiques en situation de post crise. Les Architectes de l'urgence
interviennent également dans la prévention en contribuant à la mise en évidence des risques et à l'élaboration de solutions visant
à la sécurité des personnes. Une des caractéristiques de l'action des architectes de l'urgence est de s'élaborer à partir des réseaux
professionnels, locaux et nationaux, constitués notamment, en France, par les Conseils régionaux de l'Ordre des architectes, les
syndicats, les CAUE et les écoles d'architecture. Les réseaux professionnels sont mis à contribution pour structurer très
rapidement l'action d'aide aux sinistrés. Les architectes voient leurs compétences techniques et sociales mieux reconnues par les
partenaires institutionnels et les populations sinistrées, ce qui contribue à revaloriser l'image de la profession et peut participer au
renouvellement des conditions de sa socialisation. Mais une question reste en suspend, celle du renouvellement des équipes, afin
de continuer à passer le relais et d'assurer les missions de « veille ».

BORGES Vera (U. Nouvelle de Lisbonne (Portugal), EHESS)
veraborges_portugal@hotmail.com
RTF 1 / Session 4 / Salle E 211 / Mer 17 h 00
Le comédien et le metteur en scène : socialisation professionnelle dans les troupes
La recherche en cours analyse l'organisation et le fonctionnement du monde professionnel du théâtre au Portugal. Elle s'intéresse
particulièrement à deux dimensions d'analyse : d'un côté, les parcours des comédiens, et de l'autre, les modalités d'organisation
de leurs trajectoires de professionnalisation à l'intérieur des troupes. Cette étude s'appuie sur trois approches différentes mais
solidaires. La première approche prend comme point de départ les résultats d'une enquête menée auprès des troupes. Elle
privilégie l'organisation des troupes et leur division collective du travail. La deuxième approche part des entretiens réalisés
auprès des artistes. Il s'agit d'explorer leurs parcours professionnels et leurs conditions de socialisation à l'intérieur des troupes.
Par la suite, on discute l'apport de la réputation individuelle comme étant un mécanisme qui permette de réduire l'incertitude
professionnelle des comédiens. La troisième approche rend compte des observations empiriques réalisées pendant la permanence
sur le terrain et des entretiens faits auprès des comédiens dans dix troupes, toutes différentes notamment par leur localisation
géographique, leur préférence esthétique et leur composition. L'article à présenter concerne la deuxième approche, il repose sur
les entretiens réalisés auprès des comédiens et des metteurs en scène. Ces professionnels ont été invités à raconter, d'une part,
leurs parcours, leur formation, leurs expériences professionnelles, et d'autre part, leur situation professionnelle dans la troupe et
leurs relations avec les équipes de travail.

CHENEVAT Laurence (U. d'Evry-Val-d'Essonne)
Loya.bohychenevat@wanadoo.fr
RTF 1 / Session 4 / Salle E 211 / Mer 17 h 00
Devenir médecin généraliste ou spécialiste ? Un rapport aux savoirs différencié
Dans un contexte hiérarchisé des formes d'exercice de la médecine, il s'agit de comprendre comment les étudiants s'orientent
vers la médecine générale ou la pratique d'une spécialité. Après avoir précisé qui sont les étudiants qui passent et réussissent le
concours de l'internat, du point de vue des parcours scolaires et universitaires, de l'origine sociale et du genre ; nous analysons
comment, dans un contexte de formation qui constitue une socialisation tant universitaire que professionnelle, les étudiants
appréhendent le concours en fonction de leurs manières de concevoir l'apprentissage des savoirs médicaux et de se percevoir
parmi les autres étudiants ainsi qu'au sein de la hiérarchie hospitalière. Par ailleurs, dans la mesure où les études médicales sont
très longues, elles correspondent à une période de formation à une profession mais elles constituent aussi le moment de
l'engagement dans une vie autonome, notamment lorsque les étudiants avancés dans le cursus sont susceptibles de passer le
concours de l'internat, en fin de sixième année. C'est pourquoi il importe également de saisir comment le concours de l'internat
est appréhendé dans son articulation aux modalités d'engagement dans une autonomie financière et dans une relation de couple.
En effet, l'orientation professionnelle à l'issue de la sixième année de médecine s'élabore en fonction de la façon dont
s'articulent et se définissent, pour les étudiants, un temps des études et une représentation du cycle de vie.

CHEVALIER Vérène (IUP « métiers du sport », U. Paris XII, Lasmas-IdL)
verene@iresco.fr
RTF 1 / Session 4 / Salle E 211 / Mer 17 h 00
La conversion professionnelle de l'engagement amateur
Les jeunes sont massivement inscrits dans des activités dites de loisirs qu'ils pratiquent en amateur de manière plus ou moins
engagée. Ces activités, souvent structurées par des institutions, se constituent en partie comme des activités de formation
impliquant des apprentissages et des niveaux reconnus de compétence. On peut alors se demander si ces formations extra-
scolaires ont des effets sur les modalités d'insertion professionnelle des jeunes, soit parce qu'ils convertiraient leur engagement
amateur en vocation professionnelle, soit parce que cet engagement leur fournirait des réseaux, des savoirs mobilisables lors de
9

---

LES RESUMES
l'accès au marché du travail. Le cas de la professionnalisation des amateurs semble pouvoir être considéré comme un cas
particulier de socialisation professionnelle et de socialisation des jeunes qui serait en même temps exemplaire du changement des
relations entre travail et loisir. Entre la vie scolaire et la vie active, le loisir et le travail, l'amateur et le professionnel, s'ouvre en
effet un espace de temps et s'offre une multiplicité de statuts, provisoires ou définitifs, propices à la quête identitaire qui est au
coeur du moratoire de la jeunesse dans la société contemporaine. Ainsi la problématique de la socialisation professionnelle des
jeunes amateurs se situe à la frontière de la sociologie des professions et de celle de la jeunesse. L'analyse portera principalement
sur la conversion professionnelle des jeunes pratiquants sportifs amateurs en France, et plus particulièrement sur les modalités
d'insertion sociale et professionnelle des cavaliers amateurs dans les métiers des centres équestres.

DEVINEAU Sophie (U. de Rouen, GRIS-CA Céreq de Rouen, LASMAS-idl Caen)
devineau@sc-homme.unicaen.fr
RTF 1 / Session 4 / Salle E 211 / Mer 17 h 00
Candidats à l'IUFM
Les candidats à l'IUFM sont généralement des femmes jeunes, avec une scolarité « sans faute » et pour environ un tiers, enfants
d'enseignants ou de cadres. Bien qu'appartenant à la jeune génération (née entre 1975 et 1979) ayant été socialisée au moment
des grandes lois sociales libérant la femme, les opinions sur le métier continuent d'être marquées par le genre. Certes, on relève
des différences d'opinions liées à la profession du père, mais « toutes choses égales », c'est bien la variable sexe qui différencie
les représentations du métier. Et si lors d'une étude précédente, nous avions pu observer des modèles éducatifs mixtes dans les
familles favorisées -- chances d'accès au statut de cadre --, on ne relève pas ici d'indices nets de représentations mixtes, qu'il
s'agisse de la définition du métier et du projet professionnel, ou encore de la formation à l'IUFM. L'étude des agents potentiels
de l'école ne préfigure donc pas un univers neutre du point de vue du genre.

FOURRE-CLERC Janique (U. de Tours, Lab. Ville, Société, Territoire / Dynamiques sociales urbaines)


j.fourré-Clerc@laposte.net
RTF 1 / Session 4 / Salle E 211 / Mer 17 h 00
Le Tour de France
Dans les écrits sociologiques, le tour de France semble être le modèle de formation le plus abouti qui amène le compagnon à
maîtriser son métier et à devenir compétent. Organisé à partir d'une formation en alternance, ce parcours de formation qui peut
durer une dizaine d'années, conduit l'itinérant à travailler chaque année dans une entreprise nouvelle, dans les conditions réelles
de production, tout en suivant une formation technique, théorique et pratique en centre de formation. L'itinérant doit connaître
lors de ce parcours à la fois une formation professionnelle de qualité mais également un processus de socialisation
compagnonnique qui lui permette de devenir un professionnel reconnu et un compagnon. Pour ce faire, le futur compagnon vit au
sein des maisons compagnonniques. Nous avons interrogé ce modèle de formation et de socialisation à travers l'étude d'une
corporation, celle des tailleurs de pierre, dans le cadre d'une société compagnonnique, l'Association Ouvrière des Compagnons
Du Devoir du Tour de France. Le tour de France pratiqué aujourd'hui oblige l'itinérant à rencontrer la diversité du métier de la
taille de pierre et à maîtriser des outils géométriques de plus en plus complexes. Il garantit une formation longue et qualifiante
qui permet aux itinérants de s'orienter vers des postes à responsabilités. Les compagnons sont peu destinés à occuper des postes
d'ouvriers, ils représentent une cohorte de chefs d'entreprises, chefs d'ateliers ou de chantiers, ouvriers hautement qualifiés.

JOLY Nathalie (Inra, Sad Dijon)
nathalie.joly@educagri.fr
RTF 1 / Session 4 / Salle E 211 / Mer 17 h 00
Le travail du crayon ou l'apprentissage d'une nouvelle professionnalité
Manuelle ou informatisée, l'écriture trame aujourd'hui le quotidien des agriculteurs. Elle est requise dans maints aspects de la
conduite d'une exploitation (suivi technique, gestion économique, tâches administratives) et se trouve de plus en plus modelée
par des prescriptions externes. En effet, suite aux crises sanitaires qui ont marqué ce secteur d'activité, nombre d'écrits ont pour
fonction de « tracer » les façons de produire. En codifiant strictement leurs pratiques, les exploitants sont supposés apporter ainsi
la preuve qu'ils respectent bien leurs engagements contractuels vis-à-vis des entreprises agro-alimentaires, des distributeurs ou
encore de l'Etat. Pour saisir les compétences en jeu dans ces pratiques scripturales ainsi que les variations de formes et de sens
qu'elles ont pu recouvrir selon les époques, nous proposons d'analyser le rôle joué par les institutions d'enseignement et de
vulgarisation dans l'apprentissage d'un « savoir-enregistrer ». Il s'agira de mettre en lumière les rhétoriques développées par ces
institutions quant à l'écrit professionnel et les apprentissages de techniques scripturales concrètes (prendre des notes, tenir ses
comptes) organisés par leurs agents : instituteurs ruraux, enseignants des établissements agricoles et vulgarisateurs. Relisant sous
cet angle la socialisation professionnelle des agriculteurs, c'est du même coup une relecture de la transformation de ce groupe
professionnel qui est proposée, les pratiques d'écriture participant directement de la définition des normes d'exercice du métier.

MORIN Aude, (CA-CEREQ de Rouen)
odemorin@yahoo.fr
RTF 1 / Session 4 / Salle E 211 / Mer 17 h 00
Le court métrage : un espace de formation et d'ascension professionnelle
Parce qu'il figure dans les enseignements des grandes écoles de cinéma, des BTS audiovisuels, des arts plastiques, parce qu'il est
également un exercice à la portée des amateurs, le court métrage apparaît d'emblée comme un espace diffus, fédérateur d'une
population hétérogène. Dés lors, selon la posture et l'origine de son réalisateur : profane, étudiant en école de cinéma ou franc
tireur, le court métrage serait l'objet d'usages divers. Outil de familiarisation aux savoirs conventionnés du cinéma, exercice
d'application des leçons cinématographiques ou bien opportunité de transgresser à moindre coût les règles esthétiques, le film
court apparaît ainsi dans toute sa diversité. Exercice de style et aussi carte de visite professionnelle, le court métrage laisse
supposer d'ores et déjà que le talent ne saurait invalider la nécessité d'un long apprentissage pour se préparer aux métiers du
cinéma. Mais surtout, il apparaît comme l'objet idéal pour comprendre comment se construisent les carrières au cinéma et pour
mettre en lumière la spécificité de la formation et de la socialisation professionnelle dans ce monde de l'art.


10

---

LES RESUMES
PAPINOT Christian (U. de Brest)
christian.papinot@univ-brest.fr
RTF 1 / Session 4 / Salle E 211 / Mer 17 h 00
Les enjeux du matelotage dans la construction navale brestoise »
Les métiers de la Navale, l'habileté professionnelle ne peuvent s'acquérir que par la pratique tant les savoirs sont liés aux savoir-
faire et incorporés. Il s'agit de savoirs en actes, en situation et donc liés à des contextes d'exécution très particuliers, peu
formalisables ni codifiables. Ces normes et valeurs partagées constitutives d'un collectif de travail s'acquièrent par des modalités
singulières de socialisation professionnelle, le « matelotage », formation sur le tas par binômes. Les pratiques du matelotage et
ses valeurs concomitantes, au-delà de l'instance singulière de socialisation professionnelle, institue une reconnaissance sociale
proportionnelle à l'expérience et une prise en compte de l'ancienneté comme source de respect. La division du travail au sein du
collectif ouvrier de l'Arsenal s'appuie sur le principe de séniorité. Cette stratification implicite institue des rapports de
domination, des hiérarchies de savoir et de compétence entre les « anciens » et les plus jeunes. Le terme classificatoire
d' »ancien » ne renvoie pas nécessairement à l'âge réel mais à l'expérience acquise ; il sert à souligner un statut d'expérience
reconnue collectivement. Ainsi la légitimité du chef d'équipe se construit « traditionnellement » à l'ancienneté. Le mode de
transmission du savoir qui passe par un rapport intergénérationnel est en même temps un mode de consolidation de la
professionnalité ouvrière et un puissant vecteur de solidarité collective. La forte restructuration industrielle et sociale que connaît
l'arsenal de Brest depuis ces dernières années a organisé l'arrêt de la reproduction du corps professionnel : fermeture de l'école
de formation technique de l'arsenal et départ massif des quinquagénaires.

RINGON Gérard (PAVE, Ecole d'Architecture de Toulouse)
ringon@club-internet
RTF 1 / Session 4 / Salle E 211 / Mer 17 h 00
Les architectes de l'urgence. Savoirs, socialisation et formation : quels enjeux pour la formation ?
La communication vise à présenter les axes problématiques d'une recherche en cours sur les Architectes de l'urgence, intitulée
« Modes d'intervention, formation et identités professionnelles ». Depuis les inondations de la Somme et l'explosion de l'usine
AZF à Toulouse, le collectif national des « Architectes de l'urgence », constitué en association, s'est vu investi de nombreuses
missions en France (Nîmes), en Europe (Allemagne) et dans d'autres pays du monde (Algérie, Turquie, Afghanistan). Les
interventions qui se déroulent en période de crise (diagnostic de l'état des bâtiments, mise en sécurité, mesures de
confortation...), peuvent se prolonger par des missions spécifiques en situation de post crise. Les Architectes de l'urgence
interviennent également dans la prévention en contribuant à la mise en évidence des risques et à l'élaboration de solutions visant
à la sécurité des personnes. Une des caractéristiques de l'action des architectes de l'urgence est de s'élaborer à partir des réseaux
professionnels, locaux et nationaux, constitués notamment, en France, par les Conseils régionaux de l'Ordre des architectes, les
syndicats, les CAUE et les écoles d'architecture. Les réseaux professionnels sont mis à contribution pour structurer très
rapidement l'action d'aide aux sinistrés. Les architectes voient leurs compétences techniques et sociales mieux reconnues par les
partenaires institutionnels et les populations sinistrées, ce qui contribue à revaloriser l'image de la profession et peut participer au
renouvellement des conditions de sa socialisation. Mais une question reste en suspend, celle du renouvellement des équipes, afin
de continuer à passer le relais et d'assurer les missions de « veille ».

TROUILLER Luc (non communiqué)
Ltcartograph@aol.com
RTF 1 / Session 4 / Salle E 211 / Mer 17 h 00
Recomposition des savoirs des éducateurs spécialisés et des assistants sociaux »
Actuellement nous assistons à une modification des processus d'utilisation et de fabrication des modes de transmissions des
savoirs relatifs à la formation des assistants sociaux (AS), et des éducateurs spécialisés (ES). Dès l'origine, les dispositifs de
formations (AS créé en 1932, et ES créé en 1967), sont articulés de façons séparés autour des modèles : amour-vocation,
dévouement, aptitude à la relation. Conjointement les centres de formation privilégient les motivations, la maturité affective,
l'épanouissement et le façonnement de la personnalité plutôt que l'acquisition de connaissances et d'aptitudes objectives. Les
territoires d'intervention sont séparés : internat, pour les ES et permanence d'accueil pour les AS. Aujourd'hui, d'un côté, sans
oublier les modèles originaux, on propose une formation intellectuelle, (avec un niveau de type bac + 3), construite autour de
savoirs spécifiques : psychologiques, juridiques, thématiques, analyses de situations, capacité à instruire administrativement une
demande. De l'autre, sous une même appellation : travailleurs sociaux, les AS et ES sont regroupés dans un même centre de
formation et il y a des troncs communs dans la distribution des savoirs. Pourquoi ce regroupement, alors que les statuts, les
savoirs et les pratiques sont différentes ? Parce que les savoirs différenciés ne sont que des effets de sens par rapport à un lieu
commun d'intervention et d'analyse appelé champ social. Sur un plan méthodologique, guidé par la démarche comparative, nous
allons reconstruire les modèles propres à chaque catégories prof. en mettant les variations en relation avec des invariants.

VERVAEKE Monique (Lasmas)
vervaeke@iresco.fr
RTF 1 / Session 4 / Salle E 211 / Mer 17 h 00
Le design industriel : système de formation et socialisation
Les enjeux institutionnels dans l'espace de la formation influencent-ils le mode de constitution d'un groupe professionnel
nouveau ? L'histoire des systèmes d'enseignement façonne-t-elle les modèles professionnels ? Ainsi le design industriel comme
domaine d'expertise s'est développé en France à partir de l'ancienne tradition des arts appliqués. Les débats d'orientation
pédagogique amorcés dès le XIXè siècle ont exprimé des intérêts contradictoires, socle historique à partir duquel cet
enseignement a pu créer les conditions de sa reconnaissance en tant que discipline spécialisée. Une enquête auprès de designers
cherchera à vérifier si l'enseignement d'arts appliqués à l'industrie, puis de design a joué un rôle déterminant dans l'apparition de
ce milieu professionnel. Cependant la définition des savoirs professionnels dépasse le système de formation. Elle est un
référentiel, objet de luttes sociales. Un marché de l'expertise se met en place en s'appuyant à la fois sur le système de formation
et sur des alliances qui permettent à un groupe particulier de s'approprier un domaine de la division sociale du travail et de
réguler l'accès à ce marché. Aussi cette communication examinera tout à la fois l'efficacité du capital scolaire et celui du capital
social dans la construction du marché du travail spécifique aux designers industriels. Ces données seront analysées en relation
avec certains aspects de leur socialisation professionnelle.


11

---

LES RESUMES
ZIMMERMAN Hélène (U. Lyon II, GRS)
helene.zimmermann@wanadoo.fr
RTF 1 / Session 4 / Salle E 211 / Mer 17 h 00
Parcours de formation et processus de socialisation de juristes : la construction de devenirs professionnels différenciés
Nous comptons étudier la façon dont les devenirs professionnels de populations de juristes (étudiants, jeunes avocats) se
construisent et se redéfinissent en interaction avec leurs parcours universitaires. Ce faisant, il s'agit de montrer comment ces
parcours contribuent au développement de processus différentiels de socialisation professionnelle. En effet, pendant les études se
dessinent des orientations différentes entre plusieurs professions, mais aussi au sein d'une même profession - en l'occurrence le
barreau - entre différentes formes d'exercice (selon les domaines de pratique, la dominante juridique ou judiciaire de l'activité ou
encore les structures d'exercice). Si les travaux de sociologie des professions accordent, à plusieurs titres, une place centrale à la
formation supérieure et au diplôme, l'analyse de l'interaction entre parcours universitaires et devenirs professionnels se révèle
particulièrement intéressante aujourd'hui. En effet, on constate une intensification de la concurrence pour l'accès à une position
professionnelle - les titres sont alors autant de ressources - et une spécialisation croissante des domaines du droit, ces
phénomènes produisant un allongement et une diversification des parcours universitaires des juristes. Cela considéré, nous
analysons différentes configurations de l'interaction entre ces parcours et les devenirs professionnels, sans négliger les
caractéristiques socio-démographiques des individus ou leurs expériences des milieux professionnels. Dans des univers
spécialisés et hiérarchisés, nous mettons ainsi en évidence des catégories de représentation et des logiques d'action qui révèlent
des formes de socialisation différentes. Cette présentation s'appuie sur des données qualitatives et quantitatives concernant des
étudiants en droit et des avocats, éclairée par des éléments d'une comparaison franco-canadienne.

ASSEGOND Christèle (U. de Tours, Lab. Ville, Société, Territoire/Dynamiques sociales urbaines) christele.assegond@laposte.net
RTF 1 / Session 5 / Salle E 211 / Jeu 14 h 00
Les enjeux de la définition collective des savoirs professionnels : tradition technique, monopolisation du savoir et
concurrence dans le champ de la construction
Au sein de l'espace social des métiers, il existe une lutte constante pour l'appropriation exclusive du savoir professionnel ; lutte
qui passe par la production de savoirs spécifiques et la maîtrise des procédures permettant leur diffusion et leur contrôle. Dans le
champ professionnel de la taille de pierre, c'est l'accès au savoir stéréotomique (savoir géométrique appliqué à la coupe des
pierres) qui fonde la classification sociale des pratiques. La hiérarchie des savoirs qui tente de s'imposer dès le 16e siècle dans le
champ de la construction (en particulier avec l'émergence de professions concurrentes, architectes et ingénieurs qui imposent une
nouvelle définition du savoir) va, de manière récurrente, participer à la contestation de l'hégémonie professionnelle des tailleurs
de pierre dans le domaine de la conception technique. La genèse de la stéréotomie en tant que science et que technique, l'histoire
des luttes pour son appropriation exclusive apparaissent alors comme autant de phases conflictuelles de maintien des prérogatives
professionnelles, de conservation et de maîtrise du marché du travail et des outils de mobilité sociale. La conscience des enjeux
sociaux de la classification sociale des savoirs amène les compagnons tailleurs de pierre contemporains à retravailler ces
éléments d'histoire pour les constituer en ressources symboliques mobilisées dans la gestion des rapports avec les groupes perçus
comme concurrents.

BIDOIS Anne (U. de Rouen, GRIS- Centre Associé au Céreq de Rouen)
anne.bidois@free.fr
RTF 1 / Session 5 / Salle E 211 / Jeu 14 h 00
Sphères productive et éducative : la profession d'ingénieur en question
Au tournant des XIXème et XXème siècles, les industriels de la chimie du textile, dans la région de Rouen, se réunissent dans
une société savante à visée plus technique que d'érudition, la Société Industrielle de Rouen. Dans un contexte marqué tout à la
fois par l'échec militaire cuisant face à l'Allemagne, alors en pointe dans le domaine de la chimie tinctoriale d'une part, et par la
mise en place de formations supérieures pour ingénieurs en marge des facultés des sciences ­les instituts annexes-, ils entament
une réflexion d'envergure sur l'enseignement technique. S'inscrivant nettement en faux par rapport au modèle académique en
élaboration, ils adoptent une vision très critique des formations aux métiers de l'industrie issues d'initiative étatique. Avec la
création de l'Institut Chimique de Rouen, en 1917, ces points de vue se concrétisent dans le cadre d'une pédagogie et d'une
organisation des études ouvertes sur les entreprises de la région. Ironie du sort, quelques décennies plus tard, cet établissement
sera rattaché à l'enseignement public, mais pas à l'Education nationale : c'est la direction de l'Enseignement Technique qui le
reçoit. Dans une perspective diachronique, l'étude du cas de Rouen vise à apporter un éclairage sur l'articulation entre ces deux
sphères productives et éducatives au sujet de la profession d'ingénieur, alors en pleine définition. Notre contribution repose sur le
dépouillement et l'analyse d'archives, ainsi que sur des entretiens semi-directifs.

CHARLIER Myriam (U. Nancy II, GREE)
myriam.charlier@univ-nancy2.fr
RTF 1 / Session 5 / Salle E 211 / Jeu 14 h 00
Institutionnalisation progressive des structures d'intermédiation et construction historique du groupe des opérateurs de
l'emploi »
Nous proposons d'examiner la constitution du groupe des opérateurs de l'emploi (Charlier, 2002) en montrant à quel point
l'héritage de l'histoire pèse sur les structures actuelles (Agence Nationale Pour l'Emploi et Réseau des Missions Locales) et les
acteurs qui y oeuvrent. Il s'agit d'étudier la stabilité et la formation de cette profession au cours du XX° siècle et d'expliquer ses
transformations au cours de cette histoire. Cette profession est appréhendée comme une construction historique et quotidienne
des acteurs individuels et collectifs. Il convient de répertorier les éléments qui assurent sa stabilité et les processus qui participent
à sa construction/déconstruction/reconstruction. Nous analyserons ici l'institutionnalisation de ces structures et la constitution de
ce groupe à partir d'une étude historique du système de placement et des politiques de l'emploi pour souligner les
interdépendances entre la constitution de ce groupe avec le système politico-institutionnel et le fonctionnement du marché du
travail. Nous montrerons l'importance de la généralisation du salariat, des grands événements (guerres, sécurité sociale, crise des
années 70) dans l'institutionnalisation de cette profession, nous amenant in fine à souligner le rôle de l'Etat, notamment par le
biais des lois et des dispositifs de la politique d'emploi, en rationalisant l'organisation du marché externe et en salarisant le
personnel. S'il est possible de mettre en évidence des éléments et des processus participant à la formation et stabilisation de cette
profession, il faut toutefois souligner la présence de logiques d'institutionnalisation différentes entre les structures.


12

---

LES RESUMES
DARRE Yann (GRASS-IRESCO)
yann.darre@wanadoo.fr
RTF 1 / Session 5 / Salle E 211 / Jeu 14 h 00
La redéfinition créatrice des professions. Une approche historique
Par la notion de « redéfinition créatrice », Pierre Bourdieu désignait la redéfinition d'emplois peu ou pas valorisés, que des
déclassés conduits à les occuper opéreraient afin de les rendre plus conformes à leurs prétentions. Mais l'analyse de Bourdieu,
qui repose sur le traitement de statistiques d'insertion de populations de diplômés, est statique dans la mesure où le marché du
travail dont il traite, sur lequel viennent se placer les déclassés, est implicitement considéré comme « donné » avec toutes ses
caractéristiques, ce qui conduit à ne voir la redéfinition créatrice que là où elle est instantanément opérable, c'est-à-dire dans les
métiers dont la définition est relativement floue ou non stabilisée, tandis que le traitement d'agrégats statistiques le conduit à
n'envisager cette redéfinition que du point de vue des individus. Partant, à l'inverse de cette démarche, de groupes professionnels
ayant accédé à un statut social supérieur au statut antérieur dévalorisé, on a tenté de rendre compte de leur émergence et de leur
constitution ainsi que des opérations de valorisation qui les ont permises, en traitant non plus d'individus mais d'acteurs collectifs
et, surtout, en considérant la redéfinition comme un procès, inscrit dans une durée. On peut ainsi éclairer sa genèse, son
déroulement et son aboutissement, et mettre au jour les conditions de son succès ; en particulier : un contexte socio-économique
et idéologique favorable, l'alliance du groupe professionnel avec d'autres acteurs collectifs intéressés à la redéfinition, une
convergence conjoncturelle d'intérêts, enfin, entre ces différents acteurs et les représentants des pouvoirs publics.

DESPRIN SAUZET Bénédicte (EHESS, CERMES)
benedicte.desprin.sauzet@wanadoo.fr
RTF 1 / Session 5 / Salle E 211 / Jeu 14 h 00
Transformation des lieux et des conditions d'exercice de la médecine libérale française »
La communication que nous nous proposons de présenter s'inscrit dans une réflexion sociohistorique relative à l'évolution et à la
transformation des lieux et conditions d'exercice de la médecine libérale. Cette réflexion a pour objet précis le regroupement des
médecins libéraux. En effet, et en plus des grandes mutations que la démographie médicale a connues ces trente dernières années
(spécialisation, féminisation), nous avons cherché à appréhender quantitativement et qualitativement une autre tendance; celle
consistant, pour les médecins libéraux, à ne plus travailler seuls sur leur lieu d'exercice libéral. Nous évoquerons et discuterons
donc les résultats d'une enquête par questionnaires menée en 2000 auprès de 570 médecins libéraux associés d'Indre et Loire.
Cette enquête permet d'obtenir une mesure quantitative du regroupement et d'appréhender, outre les motivations à l'association,
leurs conditions matérielles, économiques, professionnelles, historiques et géographiques. Cette enquête a été complétée par une
enquête qualitative auprès d'un échantillon représentatif du point de vue de la pertinence des premiers résultats. Aussi, avons-
nous retenu les variables discipline médicale (médecins généralistes, spécialistes), sexe et génération qui conditionnent les
regroupements et leur nature. Ce deuxième volet vient valider à l'aide des récits individuels d'association de nombreuses
hypothèses dont celle, entre autres, de l'inéluctabilité du phénomène associatif chez les professionnels libéraux. Amorcée il a y
plus de cinquante ans, l'association des médecins est le produit d'initiatives collectives et individuelles qui croisent aujourd'hui
le chemin des législateurs et l'intention des décideurs en charge de la politique de soins et notamment celle de la médecine dite
de ville.

FOUQUET Jean-Philippe (U. de Tours)
Fouquet.jean-philippe@wanadoo.fr
RTF 1 / Session 5 / Salle E 211 / Jeu 14 h 00
Les dynamiques professionnelles des conducteurs de poids lourds face à la réorganisation du transport routier de
marchandises »
Depuis une décennie, le métier de conducteur est affecté par des changements politiques (harmonisation des législations,
réglementation des temps de travail), économiques et organisationnels (généralisation du flux tendu, mise en place de systèmes
relais, de lignes) et des transformations techniques (développement de l'informatique embarquée dans les poids lourds, outils de
communication, traçabilité de la marchandise). La transformation des conditions de travail qui en résulte provoque des
recompositions hiérarchiques et contraint les conducteurs à retravailler en permanence les frontières identitaires de leur groupe
professionnel (en fonction des catégories d'entreprise, de l'ancienneté dans le métier, de la formation reçue...). Pour comprendre
les principes d'intégration des transformations en cours dans le métier, nous appréhendons la sphère professionnelle mais
également la sphère hors-travail. L'interaction entre les deux sphères permet de comprendre comment les changements et
innovations sont perçus, acceptés ou rejetés par les conducteurs routiers. Cette approche permet d'aborder les différentes étapes
du métier, de la formation à l'insertion professionnelle et sociale jusqu'à la sortie du champ professionnel. Elle permet d'analyser
sous un nouvel angle les évolutions des mobilités et des revendications professionnelles, les conflits qui traversent le groupe
professionnel.

HUGOT Nathalie (EHESS)
nathalie.hugot@apec.asso.fr
RTF 1 / Session 5 / Salle E 211 / Jeu 14 h 00
L'usage de la vieillesse dans la construction de la catégorie professionnelle des cadres : une approche socio-historique de
l'argumentaire des « cadres âgés »
Sans remettre en question la précarisation contemporaine des cadres âgés, déjà décrite en sociologie des cadres, l'objet de ma
communication est de démontrer que la présentation du chômage des cadres âgés résulte d'une dramatisation de leur situation qui
a contribué à la formation du groupe des cadres. Cette dramatisation n'est pas récente puisque cet argumentaire apparaît pour la
première fois en 1924, sous la plume des corporations d'ingénieurs puis des cadres. C'est l'Union des syndicats d'ingénieurs
français (USIF) qui, la première, s'est saisie du thème du chômage des « ingénieurs âgés » afin d'illustrer et de mettre en scène la

tragédie du chômage des ingénieurs devenus, à ses yeux, trop nombreux. Par la suite, les autres associations professionnelles
d'ingénieurs catholiques et laïques ont fait écho à cet argumentaire qui permettait d'émouvoir et de retenir l'attention du lecteur
et des acteurs institutionnels. Si l'argumentaire a servi, à l'origine, à mettre en place la loi sur la protection du titre d'ingénieur
(1934) et à limiter le nombre diplômés, le chômage des « ingénieurs âgés » a également permis aux organisations
professionnelles de faire leur place au sein des instances politiques de décision comme le Bureau international du travail (BIT) ou
le Conseil national économique (CNE), au cours des années 1930. En définitive, la production d'un discours misérabiliste sur les

13

---

LES RESUMES
« ingénieurs âgés », puis sur les « cadres âgés », a donné l'occasion aux organisations syndicales de gagner en représentativité et
de renforcer par-là même l'existence de ce groupe social en émergence.

LONGUENESSE Elisabeth (GREMMO)
Elisabeth.longuenesse@mom.fr
RTF 1 / Session 5 / Salle E 211 / Jeu 14 h 00
Experts-comptables et commissaires aux comptes dans un pays dépendant : De l'héritage colonial à l'hégémonie d'un modèle
global, le cas du Liban
La pénétration des intérêts économiques occidentaux et les réformes ottomanes voient au 19e siècle l'émergence de nouveaux
cadres juridiques organisant l'activité économique. Le code du commerce ottoman de 1859 introduit l'obligation de la révision
des comptes par un réviseur agréé par l'assemblée générale des actionnaires pour les sociétés anonymes. Plus tard, en Egypte
d'abord, puis au Proche-Orient, les premiers cabinets d'audit anglais s'implanteront dans le sillage des sociétés britanniques et
des firmes pétrolières ­ y compris dans le Liban des années 20 et 30, pourtant sous mandat français. Dans les années 1960, deux
organisations professionnelles, l'une conçue sur le modèle des instituts britanniques, l'autre d'un syndicat professionnel de petits
patrons et d'indépendants, se disputent la représentation des praticiens des services comptables aux entreprises. La création, en
1995, d'un ordre professionnel, avec l'aide de l'ordre français des experts-comptables, vient mettre fin à cette compétition. Le
moment correspond à un effort de réformes et de réglementation de l'économie, de libéralisation et de privatisation, mais aussi à
une dépendance aggravée du Liban à l'égard de l'aide étrangère dans le cadre de la reconstruction du pays. Dans ce papier, je
voudrais discuter la question des conditions particulières de construction et de structuration d'une profession dans le contexte
d'un Etat fragilisé autant par son héritage colonial que par l'extraversion de son économie.

MATHIEU-FRITZ Alexandre (U. de NANCY II, LASTES/ERASE)
alexandre.mf@wanadoo.fr
RTF 1 / Session 5 / Salle E 211 / Jeu 14 h 00
L'évolution de la profession d'huissier de justice depuis l'Ancien Régime jusqu'à nos jours
L'étude sociologique de la profession d'huissier revêt aujourd'hui d'autant plus d'intérêt que celle-ci a connu, depuis les années
1970, d'importantes transformations. Dans notre exposé, nous proposerons d'en identifier les principaux facteurs explicatifs, en
appréhendant notamment le rôle joué par l'Etat et les instances de représentation professionnelle.

MONJARDET Dominique ( CERSA, U. Paris II)
DMonjardet@u-paris2.fr
RTF 1 / Session 5 / Salle E 211 / Jeu 14 h 00
La socialisation professionnelle des gardiens de la paix
On présente les principaux résultats de la recherche menée sur ce thème depuis 10 ans. En effet, on a interrogé en janvier 1992,
lors de leur entrée en école de police, la totalité des 1265 recrues formant la promotion 1/1992 de la police nationale
(questionnaire fermé, 110 questions). Ce questionnement a été répété à deux reprises pendant la scolarité, avant le stage pratique
en septembre 92 et lors de la dernière semaine d'école (janvier 1993). On a ensuite passé ce questionnaire - par voie postale - à la
même population après 15 mois de service (printemps 1994), cinq ans d'ancienneté (1997) et dix ans d'ancienneté (été 2002). A
cette dernière étape on obtient encore 537 questionnaires retrournés remplis. Trois thèmes principaux sont explorés, le partage
progressif d'un certain nombre d'attitudes et opinions formant le socle d'une culture commune (stéréotypes professionnels) et
deux lignes de partage essentielles, l'une sur la conception des missions et priorités de la police, l'autre sur le degré et le niveau
des investissements dans le métier. On observe une « distillation fractionnée » progressive de la population entre ceux qui se
positionnent avant tout par leur emploi de « fonctionnaires » (= emploi stable dans la fonction publique), ceux qui se présentent
comme titulaires d'un « métier » (gardien de la paix) et ceux qui s'identifient à une « mission » (policier). Cette partition selon
l'engagement professionnel se substitue peu à peu à celle centrée sur les orientations de l'action policière comme principe
d'interprétation du pluralisme observé, qui perdure pendant les dix années de l'observation.

POCHIC Sophie (LASMAS- IRESCO)
Pochic@iresco.fr
RTF 1 / Session 5 / Salle E 211 / Jeu 14 h 00
Les « cadres » en voie de déstabilisation ou de banalisation ? Le débat autour d'une catégorie et de ses figures
De nombreux observateurs ont avancé au cours des années 1990 que la catégorie cadres était déstabilisée (elle perdait sa stabilité
d'emploi) et se banalisait (elle perdait sa spécificité), voire même était éclatée (elle perdait son homogénéité). La figure du
`cadre-à-statut' spécifique à la France serait devenue désormais obsolète dans un marché mondialisé. Prendre du recul historique
permet d'avancer un diagnostic plus nuancé sur l'évolution des cadres en France et de retrouver les éternels questionnements sur
le flou de la notion de `cadres', sur ses frontières avec les autres catégories sociales, sur sa position de classe. A partir d'archives
de presse généraliste et syndicale, la comparaison des discours sur la banalisation et la déstabilisation des cadres des années 1960
et des années 1990 amène à réfléchir sur les conditions sociales de production d'une catégorie et de ses figures. Dans ces discours
(qui peuvent parfois être relayés par des sociologues), des dimensions sont sous-estimées : les porte-paroles officiels ou officieux
qui homogénéisent les cadres autour d'une `figure' ; les institutions qui l'objectivent ; l'impact de la conjoncture sur l'emploi et
le chômage ; et enfin son hétérogénéité empirique en termes de segments professionnels. Le croisement entre des analyses
statistiques sur la vulnérabilité / l'employabilité des cadres (enquêtes Emploi 1982-2002), sur les positions professionnelles des
cadres (enquête TEQ Cadres de la CFDT et enquête Ingénieurs du CNISF) et des récits de carrière de cadres permet de montrer
l'intérêt heuristique du paradigme des professions pour penser cette `énigme sociologique' que sont les cadres.

QUEVAL Stéphanie (U. de Rouen, GRIS - Centre Associé Céreq de Rouen)
Queval.Stephanie@wanadoo.fr
RTF 1 / Session 5 / Salle E 211 / Jeu 14 h 00
Désillusions professionnelles et recompositions identitaires. Les trajectoires professionnelles ouvrières au sein des Chantiers
navals de Normandie (1945-1986)
Cette communication concerne les trajectoires professionnelles des anciens salariés d'un chantier naval (« Les Chantiers de
Normandie » fondés en 1894 sur le site de Grand-Quevilly), dont la fermeture définitive en 1986 met un terme à une intense
activité dans les domaines de construction et de réparation navales au sein de la région rouennaise. Lorsque ces anciens ouvriers
racontent leurs parcours professionnels, plusieurs thèmes communs émergent : la référence aux navires construits, la dureté des
conditions de travail et un attachement certain à l'entreprise. Cette mémoire commune laisse entrevoir les bases d'une culture de

14

---

LES RESUMES
métier. Toutefois, au-delà de celle-ci, les évolutions technologiques ont, d'une part, provoqué la disparition progressive ou la
mutation de certains métiers « phares » tels que les traceurs de coque ou encore les riveurs (pour les cas les plus exemplaires).
D'autre part, les Chantiers navals de Normandie ont été aussi confrontés à de nombreux changements dans le domaine de la
production avec notamment l'arrêt momentané de la construction de navires pour une reconversion vers des activités non
navales. Comment ces anciens salariés racontent-ils leurs parcours professionnels et comment reviennent-ils sur les
profonds changements qui ont bouleversé leurs trajectoires professionnelles et nourri de grandes désillusions professionnelles ?
Comment les identités professionnelles se sont recomposées au gré de ses changements ? Qu'en est-il de cette culture de métier ?
C'est en privilégiant la reconstitution des trajectoires subjectives (recueil de récits de vie professionnelle) que nous tenterons de
répondre à ces diverses questions.

RAMIREZ Carlos (HEC)
ramirezc@hec.fr
RTF 1 / Session 5 / Salle E 211 / Jeu 14 h 00
L'audit de l'auditeur : contrôle de la qualité du travail et transformation des modes de production de l'expertise chez les
professionnels comptables britanniques depuis 1989
La sociologie des professions met au coeur de sa conception des professionnels l'autonomie dont ils jouissent dans la définition
de leur travail. Ceci est particulièrement vrai des professions dites « réglementées »: le recrutement de leurs membres et les
conditions de leur exercice sont strictement encadrés, mais ces membres sont en principe à même de juger des diligences à mettre
en oeuvre pour traiter les cas qui leurs sont soumis. Le contrôle de la qualité du travail du professionnel s'exerce alors en principe
seulement de manière exceptionnelle, lorsqu'un litige survient avec un client ou une tierce partie. Parmi les activités qu'exercent
les comptables libéraux, l'audit semble devoir échapper de plus en plus à ce constat . Ce sont d'abord des normes d'audit, et la
notion de « diligence normale » qui leur est sous-jacente, qui ont été introduites depuis une trentaine d'années dans la plupart des
pays industrialisés. C'est ensuite le contrôle de l'application de ces normes qui s'est progressivement étendu et qui a été inscrit en
1984 dans la réglementation européenne par la 8ème directive sur le droit des sociétés. Cette communication analyse les
conséquences de la mise en oeuvre d'un système de contrôle de la qualité du travail dans la profession comptable britannique à la
fin des années 1980. Au Royaume-Uni, pays marqué par une forte autonomie des corps professionnels, l'application de contrôles
de la qualité du travail des auditeurs n'est en effet pas allée de soi.

ROQUET Pascal (U. de Lille, CLERSÉ, IFRESI)
pascal.roquet @univ-lille1.fr
RTF 1 / Session 5 / Salle E 211 / Jeu 14 h 00
Un retour sur les modèles professionnels de l'ingénieur : identités et temporalités
L'analyse socio-historique de la construction du groupe professionnel des ingénieurs permet de repérer trois types de segments
professionnels. Le premier, historiquement le plus ancien, repose sur le modèle « catholique » des corps d'État. Il s'appuie sur la
domination d'une formation théorique, abstraite, la « noblesse » du titre d'ingénieur « grandes écoles » issu du modèle de
Polytechnique, et la construction de carrières professionnelles conduisant les individus aux plus hautes fonctions de
l'administration ou des entreprises caractérisent ce segment central (Shinn, 1980 ; Bourdieu, 1989 ; Belhoste, Dahan Dalmedico,
Picon, 1994). Les formations académiques plus orientées vers les sciences industrielles, les savoirs technologiques et
professionnels renvoient à la création d'un second segment, proche du monde industriel où se regroupent les écoles dites de
« second rang » et les formations universitaires (Grelon, 1987, 1989, 1993). Enfin le troisième segment traduit la voie de « la
promotion maison », le capital scolaire absent ou minime ne permet pas aux individus d'avoir un accès immédiat aux fonctions
d'ingénieur. Ces parcours s'effectuent parmi les classes moyennes et populaires et aboutissent à l'acquisition de positions
d'ingénieurs promus ou de cadres maison (Day, 1991). Ces modèles scolaires et professionnels de l'ingénieur (Shinn, 1978 ;
Picon et Chatzis, 1992 ; Bouffartigue et Gadéa, 1996, 1997) éclairent un processus de catégorisation professionnelle qui touche à
la fois à la permanence des catégories officielles (ingénieur d'État, ingénieur civil, ingénieur de conception, ingénieur
d'exécution), et leur transformation au gré de l'évolution des dispositifs institutionnels et des configurations historiques.

VERPRAET Gilles (IRESCO, GRASS)
verp@ehess.fr
RTF 1 / Session 5 / Salle E 211 / Jeu 14 h 00
Dynamique des systèmes professionnels et socio-histoire de l'urbanisme
Notre exposé a pour objet de présenter la notion de système professionnel et son application à la socio-histoire des professions.
Les systèmes professionnels se présentent comme des équilibres concurrentiels entre les segments professionnels (cf Abbott et
les spécialités en médecine). La dynamique socio-professionnelle décrit le déplacement des concurrences, la superposition des
compromis sociaux. Cette démarche a été appliquée aux métiers de l'urbanisme à différentes époques de leur histoire, en
précisant leurs contributions aux politiques publiques : l'urbanisme de commande, l'urbanisme de la décentralisation,
l'urbanisme de la production urbaine. Nous préciserons comment la dynamique des systèmes professionnels rend compte des
ressources internes et des mobilisations propres aux groupes professionnels, dans l'agencement entre la formation, les ressources,
et les capacités d'action, dans leur négociation et leur stabilisation avec différents contextes historiques. La socio-histoire s'ouvre
non seulement aux découpages des enjeux d'une époque, mais aussi à la construction endogène et à la transformation des groupes
sociaux -professionnels.


15

---

LES RESUMES
RTF 2 : Migrations et relations interethniques

ADAM Ilke (U. Libre de Bruxelles (Belgique))
ilke.adam@ulb.ac.be
RTF 2 / Session 1 / Salle J 101 / Mar 14 h 30
Les liens entre la recherche et la gouvernance dans le champ de l'immigration. Le cas de la discrimination ethnique à
l'embauche en Belgique
Dans un contexte général de médiatisation et de politisation des questions touchant à l'immigration depuis le début des années
1980, la tâche des chercheurs en science sociales s'avère complexe étant donné qu'ils sont sensés produire un savoir objectif sur
des questions à ce point dominés par les passions. En dépit de ces difficultés un champ d'études ethniques et migratoires a vu le
jour en Belgique au cours des deux dernières décennies. Comment étudier l'influence des ces recherches sur la construction des
politiques publiques? Nous étudierons prioritairement la situation des personnes d'origine étrangères sur le marché de l'emploi,
et le changement du paradigme de l'intégration à celui de la discrimination au cours de la dernière décennie. Sur cette question il
existe tant une vaste production scientifique, qu'une activité de policy making assez importante. Après une analyse des
principales recherches et des politiques publiques - par une mise en parallèle des principaux problèmes que les chercheurs et les
policy makers évoquent, les explications qu'ils y donnent et les solutions qu'ils proposent - des études de cas ont contribué à une
exploration structurée des barrières et des incitations à l'utilisation du savoir sur les phénomènes post-migratoires dans le champ
scientifique. L'analyse des études de cas se fera à base des théories sur l'utilisation de la connaissance, déterminant les facteurs
qui sont associés avec une plus grande utilisation de la connaissance.

AKGÖNÜL Samim (U. Strasbourg II, UMR Cultures et Sociétés en Europe - CNRS Délégation Alsace)


akgonul@umb.u-strasbg.fr
RTF 2 / Session 1 / Salle J 101 / Mar 14 h 30
Quand l'observateur fait partie de l'objet de l'étude
Le papier que je propose est le résultat d'une réflexion personnelle sur mon métier de chercheur. Il s'appuie sur des expériences
de recherches dans divers domaines ainsi que sur des expériences de production scientifique. La question touche de près les
relations entre le chercheur et sa recherche dans tous les domaines des sciences sociales et humaines. Celle-ci est simple : le
chercheur doit-il avoir une distance nécessaire à son objet d'étude pour une appréhension juste ? Cette situation présente des
particularités. Certes tout chercheur, une fois engagé dans le traitement de son sujet - d'ailleurs même avant, c'est-à-dire dans la
construction de son objet de recherche -, est confronté à des problèmes d'ordre éthique. Mais ces problèmes s'accroissent
lorsqu'il y a une trop grande affinité entre l'objet observé et l'observateur lui-même. Qu'on soit historien, sociologue ou
ethnologue, nous nous positionnons vis-à-vis de notre objet de recherche et par ricochet nous positionnons l'objet vis-à-vis de
nous même. Les questions d'objectivité, de neutralité axiologique, d'engagement ou de non-engagement sont largement
débattues dans l'ensemble des sciences sociales et humaines. Cette utopie d'objectivité est inatteignable, certes, mais la neutralité
axiologique, par sa dimension artificielle et forcée ne résout pas d'avantage les problèmes éthiques. Quant à l'engagement vis-à-
vis de sa recherche, il me semble beaucoup plus profitable qu'un regard froid supposé non déformé. Mais il est indéniable qu'un
engagement exclusiviste peut mener, et mène, à un aveuglement académique.

AUTANT-DORIER Claire (U. de Saint Etienne, CRESAL)
claire.autant@wanadoo.fr
RTF 2 / Session 1 / Salle J 101 / Mar 14 h 30
Des réseaux aux attachements : concepts pour l'approche des identités en mouvement
C'est à partir d'une démarche de recherche inscrite dans la durée (suivi de familles migrantes pendant 6 à 8 ans) et dans la
circulation (entre la France et la Turquie) que nous proposons la mise en discussion et l'hybridation d'approches théoriques
permettant de rendre compte des effets de la mobilité. S'intéresser, comme nous l'avons fait, aux processus à l'oeuvre dans divers
espaces, aux situations changeantes dans lesquels les migrants agissent, comme à la pluralité des interactions génératrices de
mises en scène de soi, amène à écarter certaines catégories d'analyse classiques de l'immigration --notamment celle de
l'intégration-- et à réinterroger quelques concepts clés des sciences humaines telle la culture, l'identité, la société... L'analyse
des phénomènes migratoires est particulièrement propice à cela parce qu'elle focalise l'attention sur ce que Hannerz désigne par
le terme de « borders » : espaces à la fois réels et symboliques de franchissement qui amènent à repenser la question des
appartenances. C'est alors la notion même de frontières qu'il convient de dépasser pour une conception plus relative de la
discontinuité. L'émergence de concepts tels ceux de champs (fields), de flux (flows), et de réseaux (networks) et le thème de la
globalisation en sont le signe. L'analyse de la figure du diasporé ou du nomade vise à rendre compte de ces phénomènes où les
migrants sont eux-mêmes espace-frontière, opérateurs de branchements ou « commutateurs de codes ». Cette approche conduit à
interroger plus largement en quoi les attachements multiples se combinent et se transforment dans la construction des moi-métis.


16

---

LES RESUMES
BOUBEKER Ahmed (U. de Metz)
a.boubeker@wanadoo.fr
RTF 2 / Session 1 / Salle J 101 / Mar 14 h 30
La communauté d'expériences des héritiers de l'immigration maghrébine
L'immigration a une histoire trop souvent assimilée à la légende dorée d'un creuset français. Il s'agit alors de considérer plus
radicalement que l'immigration est une histoire : une histoire vécue, à travers un travail d'exploration et de compréhension
d'elle-même, une histoire démystifiant la gloire sans éclipse de notre modèle national d'intégration. Nous proposons ainsi de
dérouler le fil d'une communauté d'expériences des héritiers de l'immigration maghrébine. Pour mettre en perspective des
figures de l'imaginaire de « mondes de l'ethnicité » : histoire de première génération avec la figure du « zoufri », tour à tour
pionnier, guerrier, travailleur immigré ; histoire de seconde fondation avec la figure « beur », entre évasion des réserves de
l'immigration et invasion de l'espace public ; histoire de la génération suivante en quête de fondation avec une figure émergente
de l'acteur ethnique. Au-delà même de l'immigration, dans un contexte de déclin de l'Etat nation, ce récit des éternels oubliés de
l'histoire de France pourrait éclairer sous un jour nouveau les significations qui fondent par le bas la cohésion non plus étatique
mais culturelle de nos réalités sociales.

CUNIN Elisabeth (IRD)
cunin@bondy.ird.fr
RTF 2 / Session 1 / Salle J 101 / Mar 14 h 30
Compter la « population noire » en Colombie. Quelques réflexions sur la construction des catégories raciales et ethniques en
Amérique latine
Cette proposition de communication vise à interroger les modes de production et d'appréhension des catégories raciales et
ethniques, en adoptant un regard décalé lié à l'inscription dans un cadre historique et sociétal spécifique, l'Amérique latine. Il
s'agira tout d'abord de rappeler brièvement les traits caractéristiques du contexte latino-américain: mythe du métissage servant
d'alibi et de justification à la mise en place des Etats-nations mais aussi héritage colonial des classifications raciales et
permanence de l'idéologie du blanchiment; introduction, dans les années 1980-90, de politiques multiculturelles s'appuyant sur
un principe de discrimination positive et favorisant l'émergence de nouveaux « acteurs ethniques ». J'étudierai ensuite plus
particulièrement les enjeux, mis en évidence par les recensements ethniques, portant sur la définition et la quantification des
populations noires en Colombie depuis l'introduction du multiculturalisme, en 1991. Deux recensements, aux principes
radicalement opposés, ont en effet été réalisés: l'un privilégie une logique ethnique, fondée sur l'appartenance culturelle et l'auto-
désignation; l'autre s'inscrit dans une logique raciale, en ayant recours au phénotype et à l'hétéro-désignation. Il n'est pas
question ici de prendre position pour l'un ou l'autre des recensements mais de les considérer comme le point de départ d'une
réflexion sur la signification et l'usage des catégories raciales et ethniques, sur le croisement des discours « savants » et
« populaires », sur les producteurs de normes identitaires (responsables politiques, leaders ethniques, statisticiens, chercheurs),
afin de favoriser la comparaison avec les modes de production et d'analyse en France.

DELCROIX Catherine (U. de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelynes)
delcroix.catherine@voila.fr
RTF 2 / Session 1 / Salle J 101 / Mar 14 h 30
Réflexivité et action face à la précarité des familles immigrées du Maghreb en France
Plusieurs recherches menées sur différents terrains et dans la durée montrent que, confrontées aux nombreuses difficultés liées à
leur situation précaire, les familles immigrées - comme d'ailleurs les familles françaises se trouvant dans une situation similaire -
développent de grandes capacités de réflexion et d'action. Elles sont constamment en face de risques et de problèmes qui
caractérisent cette situation: chômage, problèmes d'accès aux droits sociaux, risques d'échec scolaire de leurs enfants... ; avec en
plus, pour les familles immigrées, le problème supplémentaire de la gestion des effets des discriminations. En conséquence, les
membres de ces groupes familiaux sont structurellement obligés d'agir pour éviter des déséquilibres, par exemple la perte du
logement qui les ferait basculer dans l'exclusion sociale. En réalité, le simple maintien en équilibre (précaire) d'un ménage
constitue dans ces conditions un tour de force; et ce, de plus en plus, compte tenu de la précarisation généralisée des emplois.

FLICHE Benoit (IDEMEC Aix-en-Provence, IFEA, Istanbul (Turquie))
bfliche@hotmail.com
RTF 2 / Session 1 / Salle J 101 / Mar 14 h 30
Dispositions et techniques migratoires : une « culture de la mobilité » ?
Cette étude se fonde sur l'histoire migratoire d'anciens caravaniers de Turquie, depuis leur sédentarisation au début du siècle
jusqu'à leur installation dans un quartier défavorisé d'Ankara ou à l'étranger, à Narbonne (sud de la France). L'analyse des
phénomènes migratoires que connut ce groupe permet de questionner la notion de « culture de la mobilité ». En effet, le passé
commerçant pourrait être producteur d'un certain nombre d'habitudes et de dispositions pour le voyage et la mobilité. Pour
questionner la pertinence de l'emploi de « culture de la mobilité », il faut analyser les processus d'acquisition et de transmission
de « savoir-mouvoir », de compétences, de capitaux réticulaires, à une échelle d'analyse fine - comme celle de la famille et de
l'individu -, tout en adoptant un angle diachronique. Il est également nécessaire de dépasser « l'action stratégique » du migrant
pour s'intéresser à la constitution et à l'évolution des habitus lors des expériences migratoires. Dès lors, l'univers matériel du
migrant, qu'il réside en Turquie ou à Narbonne, doit être pris en compte. A l'issue de cette histoire migratoire, un premier
examen de cette notion de « culture de la mobilité » sera proposé. Dans un second temps, nous essayerons de montrer en quoi ce
questionnement permet de saisir l'évolution des techniques et des dispositions migratoires.

HOVANESSIAN Martine (URMIS, U. Paris VII)
hovanessian@paris7.jussieu.fr
RTF 2 / Session 1 / Salle J 101 / Mar 14 h 30
La notion de diaspora : pertinence sociologique du concept - Les enjeux de l'autodésignation et les limites de la comparaison
Notre propos sur la notion de diaspora s'inscrit dans un itinéraire de recherche privilégiant une méthode heuristique dans laquelle
l'usage des mots et des concepts doit faire l'objet d'un examen attentif. En effet, nul n'est sans ignorer les incidences du politique
qui viennent influencer malgré la vigilance du chercheur, la construction de l'objet et parfois assigner un principe de réalité à des
identités collectives relevant d'un récit national, d'un imaginaire de la continuité susceptible de prolonger des identifications
collectives. Face aux abus et aux « effets de style » concernant l'usage de la notion, nous expliciterons notre démarche soucieuse
de mettre au jour des logiques internes : pourquoi un groupe immigré ou issu de l'immigration allait-il à tel moment de son
histoire revendiquer un statut d'existence en diaspora ? Quels sont les enjeux d'un tel mode d'autodésignation qui bien souvent

17

---

LES RESUMES
réactive d'anciennes ruptures territoriales, une conscience de minoritaire engendrées par la brutalité de la géopolitique.
Convaincus de l'importance de ce tâtonnement scientifique qui, par ailleurs, nécessite de « sortir » de la perspective d'un seul
groupe, nous expliciterons à partir de colloques organisés sur ce thème des limites de la comparaison et les dérives possibles dans
le travail comparatif d' une ethnicisation des diasporas.

JEDLICKI Fanny (URMIS, U. Paris VII)
fanicita@yahoo.fr
RTF 2 / Session 1 / Salle J 101 / Mar 14 h 30
Les « retours » des enfants de réfugiés chiliens. De l'usage vernaculaire des termes à l'élaboration conceptuelle
Dès les années 80, et surtout après la chute de la dictature militaire chilienne (1973-1989) qui a provoqué un exil massif,
nombreuses sont les familles de réfugiés à tenter le retour. Souvent nés en exil, la plupart des enfants n'a jamais quitté le Chili.
Pourtant, ils désignent, comme le font la `communauté' et la société chilienne, la migration qui les entraîne loin des pays de leur
socialisation, par le vocable retour. Un terme qui les classe dans une certaine catégorie de la population chilienne, avec son lot de
signifiants stigmatisants et valorisants. Ce retour se transforme parfois en exil pour ces jeunes gens qui connaissent des
problèmes d'adaptation, d'autant plus grands que cette nation, idéologiquement divisée, tend à rejeter ses retornados. S'agirait-il
d'une forte identification (avec ses influences internes et externes, comme le poids de la mémoire familiale par exemple) à
l'histoire parentale ? D'une puissante représentation de la Patrie (terre des paters) agissant au-delà de la rencontre avec ce pays de
« rêve et de haine » qui leur est en partie étranger ? Les travaux portant sur les retours migratoires invitent à réfléchir sur cette
terminologie, à l'interroger à la lumière des expériences de ces jeunes, héritiers d'une histoire prenant racine dans le politique et
la violence, avec sa mythologie sémiotique. Acteurs de cette migration particulière, ils composent diverses réponses
d'identification, d'installation ou de `re-retours', conférant au concept des aspects nouveaux.

MIRANDA Adelina (U. de Naples (Italie))
miranda.fiore@wanadoo.fr
RTF 2 / Session 1 / Salle J 101 / Mar 14 h 30
Mobilités et appartenances de genre. Quelques réflexions à partir de la condition italienne
Développant les résultats d'une recherche qui est encore en cours dans la région de Naples, nous poserons deux questions. La
première est relative à la place que les femmes occupent dans les configurations migratoires italiennes. Nous considérerons les
immigrées en provenance des pays de l'Est, du Maghreb et de Chine pour saisir comment leur rôle économique et leur visibilité
sociale contribuent à élaborer les processus de stigmatisation, discrimination et intégration ordonnant chaque groupe d'immigrés
dans l'espace migratoire local. Nous interrogerons la problématique de l'immigration au travers du concept du genre. L'attention
envers la double insertion des femmes dans la sphère productive et la sphère reproductive nécessite-t-elle une déconstruction de
l'apparat conceptuel utilisé dans le cadre des mobilités ? La deuxième question est relative aux relations existant entre les études
du genre et les études des migrations. Les recherches sur les mobilités souvent considèrent l'appartenance de sexe comme une
variable indépendante qui prédispose, guide et détermine les différents comportements et attitudes migratoires des hommes et des
femmes. En observant la relation établie entre les immigrées employées comme domestiques et leurs employeuses, nous
interrogerons le concept de genre au travers du phénomène migratoire. Dans notre hypothèse, l'immigration englobe, reflète et
modifie les rapports entre femmes et hommes mais également entre femmes. D'une manière particulière, nous constatons que
l'arrivée des étrangères - fonctionnelle au maintien d'une sphère reproductive considérée toujours comme un domaine féminin,
mais désormais dévalorisée par les femmes occidentales - implique une reconsidération des rapports entre les femmes .

SALA PALA Valérie (CRAPE)
vsalapala@mageos.com
RTF 2 / Session 1 / Salle J 101 / Mar 14 h 30
Les vertus du « détour ». Réflexions sur l'apport heuristique de la comparaison à partir d'une recherche sur l'ethnicisation de
la politique du logement en France et en Grande-Bretagne
Le nouveau contexte de mondialisation, parce qu'il bouscule les politiques et idéologies nationales des relations inter-ethniques,
soulève de nombreux enjeux théoriques et épistémologiques, notamment en ce qui concerne l'approche des processus
d'ethnicisation de l'action publique et de discrimination. L' » importation » récente en France de la problématique très anglo-
saxonne d'ethnicisation de l'action publique a ainsi soulevé de vifs débats dans la communauté française des chercheurs en
sciences sociales et continue d'être envisagée avec une certaine suspicion au pays de l'intégration républicaine. Contesté, le
décentrement théorique et empirique inhérent à la démarche comparative permet pourtant de contribuer à un renouvellement
profond des débats scientifiques franco-centrés sur les mal nommés problèmes d' » immigration » et d' » intégration » et
d'enrichir l'analyse de la construction et de la gestion des enjeux inter-ethniques dans la société française. Le développement de
cette hypothèse s'appuiera ici sur l'expérience tirée d'une recherche sur l'ethnicisation de la politique du logement en France et
en Grande-Bretagne (Marseille et Birmingham). Le « détour » comparatif, à condition de respecter un certain nombre
d'exigences qu'il s'agira d'expliciter, apparaît comme un outil essentiel de distanciation, qui ouvre un espace d'autonomie au
chercheur dans la définition des enjeux et des concepts centraux de sa recherche. Il est à la fois garant d'une mise à distance de la
pensée ou de l'impensé d'Etat et moteur d'un renouvellement théorique suscité par la confrontation de deux paradigmes
sociologiques fortement conditionnés par les idéologies nationales. Cette confrontation offre des points d'appui pour penser par
exemple la dimension institutionnelle et structurelle de l'espace des discriminations ou encore le rôle des minorités ethnicisées
comme acteurs des politiques et des pratiques.

ASLAFY GAUTHIER Catherine (U. de Saint Etienne, MIGRINTER)
catherine.gauthier.aslafy@univ-st-etienne.fr
RTF 2 / Session 2 / Salle J 101 / Mar 17 h 00
Ressources sociales et économiques de la mobilité des migrants marocains
La migration marocaine en Europe via l'Espagne est vécue davantage comme une ressource sociale et économique que comme
une contrainte. L'observation de situations empiriques permet de rendre compte à la fois de la grande diversité des réseaux
transnationaux et de l'hétérogénéité des activités impulsées par les migrants, au-delà du face à face colonial franco-marocain.
Dans un contexte de circulation accrue, les pays de transit jouent un rôle non négligeable, éclairé aujourd'hui par la littérature
scientifique. Ces analyses, qui reconnaissent la dimension transnationale de ces migrations, ne doivent en aucun cas perdre de
vue l'historicité des échanges entre Etats, nations, sociétés.


18

---

LES RESUMES
BAVA Sophie (EHESS Marseille, LAMES, MMSH Aix-en-Provence)
sophiebava@yahoo.fr
RTF 2 / Session 2 / Salle J 101 / Mar 17 h 00
De la baraka aux affaires : ethos économico-religieux et transnationalité chez les migrants sénégalais mourides
Les migrants sénégalais mourides ont opéré par leur mobilité une mutation autour d'un des mythes fondateurs de la confrérie
mouride, le rapport travail/prière. Ces transformations reflètent les évolutions contemporaines du dispositif religieux mouride qui
s'est délocalisé et adapté au gré des routes migratoires de ses taalibé-s. Sur ces routes économiques vont se construire des
itinéraires religieux et inversement. De la sorte, il existe aujourd'hui dans la migration des routes qui permettent de se ressourcer
spirituellement. La captation de la baraka est l'occasion pour le taalibé de se rendre dans diverses villes où sont organisées des
cérémonies religieuses mourides. Ces nouvelles routes se constituent afin de mobiliser diverses ressources religieuses, mais se
confondent souvent avec la recherche de nouvelles marchandises ou de nouveaux contacts pour « affaires ». Si les pratiques
religieuses s'adaptent en migration, c'est pour offrir au taalibé, qui se retrouve loin de la ville sainte de Touba, les moyens de
profiter des bienfaits spirituels du mouridisme. En contrepartie, certains disciples privilégient la recherche de gain comme
garantie de salut. Ainsi peut-on observer le passage d'un ethos économico-religieux autour du travail à une éthique de la réussite
économique inscrite dans les parcours religieux.

BERNARDOT Marc (U. Lille I)
cyberns@wanadoo.fr
RTF 2 / Session 2 / Salle J 101 / Mar 17 h 00
Le centre d'assignation à résidence de Larzac (1957-1963) : les catégories ethniques et politiques de la police en action
Le camp, qu'il soit de réfugié ou d'internement, est une forme originale de prise en charge de différentes populations spécifiques
par les pouvoirs publics français depuis près d'un siècle. D'abord solution d'exception dans un contexte conflictuel, le camp est
devenu la réponse routinière au traitement résidentiel séparé de populations déplacées. Dans le cas des centres d'assignation à
résidence surveillée durant la guerre d'Algérie, il s'agit de camps dont la visée est explicitement répressive et stratégique : mettre
hors d'état de nuire des personnes apportant en métropole leur soutien à la « rébellion ». Ces camps sont installés par le ministère
de l'Intérieur dans des sites militaires. Des prisons complètent le dispositif qui concernera 17 000 Algériens au total. Nous
faisons l'hypothèse que les modalités particulières de contrôle, de sélection et de classement de ces camps sont héritières de
politiques plus anciennes vis-à-vis des « indésirables », notamment coloniaux, et annoncent par certains aspects d'autres types de
politiques publiques spécifiques aux populations migrantes. En étudiant, dans une perspective socio-historique, les archives de la
gestion de ces camps et plus particulièrement celui de Larzac nous cherchons à mettre en évidence les cadres cognitifs des
« techniciens de l'internement » et leur adaptation aux circonstances. Les effets d'engagement propre à la prise en charge de
plusieurs milliers de travailleurs algériens arrêtés donnent à voir les procédures spécifiques d'encadrement et l'expression
concrète des catégories d'appréhension des « coloniaux » dans différents aspects de leur vie sociale, culturelle et politique.

BIETLOT Mathieu (GERME, U. Libre de Bruxelles (Belgique))
Mathieu.Bietlot@ulb.ac.be
RTF 2 / Session 2 / Salle J 101 / Mar 17 h 00
Le centre de rétention : un dispositif de contrôle sécuritaire à l'ère de la mondialisation
Michel Foucault a pertinemment décrit les sociétés modernes comme des sociétés disciplinaires caractérisées par un ensemble de
dispositifs ou mécanismes de pouvoir destinés à intégrer, surveiller et discipliner les masses. Ce type de société s'est mis en place
au XIXe siècle, suite à la révolution industrielle et au triomphe de l'Etat nation moderne qui nécessitaient la production
d'individus dociles et utiles. A l'aube du XXIe siècle, de nombreux paramètres ont changé de sorte qu'un nouveau type de
société munie de nouveaux dispositifs de pouvoir, qu'on peut qualifier de « sécuritaire » s'aménage sous nos yeux. Les
dispositifs sécuritaires visent moins à dresser des masses d'individus qu'à sélectionner et moduler les éléments utiles, à refouler
ou rendre invisibles les indésirables et à contrôler les mouvements à distance ; ils sont à la mondialisation et à la production post-
fordiste ce que les disciplines étaient à l'intégration nationale et à la production fordiste. Cette évolution socio-politique se trouve
remarquablement illustrée par les dispositifs de contrôles des flux migratoires : il n'est plus question de discipliner une masse de
travailleurs immigrés mais de gérer les effets indésirables de la mondialisation des échanges et d'utiliser la précarité de
l'immigration irrégulière pour expérimenter ou asseoir davantage les appareils répressifs, la dérégulation du rapport salarial et la
flexibilisation fonctionnelle ou numérique du travail. Notre communication exposera ces grandes lignes à travers l'étude de la
mise en place d'une institution particulière où se matérialisent ces dispositifs de contrôle : les centres de rétention institués en
Belgique depuis 1993.

CHAUVEAU Jean-Pierre (Institut de Recherche pour le Développement, IRD-UR « Régulations foncières » Montpellier)


J-Pierre.Chauveau@mpl.ird.fr
RTF 2 / Session 2 / Salle J 101 / Mar 17 h 00
Économie morale paysanne, État, marché : le complexe migratoire en zone rurale forestière ivoirienne
Dans la situation de forte turbulence que connaît la Côte d'Ivoire, la question des relations en milieu rural, entre les communautés
autochtones et les migrants originaires de régions ou de pays voisins, occupe le devant de la scène. Toutefois, en se focalisant sur
les relations interethniques et sur la crise de « l'économie morale paysanne » (Scott, Granovetter) dans le contexte contemporain,
les analyses sous-estiment le fait que ces relations s'inscrivent dans une configuration de mobilité beaucoup plus complexe
(mobilité entre campagnes et villes, migrations sous-régionales, migrations lointaines vers l'Europe) dans laquelle les relations
entre les communautés villageoises, les États (ivoirien mais aussi les États d'origine des migrants) et l'expansion du marché (des
produits agricoles et de la terre) jouent un rôle décisif. Ce « complexe migratoire » représente pour les différents groupes
d'acteurs concernés localement un ensemble diversifié de ressources, de contraintes et d'enjeux, parmi lesquels l'enjeu des
rapports entre générations mérite d'être davantage souligné qu'il ne l'est dans la littérature sur les changements sociaux en
Afrique rurale. Une extended case study dans un village du Centre-Ouest servira de cadre empirique. D'un point de vue
théorique, on privilégiera la compréhension du processus de transformation des institutions, entendues comme relevant d'un
dispositif cognitif imposant par consensus aux acteurs des règles auto-exécutoires, en des conventions qui requièrent un dispositif
de contrôle et de sanction.


19

---

LES RESUMES
CORDEIRO Albano (URMIS)
cordei@ccr.jussieu.fr
RTF 2 / Session 2 / Salle J 101 / Mar 17 h 00
Crispation des Etats nationaux face aux mouvements migratoires et tolérance des sociétés face à l'accroissement de la
diversité culturelle
Il s'agit d'abord de pointer une différenciation, au niveau mondial, des Etats nationaux (ou entités plurinationales régionales) face
aux mouvements migratoires. Si le rejet apparaît comme la posture la plus répandue, en contradiction avec l'ouverture et la
multiplication des échanges poussés par la mondialisation, on peut retrouver des attitudes favorables. Les obstacles et contraintes
diverses opposés aux nouveaux migrants ne sont-ils que des moyens de gérer des populations par la précarité et la crainte de
répression ? La préférence dominante, pour « expliquer » le « pourquoi » des mouvements migratoires sur les facteurs
économiques et par les inégalités pays pauvres/pays riches, cache premièrement le fait que les persécutions des diverses
minorités sont aujourd'hui le facteur principal dans la formation de filières migratoires ; elle cache aussi le fait que c'est bien le
développement de classes moyennes au sein des pays pauvres qui alimente maints circuits de la mobilité internationale. Les
sociétés ont des aptitudes diverses à l'acceptation de changements dans le « vivre ensemble », pour des raisons historiques. Mais
les attitudes positives ou négatives peuvent être relativement freinées ou « produites » à dessein, dans telle ou telle conjoncture
(exemples de l'Italie, du Portugal, de la Hollande). Se dessine-t-il ou non une tendance à une plus grande réceptivité de
populations de culture différente ?

FOLLANA Christine (IEDES, Paris I)
follanac@hotmail.com
RTF 2 / Session 2 / Salle J 101 / Mar 17 h 00
La recherche d'une politique migratoire européenne commune à travers les exemples des migrants d'Afrique subsaharienne
en France et en Espagne
L'institutionnalisation internationale des politiques migratoires qui a déjà commencé pour les pays qui affichent une plus grande
stabilité politique (Mali, Sénégal, Burkina Faso), s'accompagne des interventions en matière économique des organisations
internationales. Les conflits en Côte d'Ivoire, Sierra Léone et le durcissement des politiques d'immigration en Afrique du Sud
mettent un frein aux ambitions du NEPAD, de désigner des interlocuteurs régionaux qui pourraient être en mesure de négocier en
pied d'égalité avec l'Union européenne. Les politiques migratoires restent encore dépendantes de trois variables : la dépendance
des pays africains à l'égard de l'aide internationale ; les dynamiques de double discours des décideurs africains dans l'application
des mesures impulsées de l'extérieur ; et le décalage de priorités dans la définition des objectifs d'une politique concertée entre
l'Afrique et l'Europe des Quinze. Prenant l'exemple des politiques de retour, les décideurs africains manifestent désormais la
volonté d'abandonner le mythe du retour définitif au pays d'origine des personnes hautement qualifiées et l'assouplissement des
visas pour permettre une libre circulation de celles-ci. L'optimisation de l'épargne de ces migrants est visée dans l'optique
d'obtenir une coopération au développement moins dépendante des pays d'accueil. Dans les pays européens, se dessine une
tendance vers une gestion négociée des flux migratoires, où les pays d'accueil fixent leurs besoins en matière de main d'oeuvre.
Cette solution paraît difficile pour un continent où les raisons de départ sont multiples et ne risquent pas de s'effacer à court
terme par un développement qui est aussi incertain.

GUILLOT Xavier (Lab. Théorie des Mutations Urbaines, Institut Français d'Urbanisme, U. de Paris VIII, Institut Français du
Proche Orient, école d'architecture de Saint Etienne.)
xavierguillot@hotmail.com
RTF 2 / Session 2 / Salle J 101 / Mar 17 h 00
Mobilité internationale et insertion locale. Regards croisés sur deux métropole émergentes : Amman et Singapour
Ce projet de communication est centrée sur l'étude des interdépendances entre le développement de deux métropoles émergentes
et le déploiement des flux humains et financiers internationaux, conséquence de la mondialisation des échanges économiques. On
propose d'analyser l'insertion locale et les conséquences sur la vie urbaine de Singapour et d'Amman, de flux migratoires
représentés par les expatriés et l'élite professionnelle étrangère. Comment évaluer l'empreinte de cette population dans ces deux
villes ? Quels sont les mécanismes sur lesquels repose leur insertion ? Dans quelle mesure la présence de cette population
entraîne-t-elle des formes particulières de relations sociales en milieu urbain ; comment ces particularités s'intègrent-t-elles dans
leur environnement et influencent-elles les modes de vie locaux ? Autrement dit, comment Amman et Singapour sont-elles
travaillées par ces « communautés transnationales » pour évoluer vers l'internationalité ? Inversement, on cherchera à
comprendre comment les pratiques locales exercent une influence sur les pratiques sociales des expatriés et comment, à leur tour,
ces dernières interagissent à l'échelle locale avec d'autres flux régionaux : à Amman, les flux se déployant à partir des pays du
Golfe et à Singapour, les flux se déployant à partir de la Chine, de l'Indonésie et de la Malaisie. Seront prises en considération
dans notre recherche les réactions locales, tant du côté du marché immobilier que du côté des politiques publiques en matière
d'aménagement. Il s'agit en d'autres termes d'éclairer certains effets ou processus habituellement regroupés sous le vocable
« métropolisation »

KUMA Elzbieta (U. Libre de Bruxelles (Belgique), GERME)
elzbieta.kuzma@ulb.ac.be
RTF 2 / Session 2 / Salle J 101 / Mar 17 h 00
Les caractéristiques de récente migration des Polonais vers la Belgique dans le contexte transnational
Il s'agit de décrire le fonctionnement des réseaux sociaux dans les récentes migrations européennes ainsi que la structure d'un
nouveau type d'organisation sociale qu'est la communauté transnationale. A partir de travaux de Portes, la communauté
transnationale est définie comme une nouvelle forme de vie sociale, composée d'immigrés vivant dans le pays d'accueil, des
familles des migrants qui sont dans le pays d'origine, d'anciens immigrés qui sont déjà rentrés dans leur pays d'origine et des
migrants potentiels. Toutes ces personnes sont liées entre elles, malgré la distance qui les sépare, par plusieurs liens sociaux. Ces
liens constituent des réseaux personnels, familiaux et communautaires qui déterminent la stratégie migratoire. Ils maintiennent
les récentes migrations dans le temps et dans l'espace et permettent aux immigrés d'habiter et de travailler dans un pays, sans
avoir ni permis de séjour ni permis de travail, ce qui est le cas de la majorité des Polonais en Belgique. La communauté
transnationale difficilement repérable dans la statistique occupe certains secteurs du marché du travail en formant les niches
ethniques. Les activités développées par des faux touristes polonais à Bruxelles participent de la « mondialisation par le bas »
dans laquelle les femmes jouent un rôle de plus en plus important.


20

---

LES RESUMES
MORILLON Anne (CERIEM, U. Rennes II)
anne.morillon@uhb.fr
RTF 2 / Session 2 / Salle J 101 / Mar 17 h 00
Immigration et naturalisation : une relation aiguë et ambiguë. Pour une approche socio-anthropologique de la naturalisation
en France
La naturalisation, pour Abdelmalek Sayad, est l'aboutissement naturel de l'immigration car il n'y a selon lui que deux manières
d'exister au sein d'un ensemble national -- la manière légitime des nationaux et, à la limite, des naturalisés et la manière
illégitime des immigrés. Les « immigrés étrangers » désireux de vivre en France n'auraient pas d'autres alternatives que de
demander la nationalité française. La continuité des deux phénomènes s'exprime au sein même de la procédure juridico-
administrative de naturalisation engageant des agents administratifs et des étrangers remplissant un certain nombre de conditions
légales -- notamment par la minorisation dont ces derniers, qui doivent prouver leur naturalisabilité, sont l'objet. Un certain
vocabulaire -- « flux migratoires », « stocks de dossiers de naturalisation » -- révèle la même logique comptable du traitement
technique des populations étrangères, qu'elles soient candidates à l'entrée ou au séjour en France ou à la naturalisation. L'analyse
de cette analogie entre la situation sociale d'immigré et le statut provisoire de « candidat à la nationalité française » et leur
traitement respectif par l'Etat permet de construire une approche socio-anthropologique d'un phénomène juridique -- la
naturalisation -- et d'en questionner l' » effet miroir » sur la société française. C'est en outre interroger la place de l'acquisition
formelle de la nationalité française dans le processus d'identification à la collectivité nationale alors que pour de nombreux
requérants, la naturalisation permet avant tout de rompre avec le statut d'étranger et d'atténuer le stigmate lié à la situation
minoritaire d'immigré.

PÉCOUD Antoine (MIGRINTER, U. de Poitiers)
antoinepecoud@hotmail.com
RTF 2 / Session 2 / Salle J 101 / Mar 17 h 00
L' »économie turque » à Berlin : Hiérarchie intra-ethnique et construction d'une minorité
L'entreprenariat est devenu une option socio-économique importante au sein de la population d'origine turque en Allemagne.
Alimentée par le chômage et la discrimination qui affectent les membres de cette population, la création de commerces a altéré
leur incorporation socioprofessionnelle et est devenue depuis peu un objet d'intérêt pour les politiques dites d'intégration dans les
villes allemandes. Il s'agit d'abord de mettre en lumière l'hétérogénéité sociale parfois sous-estimée des populations d'origine
immigrée. Beaucoup de commerçants d'origine turque à Berlin se caractérisent par une grande précarité, mais il existe également
une petite élite d'entrepreneurs à succès. L'article se penche ensuite sur le rôle de cette élite. De par son succès, cette élite a
visibilisé l'entreprenariat immigré et lui a conféré une certaine respectabilité. De plus, ces entrepreneurs d'élite ont su devenir des
partenaires d'un gouvernement local désireux d'identifier cette catégorie d'acteurs urbains. Les élites minoritaires au sein des
populations d'origine immigrée, bien que largement déconnectées de leur `groupe ethnique', apparaissent ainsi comme des
intermédiaires entre minorité et majorité, utilisant stratégiquement leur appartenance ethnique dans leurs négociations avec les
pouvoirs publics, et façonnant ainsi la manière dont l'ensemble des populations d'origine immigrée sont représentées.

REA Andrea (U. Libre de Bruxelles (Belgique), GERME)
area@ulb.ac.be
RTF 2 / Session 2 / Salle J 101 / Mar 17 h 00
L'immigration irrégulière : modalité de le nouvelle politique migratoire européenne
L'harmonisation européenne des politiques d'immigration s'accompagne de discours et de pratiques policières visant à
criminaliser ceux qui quittent leur pays en vue de délégitimer leur entrée et leur séjour sur le territoire européen. La dureté de
certains discours politiques, la construction d'un mur de l'immigration dans le sud de l'Espagne, le long des frontières de
nouveaux pays européens et tout le long de la côté italienne de l'Adriatique, la chasse aux « faux demandeurs d'asile » et la
coopération européenne en matière d'expulsion collective constituent autant de pratiques témoignant de la fermeture des
frontières de l'Europe. Toutefois, des étrangers entrent en Europe, souvent légalement, et puis deviennent des sans-papiers ;
d'autres y pénètrent clandestinement. Les campagnes régulières de régularisation et la politique d'expulsion permettent de
soutenir l'existence, en Europe, d'une politique de tolérance de l'immigration irrégulière. Cette dernière ne repose pas sur des
arguments d'humanisme ou de solidarité. Elle est la condition sine qua non du développement de la fonction économique de cette
immigration : faire de ces nouveaux migrants les nouveaux exploités du capitalisme mondialisé. Il ne s'agit plus de maintenir les
immigrés dans une position intégrée bien qu'infériorisée comme ce fut le cas durant les années 60-70. Ils doivent être maintenus
à la marge de l'Etat de droit et de l'Etat social, ce qui n'est possible qu'en laissant une partie des nouveaux migrants dans la
clandestinité. Le discours sécuritaire sur le franchissement des frontières sert cette politique de tolérance intérieure.

ZONGO Mahamadou (U. de Ouagadougou (Burkina Faso))
zongomahamadou@yahoo.fr
RTF 2 / Session 2 / Salle J 101 / Mar 17 h 00
Crise économique et relations interethniques dans l'ouest forestier ivoirien
Le développement de l'économie depuis l'époque coloniale s'est appuyé sur un vaste mouvement de colonisation agricole qui a
abouti à une profonde modification de la composition ethnique et culturelle des zones d'accueil. C'est ainsi que l'on retrouve
d'importantes communautés d'immigrés disséminées en Côte d'Ivoire mais plus spécifiquement dans les zones de production
actuelles ou traditionnelles du café et du cacao. La diaspora burkinabè constitue la communauté immigrée la plus importante. Les
relations interethniques qui sont restées assez stables subissent de profonds bouleversements à la suite de la crise des années 1980
dont les conséquences ont été : une dégradation générale des conditions de vie transversale à toutes les composantes sociales du
pays ; une recomposition des hiérarchies ethniques sur le plan économique qui s'est opérée au profit des immigrés et au détriment
des autochtones ; d'importantes recompositions sociologiques chez les autochtones, notamment le retour des jeunes déscolarisés,
les « déflatés » et les « compressés » des centres urbains en milieu rural; ces nouvelles catégories sont porteuses de nouveaux
idéaux, notamment sur le foncier, la place des étrangers dans la société ; une recomposition de l'espace politique dont l'évolution
va consacrer la remise en cause des options qui ont prévalu jusqu'au début des années 90 ; Dans cette communication, il s'agira
de décrire brièvement les évolutions opérées à l'échelle nationale, de décrypter les stratégies des différentes communautés avant
la crise et leur impact sur les différentes communautés et enfin d'analyser les nouvelles dynamiques des relations
intercommunautaires sous l'impulsion des jeunes.


21

---

LES RESUMES
FELDMAN Nehara (Centre de Sociologie Européenne, EHESS)
nehara@netcourrier.com
RTF 2 ET RTF 24 / Session 3 / Salle J 101 / Mer 14 h 30
L'ethnicisation des rapports de genre : L'introduction des femmes dans une association d'immigrés maliens
La particularité de l'association étudiée est l'introduction des femmes ressortissantes de la commune au sein de son bureau.
Cependant, leur place dans l'association reste déterminée par les rapports de genre et les rapports ethnicisés. L'espace réservé
aux femmes dans l'association est délimité par ce qui est perçu comme « affaires de femmes ». Ainsi, elles sont considérées avant
tout en tant que mères. De plus, les hommes les chargent d'entretenir les aspects les plus « folkloriques » de leur culture
(habillement, cuisine...). Enfin, dans le cadre de projets menés au pays, leur action est destinée uniquement aux femmes du
village. Les rapports de genre conditionnent aussi le mode de fonctionnement de la section des femmes dans l'association. Elles
ne mènent jamais d'actions autonomes et se réfèrent systématiquement aux hommes. En outre, la vie en France produit une
« ethnicisation » des rapports de genre au sein de la communauté. L'utilisation de termes stigmatisants par nos interlocuteurs
(« femmes africaines », « les femmes noires ») n'est pas seulement une reproduction du discours de la société englobante. Ces
catégories tiennent souvent lieu de justification d'un état de fait ou, au contraire, permettent de le critiquer. La catégorisation qui
conjugue le genre et la `race' a aussi un impact sur les rapports avec les intervenants extérieurs à l'association. Comme les
« hommes », les « européens » sont perçus comme détenteurs du savoir, comme soutiens et non en tant que partenaires.

GIABICONI Dominique (U. de Provence)
dgiabiconi@yahoo.fr
RTF 2 ET RTF 24 / Session 3 / Salle J 101 / Mer 14 h 30
Stratégies migratoires « genrées » des étrangers est européens en France
La chute des régimes de type soviétique implique dès la fin des années 80 le développement de nouvelles mobilités en
provenance de l'est de notre continent. Celles-ci présentent certaines spécificités qui les distinguent de la plupart des autres flux
migratoires aboutissant en France. Les flux migratoires en provenance des PECO et de la majorité des états issus de l'ex-URSS
sont tout d'abord essentiellement féminins. De plus, les populations étrangères de la zone précédemment mentionnée arrivées en
France se caractérisent par des taux de mariages binationaux très élevés. Les pratiques matrimoniales de ces migrants sont en
France différenciées selon le sexe. La plupart des mariages impliquant un ressortissant de l'un des états de l'ancienne Europe
socialiste et une personne de nationalité française concernent des conjoints féminins étrangers. Le couple est le biais par lequel
nous appréhendons la réalité sexuée des flux migratoires qui nous intéressent, plus que tout autre espace, il est à notre sens celui
où le caractère genré de la migration et de l'étrangeté peut être observé. L'analyse des mobilités de notre population nous a
permis de déceler au-delà de comportements matrimoniaux différenciés selon le genre, l'existence de réseaux migratoires
féminins organisés autour de couples binationaux établis en France. Ces réseaux impliquent des personnes féminines de
l'environnement familial. Nous présenterons dans notre communication comment s'articulent comportements matrimoniaux
étrangers en France et développement de solidarités intra et intergénérationnelles genrées.

HAMEL Christelle (EHESS)
hamel.christelle@wanadoo.fr
RTF 2 ET RTF 24 / Session 3 / Salle J 101 / Mer 14 h 30
Les violences envers les Françaises descendant de migrants du Maghreb
Les violences envers les femmes parmi les migrants et leurs descendants nés en France sont utilisées médiatiquement et
politiquement pour les stigmatiser. Cet usage résulte d'une rhétorique raciste ayant ses sources dans la colonisation. Le débat sur
le port du voile réduit celui-ci à un symbole de l'oppression des femmes, tandis que la médiatisation des viols collectifs a fait
surgir l'image du « jeune de banlieue » comme violeur. Ces images sous-entendent que les violences envers les femmes
n'existeraient que dans les populations migrantes et issues de l'immigration et seraient la conséquence de leur « culture ».
L'Enquête nationale sur les violences envers les femmes en France indique que les femmes migrantes ou descendant de migrants
du Maghreb sont effectivement plus souvent victimes de violences, mais je montrerai que cette plus grande fréquence des
violences résulte des discriminations racistes et de classe, ce qui invalide les interprétations culturalistes. Il s'avère notamment
que le racisme conditionne les relations dites « interethniques » entre les Français dits « de souche » et les migrants du Maghreb
ou leurs descendants français, ce qui induit une crispation identitaire sur la question du statut des femmes et des filles dans les
familles, qui explique en partie cette plus grande fréquence. Cette démonstration sera illustrée de données recueillies au cours
d'une enquête sur la sexualité et la gestion des risques d'infection par le VIH chez des jeunes Français et Françaises (18-25 ans)
descendant de migrants du Maghreb.

HIRATA Helena (GERS)
hirata@iresco.fr
RTF 2 ET RTF 24 / Session 3 / Salle J 101 / Mer 14 h 30
Mondialisation et division sexuelle du travail : une perspective Nord-Sud
A partir d'une approche hommes-femmes et d'une approche Nord-Sud, nous voulons interroger le concept de mondialisation, qui
apparaît souvent comme un concept « fourre-tout ». Cette réflexion est en effet inséparable d'une déconstruction de cette notion,
que nous voulons prendre en compte en tant que catégorie analytique, tout en critiquant son usage en tant que modèle normatif.
L'interdépendance croissante des marchés nationaux vers la constitution d'un marché mondial unifié n'efface pas, en dépit de ses
forces homogénéisantes, la diversité, mais aiguise plutôt l'hétérogénéité des situations de travail, d'emploi et d'activité des
femmes et des hommes, du Sud et du Nord. Notre objectif est donc d'analyser les conséquences différentielles du processus de
mondialisation sur l'emploi et le travail selon les sexes, dans une perspective Nord-Sud. La libéralisation du commerce et
l'intensification de la concurrence internationale a eu pour conséquence une croissance au niveau mondial de l'emploi salarié et
du travail rémunéré des femmes. Cependant, cet accroissement s'est accompagné de la précarisation et de la vulnérabilité accrues
de ces emplois. Les inégalités de salaires, de conditions de travail et de santé n'ont pas été significativement amenuisées avec la
croissance de l'emploi féminin et le partage du travail domestique n'a pas changé véritablement en dépit des responsabilités
croissantes, au moins d'une partie des femmes, dans le domaine du travail professionnel. Le rapport entre travail domestique et
affectivité semble être au coeur même de cette permanence. Un des résultats de ces processus est l'exacerbation des inégalités
sociales, entre hommes et femmes et entre les femmes elles-mêmes, mais l'atomisation des travailleurs(ses), qui résulte en partie
de la mise au travail sur des modalités d'emplois précaires ou isolés, n'empêche pas et peut même être, paradoxalement, un cadre
pour l'émergence de nouvelles actrices et acteurs collectifs.


22

---

LES RESUMES
KEBABZA Horia (U. Toulouse le Mirail, Equipe Simone-Sagesse)
horia.k@infonie.fr
RTF 2 ET RTF 24 / Session 3 / Salle J 101 / Mer 14 h 30
Jeunes dans les quartiers populaires : regards de genre
La médiatisation des « quartiers » favorise la peur et renforce la stigmatisation de ses habitant-e-s soupconné-e-s de « dangerosité
sociale ». Dans le cadre d'une recherche sur les regroupements de « jeunes » des quartiers d'habitat social de Toulouse, nous
avons observé les rapports entre garçons et filles, notamment d'origine maghrébine. L'enjeu de la réflexion engagée dans cette
recherche est de parvenir à croiser les différentes analyses faites sur la question du genre, les études menées sur les quartiers
populaires, et celles concernant les migrations. Comment s'opère la socialisation des filles et des garçons dans les quartiers
populaires aujourd'hui ? Qu'en est-il de la construction du masculin et du féminin, de l'insertion des femmes et des hommes dans
l'espace public ? Les filles naviguent entre les aspirations personnelles et les convictions familiales, sous le contrôle social
permanent qu'opère, consciemment ou non, la collectivité locale sur les individu-e-s. Il en résulte un aménagement des cadres
spatio-temporels au sein du quartier. Comment et sous quelles conditions les différentes dimensions socialisatrices contenues
dans les pratiques de mobilité, au sein ou en dehors des quartiers, sont source de discrimination entre les sexes ? Il s'agit aussi de
comprendre les effets de genre dans l'analyse des violences virilistes que subissent les jeunes femmes. Regarder les interactions
entre elles et eux, s'accompagne de l'examen des stratégies de contournement de cette domination pour se constituer comme
sujets.

LAURAIN Sandra (MMSH, LAMES)
sandra.laurain@hotmail.com
RTF 2 ET RTF 24 / Session 3 / Salle J 101 / Mer 14 h 30
Communauté féminine ethnique ; Engagement associatif : Le cas d'une mobilisation à majorité comorienne au sein du
comité DAL (Droit au Logement) Marseille
La proposition suivante a pour intention, à travers des récits de vie et des observations participantes, d'éclairer les recherches sur
les migrations féminines comoriennes. Elle est le résultat d'un travail mené depuis septembre 2001 au sein de l'association DAL
Marseille oeuvrant pour le droit au logement décent pour tous. Durant cette période, une quarantaine de foyers à majorité
monoparentale et d'origine comorienne auto-réquisitionne, avec le soutien des membres militants du DAL, un immeuble vacant.
Cette mobilisation combine à la fois lutte pour le droit à un logement décent pour tous (idéologie doctrinaire du DAL) mais
également et implicitement lutte de reconnaissance d'une population féminine migrante récemment installée en France par
regroupement familial (années 70-80). Ce qui interpelle le chercheur est le fait que ces femmes comoriennes vivent fréquemment
seules avec leurs enfants bien qu'ayant migrées pour un rapprochement familial. Les raisons principales de leur monoparentalité
sont que les hommes ont soit honoré un nouveau mariage avec une autre femme en France, soit quitté la France pour faire le
Grand Mariage aux Comores. A travers la mobilisation de ces femmes pour le droit à un logement décent, c'est également le
dévoilement et la reconnaissance d'une culture féminine migrante dont il est question et qui reste encore peu développé dans les
recherches actuelles.

MOUJOUD Nasima (EHESS, LAS)
namoujoud@yahoo.fr
RTF 2 ET RTF 24 / Session 3 / Salle J 101 / Mer 14 h 30
Division sexuelle, ethnique et sociale du travail en immigration : les Marocaines entrées seules en France
A partir des données d'une recherche qualitative sur la migration et les rapports de genre, je souhaite montrer la pertinence d'une
analyse de la division sexuelle du travail en immigration dans le cadre des rapports sociaux de sexe et des inégalités de classe et
d'origine. Je fais l'hypothèse que l'invisibilité (du travail) des migrantes seules dans la recherche scientifique et la (re)production
de la division sexuelle du travail en immigration s'inscrivent dans le cadre d'une ségrégation mise en oeuvre historiquement par la
politique migratoire. Alors que le travail représente une question pionnière de la recherche sur l'immigration, il s'agit presque
exclusivement des hommes. Le marché de l'emploi offre pourtant des opportunités pour les migrantes, notamment dans les
secteurs féminins des services. La législation, ainsi que les conventions bilatérales de recrutement de main d'oeuvre, ont été
conçues pour une migration masculine et ne prennent pas en considération les caractéristiques de la migration économique des
femmes. Celles-ci demeurent invisibilisées en tant que pionnières de l'émigration et leur assignation à la famille permet de laisser
dans l'ombre la recherche du travail comme motif de leur migration. Pour constituer les fils théoriques de l'absence de recherche
scientifique sur le travail des immigrées, trois points d'explication sont proposés : l'un renvoie à la politique migratoire de main
d'oeuvre, l'autre concerne l'invisibilité de la migration des femmes seules, le dernier a trait à la construction des représentations
sur les femmes issues d'Afrique du Nord. À travers l'exemple des Marocaines parties seules, j'essayerai d'aborder l'accès au
marché de l'emploi des femmes migrantes et de voir comment prend figure la division sexuelle du travail en immigration en
précisant pourquoi elles se trouvent confinées dans des activités féminisées, ethnicisées et précaires.

MOZÈRE Liane (U. de Metz)
hllm@wanadoo.fr
RTF 2 ET RTF 24 / Session 3 / Salle J 101 / Mer 14 h 30
Les domestiques philippines à Paris ou une migation trans-nationale paradoxale ?
Comme ailleurs dans le monde, on trouve des domestiques philippines à Paris. Celles-ci sont employées dans des ménages
fortunés où leurs qualités intrinsèques (éduquées, anglophones et chrétiennes) sont particulièrement recherchées. Cette
communication s'atacherait à analyser leur trajectoire trans-nationale conduisant paradoxalement, d'un côté à un exil douloureux
leurs enfants étant souvent restés aux Philippines, et de l'autre à une autonomie engendrée par la migration et à laquelle elles
attachent tout son prix. En redéfinissant de la sorte les rapports entre là-bas et ici, c'est à l'émergence d'une nouvelle forme de
migration que nous assistons, qui s'oppose, par certains aspects, à la migration caractéristique de la société salariale et qui
réinterroge également les définitions de la famille et du rôle que les femmes y jouent. A une logique du « ou bien/ou bien » ne
voit-on pas fonctionner une logique plus labile du « et/et » ? La recherche conduite depuis trois ans s'est appuyée sur le recueil
d'entretiens et la conduite d'observations et d'accompagnements informels dans trois réseaux de migrant-e-s philippines.


23

---

LES RESUMES
OUALI Nouria (Centre Sociologie du Travail, de l'Emploi et de la Formation, U. Libre de Bruxelles (Belgique)) nouali@ulb.ac.be
RTF 2 ET RTF 24 / Session 3 / Salle J 101 / Mer 14 h 30
Sexisme et racisme au travail : deux modes d'expression de la lutte des places
Avec l'installation définitive des migrants et de leur famille en Belgique comme dans la plupart des pays d'Europe de vieille
immigration (Allemagne, France, Pays-Bas) après 1974, le marché du travail a vu sa main-d'oeuvre étrangère progressivement se
féminiser dans un contexte de crise de l'emploi et d'expression de plus en plus manifeste du racisme dans les rapports sociaux de
travail. L'analyse de ces rapports aujourd'hui montre l'apparition d'attitudes masculines et féminines hostiles à l'égard des
femmes migrantes ou d'origine immigrée, teintées à fois de racisme, de sexisme et de paternalisme, en particulier en direction
des femmes musulmanes. Ces attitudes se traduisent par une disqualification systématique directe ou indirecte des expressions
culturelles auxquelles la personne appartient et s'identifie. Elles prennent des formes très variées et difficiles à discerner du
« simple » harcèlement moral, et elles traduisent les effets de la concurrence exacerbée entre les travailleur-ses autochtones et
d'origine étrangère sur un marché en carence d'emploi. La culture des femmes musulmanes devient ainsi la cible de la nécessaire
disqualification intégrale de l'autre dans la lutte acharnée des places sur le marché du travail, d'autant que l'hostilité se manifeste
surtout à l'encontre des femmes les plus qualifiées. Cette communication a objectif de décrire ces attitudes racistes et sexistes sur
le lieu de travail et d'analyser, d'une part, les effets ravageurs (souffrance au travail, retrait momentané ou définitif du marché du
travail etc...) qu'elles produisent sur les femmes qui en sont victimes et, d'autre part, les modes de réaction qu'elles développent
pour y faire face.

RODARY Meriem (EHESS, LAS)
meriem.rodary@free.fr
RTF 2 ET RTF 24 / Session 3 / Salle J 101 / Mer 14 h 30
Le travail informel des femmes au Maroc : rapports sociaux de sexe, de classe et (post)colonialisme
Partant d'une rechercher en cours sur les femmes travaillant dans les cérémonies qui accompagnent les rites de passage
(naissance, mariage, circoncision et perçage des oreilles, etc.), je souhaite montrer en quoi la question du travail informel des
femmes au Maroc amène à s'interroger sur l'articulation des rapports sociaux de sexe avec d'autres mécanismes de domination
tels que le colonialisme, le post-colonialisme et les inégalités de classe au sein de la société marocaine. En effet, l'invisibilisation
et la dévalorisation du travail féminin informel, dans les représentations collectives comme dans les recherches en sciences
sociales, est lié au processus de dévalorisation générale du travail manuel, non salarié, mis en place pendant la colonisation et
perpétué par les classes dominantes locales. Ainsi, au modèle bourgeois de la femme « qui reste à la maison » (gelsa f-ed-dar),
s'est ajouté celui de la femme diplômée exerçant une profession salariée, au détriment, toujours, des femmes des classes
populaires, qui exercent en majorité des activités informelles et manuelles. A partir de l'exemple des femmes au centre de ma
recherche, on peut ainsi constater que leur stigmatisation (elles sont dites avides, légères, alcooliques, etc.) est un moyen, pour la
société, de contenir le pouvoir potentiel que leur activité leur procure, pouvoir qui les mettrait en position de bouleverser l'ordre
établi des rapports sociaux de sexe, mais aussi de classe, puisqu'elles sont en général issues des couches les plus pauvres de la
population. A travers la question du travail féminin, je m'intéresserai donc à l'aspect discursif de la « rencontre coloniale » et ses
répercussions sur les rapports de sexe et de classe dans la société marocaine contemporaine.

ROLLINDE Marguerite (GERS, Institut Maghreb-Europe, Paris VIII)
mrollinde@univ-paris8.fr
RTF 2 ET RTF 24 / Session 3 / Salle J 101 / Mer 14 h 30
L'engagement des femmes dans les mouvements associatifs au Maghreb : quels enjeux ?
L'apparition, au milieu des années quatre-vingt, dans les trois pays du Maghreb, de mouvements de femmes revendiquant leur
autonomie a marqué une rupture avec les années précédentes. Ces associations centrées, à l'origine, sur le droit des femmes et
souvent interdites aux hommes, statutairement ou de fait, sont nées de la volonté de s'autonomiser des partis politiques, des
syndicats et des associations. Pourtant, si les revendications mises en avant par ces associations sont, en général, spécifiquement
féministes, elles s'inscrivent dans le champ du politique par leurs objectifs de transformation du système juridique et du modèle
patriarcal. Dans un premier temps, l'essentiel du travail de ces associations porte sur le droit, en particulier dans le cadre des
luttes contre les codes de statut personnel, pour leur suppression ou leur modification. Depuis une dizaine d'années, on peut
noter, à côté des revendications spécifiquement féminines, la prise en charge par des femmes de préoccupations concernant la
société toute entière à travers des associations qui travaillent sur la violence (violence familiale, de la société, de l'Etat, des
groupes armés), sur les droits économiques et sociaux ou sur le développement. Par la suite, de telles actions ont conduit ceux et
celles qui les mènent à investir le terrain social par la remise en cause des rapports sociaux fondés sur la discrimination, que ce
soit dans le domaine familial, culturel, social ou politique. Pour ces femmes, l'égalité en droit est un objectif mais aussi un moyen
opératoire d'une nouvelle société.

ROTKIRCH Anna (U. d'Helsinki (Finlande))
rotkirch@valt.helsinki.fi
RTF 2 ET RTF 24 / Session 3 / Salle J 101 / Mer 14 h 30
Migrations trans-européennes comme stratégies maternelles
Le concept de « stratégies maternelles » est ici proposé pour enrichir l'analyse des conditions et formes de la migration féminine
transnationale. Dans la littérature sociologique sur les migrations, la migrante est souvent définie par la présence ou l'absence
d'un mari ; une femme qui voyage seule est perçue comme une migrante « indépendante ». Or, on sait que les autres relations
familiales et intergénérationnelles sont aussi et parfois plus signifiantes que la relation conjugale dans la décision d'émigrer.
L'idée de « stratégie maternelle » peut aider à systématiser la recherche sur les causes et formes des vagues migratoires ; elle
rend compte de décisions d'émigration, souvent difficiles et conflictuelles, que prennent certaines femmes pour garantir le futur
de leurs enfants. Elles ne sont pas toujours liées à la maternité biologique ; et bien entendu, elles n'excluent pas d'entraîner
d'autres conséquences, indépendantes et personnelles, pour la migrante. J'ai découvert ce phénomène en recueillant en France
des récits de vie auprès de femmes originaires de divers pays de l'ex-Union Soviétique. Elles travaillaient dans la région
parisienne comme femmes de ménage. Plusieurs avaient décidé d'émigrer en raison des risques encourus par leur fils (ou petit-
fils) : maladie grave, fréquentations d'un milieu criminel, drogue... La récurrence de cas d'émigration structurés par des stratégies
maternelles, que le mari/père y participe ou non, est frappante. Ces cas correspondent à une logique d'action différente des cas,
souvent étudiés, de Philippines émigrant comme domestiques vers l'Europe ou les USA.


24

---

LES RESUMES
SCRINZI Francesca (URMIS)
scrinzi@unice.fr
RTF 2 ET RTF 24 / Session 3 / Salle J 101 / Mer 14 h 30
Les frontières du travail domestique ou comment aborder la « féminisation des migrations » en interviewant des hommes
De même de la catégorie « genre », qui questionne tout domaine de la vie sociale, les migrations sont un phénomène
éminemment transversal, intéressant les sociétés de départ et d'arrivée au niveau politique, économique, symbolique. Mon travail
de terrain, réalisé en Italie et en France, concerne l'emploi des migrant(e)s dans le service domestique, un secteur largement
informel. Ce terrain appelle à prendre en compte les nouveaux arrangements sur le partage du travail reproductif, la délégation de
ces services au marché et aux travailleurs migrants, la restructuration des Etats providence et la polarisation entre les femmes. Il
se présente comme un lieu privilégié pour l'analyse des contenus sexués des processus d'ethnicisation des sociétés européennes
et des différents niveaux d'identité et de discrimination. En particulier, je voudrais aborder ces questions à partir d'entretiens
menés avec des employés de maison migrants, beaucoup moins nombreux dans le secteur que les migrantes. Cela me permet de
faire émerger les implications de genre du déclassement social inhérent à la migration et celles des processus d'ethnicisation du
marché du travail. L'étude du travail domestique rémunéré et délégué aux migrants appelle aussi à une mise à jour de la
production théorique féministe sur « travail/ travail domestique », qui prenne en compte les constructions de l'ethnicité. La
féminisation des migrations internationales concerne donc les significations féministes postmodernes du « travail domestique ».

SENGEL Marie (EHESS Marseille)
marie_sengel@hotmail.com
RTF 2 ET RTF 24 / Session 3 / Salle J 101 / Mer 14 h 30
Le marché sexuel dans les territoires de la migration : le « monde » africain de Noailles
Peu importe comment tu viens, il faut arriver chez quelqu'un. Le parcours migratoire peut alors mener vers le vide jurdique et des
situations de non-droit dont les effets sont renforcés par la dilution des « solidarités communautaires africaines ». Femmes, mais
aussi « cadets » désafilié(e)s s'adressent à des familles d'accueil, à des employeurs et à des conjoints qui ne sont plus en mesure
d'assurer leur protection et peuvent, même, provoquer l'agression. L'entreprise commerciale apparaît alors comme une issue vers
l'autonomie et la reconnaissance sociale. Mais l'échappée n'est pas si simple. Au sein des commerces africains de Noailles, de
Château-Rouge ou de « métro Brochant-Moquet », se mêlent les situations d'exploitation du travail et de contraintes sexuelles.
Dans ces commerces africains en France - lieux d'échange et de sociabilité - est déclinée toute une gamme d'échange économico-
sexuels dont chacun tente de tirer profit. Plus que jamais, les statuts mal définis des femmes libres, prostituées, commerçantes,
employées et aventurières peuvent se confondre. Les défiances et les tensions entre partenaires conjugaux, déjà relevées en
Afrique subsaharienne, s'amplifient et contribuent à destructurer davantage les relations de genre. Et pourtant, à l'articulation de
ces parcours migratoires, commerciaux et conjugaux fragiles, des « réussites » féminines sont avérées. Des projets personnels et
des prises d'autonomie, même modestes, s'accomplissent entre projets d'émancipation et contraintes rencontrées.

VICHÉ Carole (Lab.s DIASPORAS et SIMONE SAGESSE, U. de Toulouse Le Mirail.)
c.viche@laposte.net
RTF 2 ET RTF 24 / Session 3 / Salle J 101 / Mer 14 h 30
Rapports aux savoirs et apprentissages linguistiques des populations étrangères
Suite à une enquête menée dans le cadre d'une thèse de sociologie sur un quartier difficile de Toulouse, je me suis rendue compte
que les structures à vocation d'alphabétisation étaient très majoritairement fréquentées par des femmes étrangères. La dimension
des rapports de genre se glissait manifestement derrière les pratiques de ces populations. Quel sens donner à ces usages
particuliers ? Comment expliquer qu'à compétences linguistiques similaires, les femmes, bien qu'elles n'opèrent pas toutes ce
choix, choisissent plus souvent que les hommes d'entreprendre la démarche d'apprentissage de la langue française ? Quelles
valeurs investissent-elles dans cet outil ? Peut-on considérer ces pratiques comme relevant de stratégies émancipatrices ? Peut-on
distinguer différentes formes d'appropriation de la langue ? Nous ferons l'hypothèse que c'est dans la variabilité des difficultés
rencontrées au quotidien aussi bien dans la sphère privée que publique, que vont émerger divers rapports à la langue du pays
d'accueil. Des observations et des entretiens réalisés auprès d'une vingtaine de femmes apprenantes (ou non) permettent de
répertorier trois groupes de femmes distingués selon le rapport qu'elles entretiennent avec leur quête d'autonomisation d'une part
et leur recherche de sociabilité d'autre part. La langue et son lieu d'apprentissage prennent tour à tour les rôles, d'instance de
sociabilité, de « simple » facilitateur de la vie quotidienne et enfin de « passeport incontournable ». Ainsi, l'activité
d'apprentissage se révèle être selon les groupes, un lieu neutralisant les appartenances générationnelles, sexuelles et ethniques, et
en sus un lieu de renégociation voir de bouleversement des rapports de genre.

ZAIDMAN Claude (U. Paris VII)
Zaidman@ccr.jussieu.fr
RTF 2 ET RTF 24 / Session 3 / Salle J 101 / Mer 14 h 30
Genre et migrations en Europe
L'étude de la situation des femmes migrantes à partir des politiques de l'immigration et de l'emploi participe des analyses des
mouvements migratoires en prenant en compte leur féminisation : la moitié et parfois plus des migrants sont des femmes, dont la
plupart voyage seule, sans partenaire masculin. La comparaison des situations de différents pays européens permet d'analyser
différents aspects de cette migration féminine. Ce travail se situe dans le cadre des analyses de la globalisation et de la division
sexuelle du travail. Une vision familialiste ou communautariste des migrantes cache les processus de constitution d'une main-
d'oeuvre féminine où les femmes migrantes, reprennent les fonctions des migrantes « de l'intérieur » des siècles passés. Cette
réflexion rencontre les problématiques concernant les politiques de l'emploi et des politiques sociales et le rôle que joue le volant
de main-d'oeuvre immigrée dans notre société. Les femmes immigrées européennes et non ­européennes, avec, sans, ou « en
attente » d'un statut légal, travaillant « au noir » ou déclarées, actives dans un secteur informel ou dans des emplois précaires,
diplômées ou non, sont le plus souvent affectées aux tâches de reproduction. Cette approche interroge les théories féministes de
la reproduction sociale et de l'unité des femmes comme catégorie sociale.

BELHADJ Marnia (U. de Poitiers, Migrinter)
E.mail. Marnia.Belhadj@univ-poitiers.fr
RTF 2 / Session 4 / Salle J 101 / Mer 17 h 00
Catégorisation sociale et logique ethnique dans la recrutement professionnel des enfants d'immigrés
Les phénomènes d'exclusion ont conduit les professionnels du travail social et les organismes de recrutement à identifier de
nouvelles catégories d'acteurs censés détenir des compétences et des connaissances particulières (à la fois des habitants et de leur

25

---

LES RESUMES
environnement social) pour servir de relais auprès des exclus et pour désenclaver ces quartiers. Lorsque l' on sait que c'est
précisément là que réside une majorité d'immigrés et leurs enfants, on comprend alors que l'appartenance ethnique est
déterminante dans cette catégorisation. Beaucoup de jeunes habitant ces quartiers peu ou pas qualifiés ont trouvé grâce à ce
dispositif un emploi leur permettant d'exploiter une expérience ou un savoir faire, d'autres plus qualifiés et plus diplômés se sont
vus offrir prioritairement un emploi de ce type lorsqu'ils s'adressaient aux organismes de recherche d'emploi. Ma
communication portera sur le processus de catégorisation ethnique à l'oeuvre dans ces logiques de recrutement et qui résulte pour
une grande part de la jonction existant entre les besoins institutionnels et les attentes de certains jeunes issus de ces quartiers,
souvent qualifiés et désireux de faire reconnaître une compétence particulière .Il s'agit à travers l'analyse des logiques
institutionnels et individuels de rendre compte des conséquences de cette catégorisation sur l'avenir professionnel des jeunes et
des plus diplômés en particulier qui n'ont pas été formés pour ces métiers. La communication pose notamment la question de
l'ethnicisation professionnelle des enfants d'immigrés et des effets pervers de cette logique qui risque à terme de les cantonner et
les enfermer à l'intérieur d'emplois spécifiques.

BILLION-LAROUTE Pierre (IUT de Tours, U. François Rabelais, CERIEM, Rennes II)
mail : billion@univ-tours.fr
RTF 2 / Session 4 / Salle J 101 / Mer 17 h 00
Les professionnels de l'intervention sociale dits « issus de l'immigration » : formes implicites et explicites de hiérarchisation
et d'ethnicisation
Le thème des relations inter-ethniques dans le secteur de l'intervention sociale a été fréquemment abordé sous l'angle de
« publics » spécifiques dits « issus de l'immigration » mais aussi sous celui de l'émergence -- dès le milieu des années 1980 --
de professionnels qualifiés de « nouveaux », de métiers dits « émergents » (jeunes animateurs, femmes-relais, médiateurs)
chargés d'initier de nouvelles formes d'intervention dites « de proximité » dans les quartiers relevant de dispositifs d'action
territorialisée. Le double processus d'ethnicisation (voire de racisation) et de précarisation de ce type de positions
professionnelles a déjà fait l'objet de critiques révélant certaines formes officieuses d'action positive pour l'emploi de personnes
dites « issues de l'immigration ». L'altérisation des ces « nouveaux professionnels » a pu ainsi prendre le mode d'un
cantonnement dans les « petits boulots du social » qui se sont multipliés sur fond de décentralisation et territorialisation des
politiques sociales et de gestion de l'urgence. Nous nous intéresserons au contraire à ceux -- parmi les travailleurs sociaux
ethnicisés ou potentiellement « ethnicisables » -- qui ont acquis une position plus stable et sont diplômés. Ces représentants des
« métiers centraux » du travail social à l'identité professionnelle a priori reconnue, échappent-ils à l'ethnicisation des rapports
sociaux par ailleurs constatée au sein de leurs territoires d'intervention ? Nous analyserons -- à travers leurs trajectoires, leurs
choix de formation, leurs engagements militants, leur réseau relationnel personnel et professionnel, mais aussi par la description
concrète des actions qu'ils mettent en oeuvre -- les formes revendiquées et/ou assignées d'ethnicité qui se jouent chez ces
professionnels dont on considère fréquemment qu'ils sont des « partenaires » comme les autres.

CHARLES Frédéric (IUFM de Créteil, GERS)
CharlesFDr@aol.com
RTF 2 / Session 4 / Salle J 101 / Mer 17 h 00
Le renouvellement du groupe professionnel des enseignants : une chance de mobilité sociale pour les jeunes diplômés issus
des immigrations ?
L'objet de cette communication portera sur les modalités d'accès au groupe professionnel des enseignants de l'enseignement
public pour de personnes, principalement des femmes ici, dont les parents sont issus des immigrations. Actuellement, ce groupe
professionnel qui doit se renouveler fortement dans les prochaines années offre des perspectives d'emploi importantes pour les
diplômé(e)s du supérieur. Dans un premier temps, nous chercherons donc à identifier-décrire cette population composée par des
enseignants issus des immigrations en décrivant leurs principales propriétés sociales qui seront comparées systématiquement
avec celles de leurs pairs « d'origine française ». Dans un second temps, nous montrerons comment certaines conditions/
médiations, notamment une forte mobilisation familiale envers l'école dont les différentes formes qu'elle peut prendre seront
analysées ainsi qu'une pré socialisation importante aux professions de l'éducation à travers la pratique d'activités parascolaires,
sont pratiquement nécessaires pour que la trajectoire d'insertion professionnelle de ces jeunes diplômé(e)s de l'enseignement
supérieur issu(e)s des immigrations puisse s'orienter à un moment donné vers le champ des métiers de l'éducation nationale. Par
ailleurs, nous verrons également que les deux ordres d'enseignement (primaire/secondaire) ont aussi chacun leur propre logique
de fonctionnement, qui s'applique aussi bien aux enseignants « d'origine française » qu'à ceux issus des immigrations. Les
résultats présentés ici sont issus d'une enquête quantitative et qualitative en cours menée auprès de futurs enseignants admis en
seconde année à IUFM de Créteil (n = 1 022 enseignants recensés dont 17,3% sont issus des immigrations).


26

---

LES RESUMES
CRENN Chantal (U. de Bordeaux, CERIEM, Rennes II)
crenn.girerd@wanadoo.fr
RTF 2 / Session 4 / Salle J 101 / Mer 17 h 00
Les ouvriers agricoles marocains installés dans le vignoble aquitain : processus de hiérarchisations et de différenciations
ethniques
Un des secteurs le plus important de l'économie du bordelais demeure la viticulture même si ses perspectives économiques,
semblent aux dires des viticulteurs, plus étroites qu'auparavant. C'est donc en général dans ce domaine que sont employés les
ouvriers agricoles marocains. Ils jalonnent le territoire viticole aquitain, entre autre, entre Saint Emilion et Bergerac. Ils y sont
venus pour suivre un « patron » à la fin du protectorat, ou grâce « au bouche à oreille » puis du fait du regroupement familial,
toujours en quête d'une situation économique meilleure qu'au Maroc. Depuis les années 1990, ils vivent avec consternation leur
quasi-exclusion de la sphère productive viticole (relégués à des tâches subalternes et épisodiques). Ils sont concurrencés par des
travailleurs venus des pays de l'Est. La valorisation économique locale à laquelle ils ont participé depuis 30 ans n'est reconnue ni
par leurs employeurs, ni par les villageois avec qui ils partagent un territoire. Dans le vignoble bordelais, les catégories indigènes
révèlent à leur égard des antagonismes sociaux. Les rapprochements et les oppositions entre les uns et les autres tracent les
grandes lignes d'un découpage qui distingue les « nouveaux » (les Marocains), des « anciens »(les Italiens). A cette dichotomie
se superpose aussi la dichotomie « étranger » et « enracinés ». Assimilés à « l'étranger », cette catégorisation reflète la place « en
marge » qui leur est faite sur le territoire viticole. Face à cette situation d'exclusion, quelles adaptations quelles résistances peut-
on observer dans le vignoble ? Quelles identifications ethniques, quelles constructions collectives sont mises en oeuvre pour
répondre à ces catégorisations ethniques ?

DUFOULON Serge (Economie-Monde, Aix Marseille II)
serge.dufoulon@free.fr
RTF 2 / Session 4 / Salle J 101 / Mer 17 h 00
Les sentiers d'outre mer ou le ver dans le fruit
Que se passe t-il lorsqu'un individu ou une famille décident d'émigrer et empruntent les voies de l'expatriation ? C'est à cette
question que tente de répondre cette communication. L'auteur a été lui-même en situation d'émigrant en Australie, il a côtoyé et
interrogé fortement ces communautés de déracinés avant de restituer une expérience et une réflexion qui a pu être approfondie et
étendue à d'autres communautés de migrants. L'émigration distingue des étapes depuis le choix du départ jusqu'à l'intégration
ou non des individus dans le nouveau pays d'accueil. Ce déplacement dans le temps, l'espace et les catégories sociales suppose
également le cheminement sur des itinéraires symboliques et sociaux tracés par d'autres, avec leurs obstacles à franchir, leurs
repères - pour que les migrants se situent dans la société nouvelle et parmi les immigrés de divers origines -, et enfin, les signes
de la reconnaissance une fois l'arrivée franchie. Pour mieux appréhender sous l'angle de la sociologie des migrations les nuances
singulières qui caractérisent les populations de migrants, nous proposons ici de reparcourir le chemin de l'expatriation en
observant les changements identitaires ou mutations qui s'opèrent chez les émigrés au cours de cette traversée, les formes de
résistances à la société d'accueil et les adaptations qui s'ensuivent.

ETIEMBLE Angélina (Rennes II, CERIEM)
angelina.etiemble@wanadoo.fr
RTF 2 / Session 4 / Salle J 101 / Mer 17 h 00
Phénotype et identification ethnique : « avoir le type arabe plutôt qu'une tête d'Arabe ! »
Des observations menées au sein de familles marocaines installées à Rennes m'ont donné l'occasion d'entendre, de leur part, de
multiples propos concernant la physionomie et la couleur de la peau, associées à des identités ethniques. A travers des boutades,
des plaisanteries, des moqueries entre pairs et générations, les références phénotypiques mettent en lumière les faces externe
(hétéro-définition) et interne (auto-définition) des frontières ethniques. Ces références illustrent à la fois l'apprentissage des
frontières et la sanction qui frappe ceux qui les franchissent, oublieux de leur « origine » et de leur « tête d'Arabe » (désignation
stigmatisée). La distanciation à l'égard de l'africanité (couleur noire, cheveux crépus...) chez les familles marocaines, toutes
générations confondues, montre également la volonté, inconsciente, de trouver « plus minoritaire que soit ». Les insultes (« sale
négresse ! », par exemple, entre filles marocaines), les détournements de tout indice d'africanité (se défriser les cheveux), les
réticences à l'égard du mariage avec « un Noir » sont autant d'éléments significatifs des rapports entre minoritaires dans un
contexte majoritaire. Des comparaisons avec des données documentaires (populations minoritaires autres ou semblables dans des
contextes locaux différents) permettent d'engager une réflexion plus globale sur le registre phénotypique dans les relations inter-
ethniques en France et d'analyser ce qui les différencie ou les rapproche des relations raciales.

HACHIMI ALAOUI Myriam (EHESS, Lille III)
Myriam.hachimialaoui@libertysurf.fr
RTF 2 / Session 4 / Salle J 101 / Mer 17 h 00
L'épreuve de l'exil, le cas des Algériens exilés à Montréal et à Paris depuis les années 1990
La recherche porte sur l'épreuve de l'exil à travers l'expérience des Algériens installés à Montréal et à Paris depuis les années
1990. L'exil est abordé en termes d'épreuve que nous définissons comme l'ensemble des situations sociales qui conduisent à la
remise en question des identifications à travers laquelle se construit l'identité de l'individu. L'idée d'indétermination que
recouvre la notion d'épreuve laisse entrevoir la marge, réduite, dans laquelle l'individu laisse sa marque. Sans nier l'effet du
poids des structures et des contraintes sociales sur le destin des individus, nous montrons la capacité des individus à trouver des
statuts de substitution à même de maintenir la cohérence de leurs identifications mises à mal par l'épreuve. Nous présenterons les
résultats de l'enquête menée auprès de 80 Algériens à Montréal et à Paris. L'analyse des entretiens révèle le poids des « projets
politiques » et du « rapport à l'histoire » sur les trajectoires d'exilés. Au-delà des singularités, on trouve de part et d'autre de
l'Atlantique des manières similaires de donner sens à l'exil que nous avons subsumé dans une typologie à deux termes : exil subi
et exil surmonté, définie à travers quatre dimensions : « la signification du départ », « l'insertion professionnelle », « le rapport
aux locaux » et « le rapport à soi ». Cette réflexion sur l'exil dépasse le seul cadre d'une sociologie des migrations. Elle l'excède
dans une interprétation des sociétés démocratiques où l'épreuve et ses modes de dépassement constituent un objet de recherche
privilégié.


27

---

LES RESUMES
JOYEUX Ludovic (U. de Bordeaux, MIGRINTER)
ludovic.joyeux@freesbee.fr
RTF 2 / Session 4 / Salle J 101 / Mer 17 h 00
Production, euphémisation et instrumentalisation des catégories ethniques dans le logement social : réflexions autour des
projets de requalification
Les politiques de la ville, et plus particulièrement celles ayant trait au logement, ont permis la (ré)introduction, certes par le
truchement de formulations euphémisées et de pratiques territorialisées, de la variable ethnique. En cela, les procédures dites de
requalification urbaine représentent pour les bailleurs sociaux le moyen d'entrer dans une phase gestionnaire nouvelle, où,
concurremment au bâti, pourront être mises en oeuvre des pratiques plus « offensives » en matière de gestion des populations
immigrées ou supposées telles. Dans cette perspective, il est intéressant de saisir les motifs (causes et formes) selon lesquels
l'ethnicité se trouve être produite, instrumentalisée, manipulée par les différents acteurs en charge de ces pratiques gestionnaires.
L'ethnicité est devenue une modalité classificatoire que les bailleurs sociaux - quel que soit leur statut institutionnel - intègrent
dans l'élaboration des logiques gestionnaires. Dans quelle mesure le développement de segmentations parfois micro-
territoriales au sein des patrimoines locatifs, lesquelles vont fournir une trame aux travaux de requalification, procède-t-il de
logiques gestionnaires ethnicistes ? L'appréciation de ces situations passe par la prise en compte de la manière dont les
populations catégorisées jouent avec et/ou se jouent de cette imputation ethniciste dans l'évolution de leurs stratégies
résidentielles. Deux configurations urbaines viendront étayer mon propos, deux quartiers d'habitat social caractérisés par des
situations de polarisation ethno-résidentielle à Châtellerault (France) et à Liège (Belgique).

LAMINE Anne-Sophie ( Centre d'Etudes Interdisciplinaires des Faits Religieux, EHESS)
anne-sophie.lamine@wanadoo.fr
RTF 2 / Session 4 / Salle J 101 / Mer 17 h 00
Pluralité religieuse et altérité : entre hiérarchisation et reconnaissance
Dans un contexte de pluralisme culturel, de laïcité et de recomposition des identités religieuses, nous nous intéressons au
développement des relations interreligieuses en France. Ces relations, qui se sont multipliées à partir des années quatre-vingt, et
peuvent inclurent des acteurs non religieux, sont de bons analyseurs de la dimension religieuse des relations interethniques. La
nouveauté de cet objet de recherche invite à établir un pont entre la sociologie des religions et celle des relations interethniques.
En effet, dans un pays où la population de culture musulmane compte environ cinq millions de personnes, la question de la
pluralité religieuse rejoint celle de la pluralité culturelle et ethnique. L¹identification fréquente entre « arabe » ou « maghrébin »
et « musulman », révèle le poids de l¹image de la religion dans la construction de l¹image de l¹autre et de sa place dans la société.
Dans cette communication, nous analyserons les formes que prennent l¹accueil, la résistance et le refus de l¹altérité religieuse.
L¹observation des relations interreligieuses montre que s¹il se développe des situations de convivialité, de tentatives de
connaissance mutuelle et d¹actions communes orientées vers le « vivre ensemble », ces relations sont souvent des juxtapositions.
En outre, des formes de dominations culturelles implicites des acteurs chrétiens vis-à-vis des musulmans apparaissent
fréquemment. Nous nous appuierons sur trois notions : la reconnaissance, revendiquée ou accordée, l'identité orientée vers des
valeurs et se construisant de manière dialogique, et les frontières entre groupes religieux.

LEJEUNE Marie (URMIS, Paris VII)
m.lejeune@noos.fr
TERSIGNI Simona (URMIS, Paris VII)
SimonaTersigni@aol.com
RTF 2 / Session 4 / Salle J 101 / Mer 17 h 00
Construction collective des façons d'etre musulman(e) dans l'espace public : ententes et malentendus entre societe
majoritaire et enfants de migrants nord-africains
L'objectif de cette communication est de comparer les différentes façons d'être musulman dans l'espace public français. Les
exemples relatifs au port du foulard et aux activités d'associations musulmanes visant à dialoguer avec les pouvoirs publics
mettent en lumière un certain nombre d'accomodements. Ceux-ci concernent l'euphémisation de certaines pratiques en principe
considérées comme non recevables dans l'espace public. Porter le foulard de façon à laisser visible une partie du cou, les oreilles
ou parler officiellement de « cultures musulmanes », en sont des exemples. On observe parallèlement un processus caractérisé
par des ajustements qui se font à plusieurs niveaux (individuel/collectif, national/global) avec l'objectif commun de faire
correspondre les valeurs attribuées à l'islam avec celles attribuées à la République. Cela consiste à mettre en avant les vertus
démocratiques de l'islam, à démontrer que la viande sacrifiée est saine, « pure » et « humaine ». Dans chacun des cas ce sont des
réponses aux injonctions de la société majoritaire en matière de construction d'un mode d'être musulman officiel dans l'espace
public. Cet islam affiché dans l'espace public à travers un marqueur ethnique comme le foulard ou la dénomination d'une
association représente un acte politique pour lequel une analyse en termes d'interaction se révèle insuffisante.

LESTAGE Françoise (U. Lille I)
francoise.lestage@univ-lille1.fr
RTF 2 / Session 4 / Salle J 101 / Mer 17 h 00
Qui est indien et qui ne l'est pas ? Ecoles bilingues et différenciations ethniques dans une ville de migrants à la frontière du
Mexique et des Etats-Unis
Je me propose d'analyser les tentatives d'identification de « groupes ethniques » dans le contexte de la migration de la part des
institutions étatiques en charge de l'éducation et de la famille, à partir d'une enquête réalisée au Mexique dans la ville de Tijuana
(frontière californienne) dans une population de migrants originaires de tout le pays, dont une majorité se reconnaît et est
reconnue comme appartenant à un groupe dit « indien ». Au Mexique, parler une des soixante langues autochtones constitue un
indicateur d'ethnicité, tant du point de vue des institutions que de celui des individus eux-mêmes. Est donc indien celui qui parle
une langue indienne. Le Ministère de l'Education offre la possibilité d'envoyer les enfants parlant une langue native autre que
l'espagnol dans des écoles bilingues spécialisées, un cas de figure fréquent dans les campagnes où la population est relativement
homogène. En revanche, dans les villes réceptrices de migrants où la population est bien plus hétérogène, la création d'écoles
bilingues relève de stratégies politiques plus complexes qui tendent à identifier des « groupes ethniques » déterminés alors que
les critères utilisés habituellement pour ce faire, à savoir ceux du territoire et de la margination sociale, ont disparu. Or,
paradoxalement, l'éducation bilingue est à la fois dans ces lieux de migration un facteur de différentiation ET de rapprochement
entre les migrants indiens et non-indiens. Cette communication analysera ces mécanismes d'identification ainsi que leurs
conséquences sur les relations intra et inter-ethniques au niveau local.


28

---

LES RESUMES
PALOMARES Elise (URMIS, Paris VII)
paloma@ined.fr
RABAUD Aude (URMIS, Paris VII)
auderabaud@hotmail.com
RTF 2 / Session 4 / Salle J 101 / Mer 17 h 00
Cultures en fêtes... « faites de la culture » : injonction de citoyenneté et régulation sociale en milieu urbain
Cette communication vise à comparer les fêtes locales mettant en scène la « diversité des cultures » de groupes minoritaires dans
deux communes des banlieues bordelaise et parisienne. Les manifestations culturelles festives seront analysées tant sous l'angle
classique de leurs fonctions de maintien de l'ordre et de légitimation du pouvoir en place que comme « une butte-témoin des
clivages, des tensions et des représentations qui traversent une société à un moment donné » (Hastings, 1994). Dans les deux cas,
la mise en scène de la diversité culturelle s'inscrit dans le cadre d'actions périodiques, organisées par un ensemble d'acteurs
locaux institutionnels et associatifs, qui en font un instrument de régulation sociale et territoriale. Généralement cantonnées dans
la sphère privée, les cultures minoritaires se voient alors ponctuellement valorisées dans l'espace public local sur le mode de la
folklorisation. Le vocabulaire et la thématique du multi ou du pluri culturel accompagnent ces moments privilégiés de
cristallisation, de mise entre parenthèses ou de renforcement de clivages sociaux, ethniques et « raciaux ». Les fêtes dévoilent les
enjeux et les logiques de la production institutionnelle d'ethnicité tout autant qu'elles constituent, pour les groupes qui organisent
et participent à ces réjouissances, des occasions d'affirmations identitaires renégociées.

POIRET Christian (URMIS, Paris VII, CERIEM, Rennes II)
christian.poiret@uhb.fr
RTF 2 / Session 4 / Salle J 101 / Mer 17 h 00
Pour une sociologie du racisme
Je me propose de reprendre, en la développant et en l'approfondissant, la brève communication que j'ai faite lors de la réunion de
l'AFS de mars dernier. Il s'agira donc d'abord, de distinguer et d'articuler les migrations - phénomène social constituant un objet
sociologique empiriquement défini - et les relations interethniques comme schème d'analyse de processus de classement, de
différenciation et de hiérarchisation sociaux. L'histoire de la sociologie française montre d'ailleurs un balancement, voire une
concurrence, entre ces deux types d'approches. Dans un deuxième temps, le racisme sera resitué comme une des formes
particulières que peut prendre le rapport social interethnique. Ainsi conçu, plusieurs dimensions du racisme, qui sont autant
d'objets de recherche, peuvent être analytiquement distinguées. Mais, parmi celles-ci, la place particulière occupée aujourd'hui
dans les sciences sociales françaises par la question des discriminations pèse sur la possibilité de mettre en oeuvre un programme
de recherche prenant pour objet le racisme sans le restreindre à une de ses expressions. Enfin dans un troisième temps, sera
abordée la question de la combinaison du rapport social raciste avec les autres grands types de rapports sociaux (de genres
sexués, de classes, de générations) qui contribuent à la définition de l'ordre social, qu'il s'agisse de sa reproduction ou de sa
transformation.

RIO Fabienne (Institut Maghreb-Europe, Paris VIII, URMIS, Paris VII)
pas d'email
RTF 2 / Session 4 / Salle J 101 / Mer 17 h 00
Identifications ethniques/identifications multiples : essai de typologie au sujet d'individus issus de l'immigration algérienne
Mon intervention concernera les processus identificatoires. Ceux-ci sont envisagés comme des constructions fondamentalement
relationnelles, dépendant de désignations, d'assignations, d'affirmations collectives et individuelles. Elles sont actives, douées
d'une formidable plasticité selon les situations et acteurs en présence. Il s'agira donc de tenir compte de plusieurs dimensions et
de leur articulation la plus fine possible : celles des constructions historiques et idéologiques des nations, donc d'imaginaires
nationaux ­ dans lesquels les femmes ont un rôle central - s'appuyant sur un corpus législatif. Le code de la nationalité en est un
élément capital donnant un fondement juridique aux appartenances ainsi nationalisées mais aussi aux exclusions de la nation ­
comme se fut le cas des étrangers, des colonisés; celui des identifications prises dans les conjonctures ­ nationale, internationales,
locales et quotidiennes et dans les interrelations, favorisant, selon les interlocuteurs en présence et leurs stratégies, la mise en
scène ou non de différences, de frontières symboliques. Une typologie construite à partir d'une enquête qualitative auprès
d'hommes et de femmes issus de l'immigration algérienne, nés bi-nationaux, montre les différentes modularités de cette
articulation qui va de l'affirmation d'appartenance à la nationalité française à celle d'une reconnaissance de spécificités fondées
sur la religion musulmane.

TULLY-SITCHET Christine (Paris V, CERLIS)
email: csitchet@yahoo.com
RTF 2 / Session 4 / Salle J 101 / Mer 17 h 00
Pratique afrocentriste et usage stratégique de la différence chez les Africains-Américains : de l'auto-stigmatisation à la
distinction sociale
Nous nous proposons d'aborder, à travers l'exemple des Africains-Américains afrocentristes, la question du recours à une
différenciation ethnique auto-stigmatisante comme moyen de distinction sociale. Dans sa forme actuelle, la pratique afrocentriste
a émergé à la suite de la lutte pour les droits civiques apparue aux Etats-Unis dans les années 1960, c'est-à-dire dans un contexte
de revendication d'égalité sociale. Cette pratique individuelle apparaît comme l'expression d'une réaction collective qui oppose à
une exclusion sociale une stratégie identitaire fondée sur un différentialisme positif porteur d'un espace de contestation et d'auto-
distinction sociale. Derrière cette pratique afrocentriste socialement contestataire, se profile l'idée d'une « reprise d'initiative »
(G. Balandier, 2003 : 114) par contre-acculturation et affirmation de valeurs culturelles alternatives d'inspiration africaine. Pour
un afrocentriste, se reconnaître un passé africain prestigieux - quelle que soit sa dimension mythique -, et l'affirmer, notamment à
travers une « mise en visibilité » corporelle démonstrative par le biais d'attributs afrocentristes (une tenue vestimentaire, des
bijoux, un style de coiffure), représente non seulement une réponse à un besoin de mémoire collective mais également un
exercice d'auto-détermination et d'inversion du stigmate. Nous évoquerons les enjeux de l'inscription de cette affirmation
identitaire différentialiste dans la sphère visible sociale. Nous verrons comment le corps est utilisé comme moyen de contre-
pouvoir, que le sujet oppose à la culture dominante, que ce soit en décidant de porter une tenue africaine au travail ou d'arrêter de
se défriser les cheveux pour adopter une coiffure « libérée » des standards imposés par l'oppresseur historique.



29

---

LES RESUMES
RTF 3 : Normes, déviances et réactions sociales

BIADI-IMHOF Anne (GRASS)
Biadi@iresco.fr
RTF 3 / Session 1 / Salle C 311 / Mar 14 h 30
Les jeunes et leurs délits, transgression ou apprentissage de la norme : une comparaison France-Canada
Cette communication s'appuie sur les résultats d'une recherche comparative France-Canada (La régulation socio-judiciaire de la
jeunesse, recompositions locales ou communautaires ­ une comparaison France Canada. Sous la Dir. De F. Bailleau et R.
Hastings, tome 2, CNRS-GRASS, août 2003). Les mineurs « délinquants » parlent peu de leurs délits ; ils évoquent plutôt des
bêtises ou des conneries, et lorsqu'on leur demande s'ils se reconnaissent comme des délinquants, peu acceptent cette
terminologie...j'ai tué ou agressé personne... je ne suis pas un braqueur... Cependant la plupart ne remettent pas en question le
rôle de la justice... on fait des conneries, on paie, c'est normal...En France la poursuite de plus en plus systématique des délits
contribue à construire une « carrière » judiciaire aux jeunes délinquants dans laquelle la notion de récidive relègue le contexte
compréhensif de la déviance. La justice en s'adressant à la responsabilité du jeune devant la loi, sanctionne sa transgression et le
pose comme acteur de sa réhabilitation. Au Canada, le signalement des délits ne cherche pas tant à construire quantitativement
une « carrière » au jeune contrevenant qu'à lui fournir une opportunité d'entrer dans un programme éducatif, voire
d'apprentissage intensif de la citoyenneté. A travers ces situations concrètes de transgression des normes sociales où se
rencontrent les discours des jeunes, des différents intervenants du dispositif socio-judiciaire, et parfois des parents, nous
montrerons comment ces actes déviants contribuent à reconstruire de la norme. La comparaison France-Canada permettra de
complexifier la dimension de responsabilité.

BOUCHER Manuel (IDS, LERS, CADIS)
Manuel@boucher@ids.fr
RTF 3 / Session 1 / Salle C 311 / Mar 14 h 30
Désindustrialisation, désorganisation sociale et insécurité : perspectives de réflexion pour repolitiser l'insécurité dans une
ville ouvrière en recomposition
Depuis plusieurs années maintenant un débat politico-médiatique fait rage entre une multitude de protagonistes institutionnels,
politiques, associatifs et intellectuels qui s'affrontent sur l'idée que pour combattre la délinquance et l'insécurité il est plus
opportun, soit d'opérer une politique plus répressive, soit de développer une politique plus préventive. Dans ce contexte
sulfureux, nous avons néanmoins voulu dépasser les querelles politiciennes en menant une enquête de type ethnographique au
sein d'une commune moyenne de tradition ouvrière afin d'étudier les questions d'insécurité et de régulation sociale dans un
territoire en proie à la désindustrialisation. En appui sur les résultats de cette recherche notre intervention aura donc pour objet de
répondre à plusieurs questions articulées entre elles : comment une « ancienne » ville ouvrière peut-elle devenir une
« communauté ouverte et diversifiée » consciente de son histoire industrielle sans être prisonnière de celle-ci ? ; Comment
reconstruire une « solidarité organique » au-delà d'une « solidarité assistencielle » ou d'une action politique craintive, sécuritaire
et accusatrice ? ; Finalement, comment rompre avec une dynamique collective négative où une identité sociale, culturelle et
historique mal assumée génère un repli sur soi, un fort sentiment d'insécurité et un rejet des « autres », notamment de ses propres
enfants lorsqu'ils renvoient à l'image dévalorisée d'une communauté de vie décomposée, chaotique et à l'avenir morose ? En
définitive, nous réfléchirons sur les logiques d'action qu'il faudrait mobiliser pour re-politiser et re-conflictualiser les questions
d'insécurité, de violence et de régulation sociale.

LIEGARD Fabrice (LASAR, U. de Caen)
fabriceliegard@aol.com
RTF 3 / Session 1 / Salle C 311 / Mar 14 h 30
La délinquance juvénile : entre logiques sociales et logique de l'inconscient
Dans cette communication on soutiendra l'hypothèse que faute de pouvoir s'appuyer sur une théorie de la socialisation qui prend
en compte ce que nous apprend la logique de l'inconscient mise à jour par Freud, puis Lacan, les concepts de normes, de
déviances et de transgressions sont insuffisants pour procéder à une sociologie fine de la délinquance et de la criminalité
juvéniles. Dans cette perspective on tentera de montrer que ce qui distingue fondamentalement la transgression des jeunes adultes
des classes populaires intégrées ou des classes moyennes et supérieures de celles des jeunes les plus exclus dans le monde de « la
galère » concerne le mode d'articulation entre la loi sociale et la loi symbolique inconsciente. Par ailleurs on tentera de montrer
que ce mode d'articulation qui se trouve remanié par la postmodernité accentue la vulnérabilité subjective des plus fragiles
socialement. Distinctes l'une de l'autre ­ la normalité sociale n'est pas, en effet, la normativité psychique ­ les lois sociales et les
lois de l'inconscient sont pourtant articulées. Une réflexion sur les normes, les déviances et les transgressions ne peut qu'y gagner
à tenter d'appréhender cette articulation du social et de l'inconscient.

SAUVADET Thomas (U. de Paris VIII, CESAMES)
thomassauvadet@hotmail.com
RTF 3 / Session 1 / Salle C 311 / Mar 14 h 30
Le problème de l'hétérogénéité normative de la violence physique au sein du milieu juvénile le plus démuni des cités HLM
Une socio-analyse et trois monographies m'ont fait distinguer les jeunes occupant l'espace public de leur cité (une minorité
souvent particulièrement défavorisée), de ceux l'utilisant comme un lieu de passage (une majorité). Il s'agira ici de montrer la
forte hétérogénéité normative que les premiers rencontrent envers la violence physique. Sur fond de difficultés identitaires et
matérielles, la dépendance envers le groupe de pairs est liée à l'enclavement des acteurs sur leur zone d'habitation. Parallèlement,
les rapports de force à caractère physique sont présents et échappent à la répression policière, car le recours à la police est jugé
déshonorant et implique la sanction sociale du groupe. Ces rapports de force s'imposent comme le facteur primordial de
classement (déterminant la hiérarchisation du groupe et la distribution inégalitaire des ressources symboliques et matérielles qui
l'accompagne). Mais dès lors que les acteurs sont en contact avec « l'out-group », ce système normatif rentre généralement en
contradiction avec la légitimité du monopole étatique de la violence physique. Bien que largement enclavés, les acteurs étudiés
restent suffisamment mobiles pour être confrontés en permanence à cette diversité normative, qui se montre trop complexe, car il

30

---

LES RESUMES
ne s'agit pas uniquement de changer d'univers normatif, mais d'être aussi parfois sous la surveillance simultanée de deux univers
normatifs antagonistes, au pouvoir de sanction redouté.

TULLY-SITCHET Christine (U. Paris V)
csitchet@yahoo.com
RTF 3 / Session 1 / Salle C 311 / Mar 14 h 30
L'afrocentrisme aux Etats-Unis : une transgression distinguante ?
A travers le cas des Africains-Américains afrocentristes et de leur mode d'identification à l'Afrique, nous aborderons la question
du recours à l'auto-stigmatisation comme moyen de transgression distinguante. Dans sa forme actuelle, la pratique afrocentriste
s'inscrit dans la lignée d'une réaction collective, socialement contestataire, qui oppose un différentialisme positif à une exclusion
sociale. Porteur d'une inversion de stigmate, ce différentialisme s'appuie sur l'affirmation de valeurs culturelles alternatives
associées à l'Afrique. Il s'exprime socialement par une théâtralisation de l'incorporation de marques afrocentristes, inscrites dans
les corps, devenus espace de transgression et d'auto-détermination. Face à une identité fragilisée par une exclusion sociale,
l'altérité auto-stigmatisée fait ainsi figure de réplique. Nous évoquerons trois exemples pour comprendre comment la pratique
afrocentriste ouvre un champ d'expression de liberté individuelle où le sujet se redéfinit une nouvelle manière d'être socialement,
transgressant celle transmise par la culture dominante : le port de tenues africaines, le choix d'une coiffure vécue comme « plus
naturelle », le choix de se défaire d'un prénom occidental pour le remplacer par un prénom africain. Nous montrerons la
dimension stratégique de l'affirmation d'une identité collective africaine. Réinterprétée à travers le prisme de la culture
américaine, et aussi d'une vision mythifiante, l'Afrique est utilisée comme source de distinction positive en réaction contre une
dévalorisation sociale. Nous verrons comment le besoin d'affirmation sociale du rattachement au pays d'origine dépend au final,
en un mécanisme par certains aspects similaires à la déviance, de la manière dont le sujet est regardé, nommé, stigmatisé et
exclus dans la société.

ZANNA Omar (Centre de Recherche Bretonne et Celtique, U. de Bretagne Occidentale)
omar.zanna@tiscali.fr
RTF 3 / Session 1 / Salle C 311 / Mar 14 h 30
Socialisation juridique et représentation différentielle du droit chez les mineurs incarcérés
Je propose de restituer la procédure et une partie des résultats d'une recherche sur l'entrée en délinquance et la socialisation
juridique de 42 mineurs incarcérés. L'approche compare deux groupes a priori distincts : des Français de « souche » et des
Maghrébins « d'origine ». A partir d'un cadre interactionniste du social, les résultats de ce travail apportent deux éclairages : Ils
réfutent tout d'abord le point de vue essentialiste de la délinquance juvénile et entérine l'idée que le sens de l'entrée en
délinquance des jeunes d'origines culturelles différentes est à rechercher - au-delà des stigmatisations différentielles marquant la
réaction sociale - dans les contextes relationnels, toujours singuliers, auxquels ces mineurs sont individuellement exposés dans la
durée et dont ils se font une représentation. D`autre part, ils questionnent le processus de socialisation juridique. Dans le cas le
plus courant, le résultat de la socialisation juridique se traduit par le fait que les individus s'accommodent des données juridiques
conventionnelles. Il arrive cependant que cette accommodation n'aille plus de soi et que de nouvelles représentations émergent,
autorisant ainsi une prise de distance à l'égard de ces données. C'est cette distanciation, cette élasticité, cet étirement vis à vis de
la norme instituée que je désigne par le concept de: « ductilité nomique ». Tout le travail a consisté à saisir la manière dont cette
ductilité nomique s'opère, différentiellement, au cours de la socialisation juridique et dans quelle mesure elle peut favoriser
l'entrée en délinquance.

DIAZ Frédéric (U. de Saint-Quentin-en-Yvelines, CESDIP)
fredericdiaz@hotmail.com
RTF 3 / Session 2 / Salle C 311 / Mar 17 h 00
Nouvelles formes de régulation sociale et partage de la sécurité dans les espaces privés et publics lors de manifestations
sportives et culturelles
L'organisation de grands rassemblements de populations autour de spectacles festifs se développe un peu partout en France. Ces
espaces apparaissent autant comme des lieux de convivialité que de conflits où l'effet de masse peut entraîner (marginalement),
notamment des confrontations violentes, des vols, des effets négatifs sur l'environnement. Ces risques génèrent différentes
formes de contrôle et de régulation sociale. Si nous mettons à part l'autocontrôle, propre à chaque individu, différents acteurs de
la sécurité agissent et interagissent sur ces espaces et pendant les manifestations pour répondre aux exigences de sécurité. Le 21
janvier 1995, la loi d'orientation et de programmation relative à la sécurité (LOPS) est venue créer de nouvelles responsabilités et
faire de la sécurité un domaine partagé entre les institutions de l'Etat et d'autres opérateurs, et notamment les sociétés de sécurité
privée. Ces espaces sont donc les témoins privilégiés d'une nouvelle répartition des pouvoirs entre l'Etat et les organisations
privées en matière de sécurité, de secours et de prévention. A partir du moment où l'Etat reconnaît, dans le cadre de
l'organisation de ces grands rassemblements, avec la LOPS, les actions en matière de sécurité du secteur privé ; qu'il témoigne
d'un intérêt pour des formes de partenariats ; il semble pertinent d'ouvrir une réflexion autour du concept de coproduction ou de
partage de la sécurité et de se demander si ces nouveaux modes d'actions peuvent répondre aux besoins de sécurité du public et
de quelles manières.

HOURCADE Nicolas (Ecole Centrale de Lyon, LAPSAC, U. Bordeaux-II)
nhourcade@club-internet.fr
RTF 3 / Session 2 / Salle C 311 / Mar 17 h 00
Transgressions et productions de normes par les supporters « ultras » français
Le souci de distinguer les « bons » supporters de football (qui encouragent leur équipe) des « mauvais » (qui sont violents) est
récurrent. Or, en France, deux types d'acteurs de la violence se manifestent. Les « hooligans » (peu nombreux) recherchent
essentiellement l'affrontement ; les « ultras » (en pleine expansion) forment des associations soutenant activement l'équipe,
discutant avec les dirigeants du club, tout en ayant recours à la violence. Ces ultras veulent être reconnus socialement et demeurer
radicaux : ils sont « bons » et « mauvais ». Trois angles d'analyse du supportérisme ultra français sont proposés : Les ultras sont
considérés comme déviants parce qu'ils transgressent des règlements sportifs et des lois (dont certains ont été adaptés à eux).
Mais aussi parce qu'ils transgressent des normes tacites du football en s'intéressant autant aux tribunes qu'au terrain, en affirmant
leur autonomie par rapport aux dirigeants, en essayant de former un contre-pouvoir au sein des clubs. Ils produisent leurs propres
normes régulant la vie interne des groupes et les affrontements entre groupes. Par leur engagement, ils ont également contribué à
l'évolution des normes de comportement dans les stades : il est désormais attendu du public qu'il soit activement partisan. Leur

31

---

LES RESUMES
supportérisme est souvent analysé comme résultant d'une situation d'anomie. Il convient de dépasser cette perspective, qui se
focalise sur la violence et masque l'ambivalence des ultras, et de proposer d'autres registres explicatifs, en s'appuyant notamment
sur les principaux modes d'analyse des bandes juvéniles.

MAGUER Azilis (Institut Max-Planck de droit pénal international et étranger, CESDIP)
A.Maguer@iuscrim.mpg.de
RTF 3 / Session 2 / Salle C 311 / Mar 17 h 00
Le modèle de contrôle frontalier Schengen : similitudes et divergences entre les zones frontalières et conséquences pour la
cohérence du système
A partir de 1997, des accords bilatéraux entre pays de l'Union européenne dérivés des accords de Schengen ont construit de
nouveaux dispositifs de coopération régionale transfrontalière. Bâtis globalement sur le même cadre, ils visent à coordonner
l'action des agences du contrôle étatique et à faciliter les échanges et l'entraide entre les services dans un territoire frontalier à un
niveau régional. Ils ont été conclus séparément pour chaque zone frontalière, ce qui a permis d'adapter la lettre de chaque accord
aux spécificités locales des Etats signataires, mais a entraîné des différences dans les types et les missions des structures.
L'analyse de ces éléments, en particulier du type de criminalité traité, permet de mesurer les écarts entre les modèles d'action et
les contingences qui pèsent sur les acteurs du contrôle ainsi que la capacité de ces dispositifs régionaux à travailler et à coopérer
entre eux. On cherche à saisir les mécanismes qui se mettent en place dans le système Schengen, en particulier en définissant la
place et le rôle de ces dispositifs régionaux et ceux des dispositifs centraux dans la production de sécurité. Dans cette
présentation, on propose quelques hypothèses sur le degré de cohérence du système de contrôle en construction et sur ses
logiques régionales, nationales et européennes.

MIGNON Paul (CESDIP, U. de Versailles Saint Quentin en Yvelines)
Paul.mignon@libertysurf.fr
RTF 3 / Session 2 / Salle C 311 / Mar 17 h 00
Les rôles et les fonctions de la gendarmerie nationale comme institution de gestion de l'ordre social
Les normes, déviances et réactions sociales sont à envisager dans la diversité des nuances et des réalités sociales qu'elles
recouvrent, qu'elles représentent et qu'elles génèrent. Face à cela, les fondements de l'action de la gendarmerie, dans ses
principes comme dans ses modalités, relèvent de sources de motivation différentes telles que la loi, les ordres reçus ou les
prédispositions internes (origines socio-culturelles, les formes de recrutement, la formation, les intérêts de carrière, les
disponibilités de service) et bien entendu les sollicitations de la population mais qui ne concernent pas toujours les faits les plus
répréhensibles. Il est même fréquent de constater que des délits sont socialement tolérés, voire valorisés et qu'inversement des
comportements sociaux ou des actes légaux sont dénoncés et entraînent même parfois des demandes pressantes de mise au ban,
sans même évoquer les innombrables cas de délits non poursuivis. Ces différents points sont déterminants pour mesurer la
capacité et l'intérêt à agir, le degré d'implication, les moyens mobilisables, mais aussi les représentations, les aspirations,
l'appréciation des situations et des phénomènes rencontrés et éventuellement traités, ou encore la satisfaction qui en résulte de la
part des populations concernées : C'est ainsi que l'action de la gendarmerie peut être plus ou moins en phase avec les attentes
exprimées ou latentes de la population dans la diversité des groupes sociaux. Si cela induit un principe de base parfaitement
résumé dans l'une des règles d'or de la profession qui dit que « il faut savoir ne pas voir », cela induit aussi une obligation plus
subtile et construite d'élaboration et d'alimentation d'une présence et d'une pression génératrice de sentiment de sécurité et
d'absence d'impunité, fruit d'une négociation informelle, permanente et territorialisée et donc singulière....

NUYTENS Williams (U. d'Artois, Atelier Sherpas)
williams.nuytens@univ-artois.fr ou williams.nuytens@wanadoo.fr
RTF 3 / Session 2 / Salle C 311 / Mar 17 h 00
Le supporter de football et la règle : entre la faire et la défaire
Si aller au stade participe de ces activités dites « déroutinisantes », les tribunes ne forment pas pour autant un espace de tous les
possibles. Du spectateur occasionnel au supporter à plein temps, du visiteur esseulé au groupe de partisans, des organisations
officielles aux associations autonomes, chaque style d'engagement s'inscrit peu ou prou dans un système de normes et de
valeurs. Quatre facteurs viennent pourtant en troubler la lisibilité : l'écrasante médiatisation du football, l'audience relative de
quelques interprétations simplistes, le différentiel de régulation sociale en cours dans les gradins, la mobilité des frontières entre
« l'autorisé » et le « sanctionné ». Comme ces dernières sont le produit des conduites des acteurs sur le terrain, on ne peut
envisager de saisir ce qui relie le supporter à la règle sans un minimum de données empiriques. En partant de l'étude des
supporters organisés du Racing Club de Lens, je montrerai comment le licite et l'illicite s'édifient dans une dynamique mêlant les
différentes fractions partisanes et le club. J'insisterai ensuite sur la prétendue responsabilité des forces de l'ordre dans le jeu
belliqueux des partisans, à partir de l'exploitation de sources officielles (rapports techniques des Polices Urbaines, des
Gendarmeries Mobiles, des Compagnies Républicaines de Sécurité). Enfin quelques « paroles de supporters » devraient faire
comprendre la relativité des normes, et des déviances, dans et autour des grands stades de football. Mais peut-on croire que les
« violences » de supporters dissimulent des transgressions susceptibles de modifier les normes dans les tribunes ?

POURTAU Lionel (Centre d'Etudes de l'Actuel et du Quotidien, U. Paris V)
lionel.pourtau@free.fr
RTF 3 / Session 2 / Salle C 311 / Mar 17 h 00
Les interactions entre raves et législations censées les contrôler
La fête techno a très tôt déclenché des réactions à son encontre de la part des pouvoirs publics. Ceux-ci ont à leur tour engendré
des modifications des pratiques et du corpus de valeurs des raveurs. Nous observerons en quoi les législations anti-musique
techno en Grande Bretagne ont créé le mouvement culturel techno dépassant de beaucoup la simple question musicale. Ainsi sont
apparus ceux que l'on appelle les free parties et les teknivals. Nous montrerons que la rencontre avec la loi a renforcé les
pratiques déviantes des pratiquants. Certaines de ces pratiques sont devenues autonomes de la logique d'opposition qui les avait
fait naître. Une des solutions d'échappement à été le déplacement géographique des raveurs entraînant les pouvoirs publics des
nouveaux pays cibles à réagir à leur tour face à un phénomène qui avait déjà muté et qui allait encore le faire face à la répression
et/ou à l'insertion qui pouvait aussi être proposée. C'est tout ce jeu de réactions, d'adaptations, de fragmentation que nous nous
proposons d'étudier. La clandestinité et le développement numérique ont aussi complexifié la construction de valeurs communes.
De plus, peu de milieux ont autant fait appel aux NTIC pour construire leurs discours. Ce qui fragilise encore plus la transmission
des valeurs. Enfin, étant donné qu'il s'agit d'une population jeune, la question de la pérennité se pose. Notre méthodologie a été

32

---

LES RESUMES
l'observation participante, le suivi de la même population sur une durée de 7 ans et les entretiens compréhensifs à chaque phase
d'évolutions.

TSOUKALA Anasstassia (U. Paris XI)
Tsoukala@conflits.org
RTF 3 / Session 2 / Salle C 311 / Mar 17 h 00
Les politiques publiques adoptées à l'encontre des hooligans en France et en Grande-Bretagne : du contrôle de la déviance à
l'établissement d'un état d'exception
Au cours des dernières décennies, les politiques publiques de contrôle du hooliganisme en Europe ont été influencées par
l'évolution des politiques de maintien de l'ordre public et par la mise en place d'un processus de construction sociale de la figure
du « hooligan menaçant ». Cette mise en oeuvre de mesures essentiellement déterminées par la seule dangerosité du hooliganisme
a entraîné l'aggravation du phénomène et établi un contrôle croissant de la déviance. Justifié par le besoin de lutter efficacement
contre la gravité de la menace que représenterait le hooliganisme pour la sécurité intérieure des pays européens, ce contrôle a été
accepté sans critique de la part des sociétés civiles concernées, illustrant de la sorte l'expansion croissante d'une nouvelle
perception des menaces, dont l'une des conséquences majeures est la sécurisation de nombreux phénomène sociaux en Europe.
Cette atteinte aux fondements juridiques de nombreux pays européens s'est aggravée davantage suite à l'adoption de certaines
mesures dérogatoires, attentatoires aux libertés publiques. Mais, alors que l'introduction de mesures d'exception dans la lutte
antiterroriste a suscité de vifs débats, la mise en place de mesures analogues contre le hooliganisme s'est produite dans
l'indifférence générale. Ceci étant, nous proposons d'étudier l'évolution de ces processus sécuritaires et d'expliquer ces
différentes réactions sociales en analysant les politiques publiques de contrôle du hooliganisme adoptées ces dernières décennies
en France et en Grande-Bretagne.

BERLOQUIN-CHASSAGNY Pascale (Paris X, Cerma)
Pascale@pobox.com
RTF 3 / Session 3 / Salle C 311 / Mer 14 h 30
L'émergence des créateurs africains dans le système de mode
En novembre 1998, un créateur nigérien organisa une gigantesque manifestation, chez lui, dans le désert de l'Aïr. Les collections
de Yves Saint-Laurent, de Trussardi, de Christian Lacroix défilèrent aux côtés des créateurs dits africains. Le monde entier était
invité à considérer la créativité noire. Tenter de pénétrer le champ de la Mode exige le respect d'un certain nombre de règles, de
valeurs et s'en écarter marque le styliste non du sceau de la déviance (qui pourrait être un argument d'inscription dans ce champ)
mais de l'indifférence, de la non-existence. En 1982, le groupe de Japonais bouleverse le système en évolution, préparant
l'arrivée de celui des Six d'Anvers. Pourquoi l'émergence de créateurs liés à l'Afrique reste-t-elle cantonnée aux initiés ? En
1993, à Accra (Ghana), devant les difficultés rencontrées dans ce champ essentiellement européen, Chris Seydou, Alphadi et
d'autres confrères (et consoeurs) fondent la première Fédération Africaine des Créateurs de Mode, du Textile et du Design
(FAC). S'agit-il d'un système parallèle à la Chambre syndicale de la Couture, à la Fédération française de la couture, du prêt-à-
porter des couturiers et des créateurs de mode ? Ce qui ne serait pas sans rappeler les efforts communautaires noirs nord-
américains qui, pourtant, ne s'affirmèrent point au niveau de la mode vestimentaire. L'ambition des créateurs qualifiés
d'Africains vise-t-elle le continent noir ou ne serait-ce qu'un tremplin pour une reconnaissance plus large ?

CARRA Cécile (IUFM Nord/Pas de Calais, CESDIP)
cecile.carra@lille.iufm.fr
RTF 3 / Session 3 / Salle C 311 / Mer 14 h 30
Métier d'élève, déviances et régulations à l'école élémentaire. Le cas d'une école Freinet en réseau d'éducation prioritaire
Les formes que prend le phénomène de violence et sa fluctuation d'un établissement scolaire à un autre ­ y compris pour ceux
qui sont implantées dans un même environnement et accueillant un public aux mêmes caractéristiques socio-économiques et
culturelles - conduisent à s'interroger sur le climat d'établissement. Les recherches qui ont porté sur le climat d'établissement ont
peu approfondi une dimension qui pourtant semble essentielle : le climat « éducatif ». Ce climat relève notamment du rapport des
élèves à leur école et au savoir enseigné et du rapport des enseignants à leurs élèves en termes de comportement et de réussite
scolaire. Il apparaît étroitement lié aux pratiques éducatives, celles-ci induisant un « métier d'élève ». Les spécificités de l'école
enquêtée, une école expérimentale Freinet, située en zone d'éducation prioritaire, permettent de mettre en évidence les normes
constitutives du métier d'élève dans cette école. Nous étudierons les réactions à leur transgression et les dispositifs permettant de
gérer la vie scolaire (notamment le conseil d'élèves). Nous nous interrogerons sur les liens entre ce type de socialisation et la
violence, phénomène qui, il y a deux ans, contribuait à la fuite des populations scolarisées de cet établissement.

CHANTRAINE Gilles ( Clersé-Ifresi, Centre international de criminologie comparée de Montréal (Canada))


gilles.chantraine@umontreal.ca
RTF 3 / Session 3 / Salle C 311 / Mer 14 h 30
Sociologie de l'expérience carcérale. Approche compréhensive des rapports subjectifs à l'enfermement
La philosophie politique, l'histoire et la sociologie de la prison ont bien pointé le décalage patent entre les théories de la peine et
les réalités concrètes de l'enfermement carcéral. Loin du discours juridique qui développe une conception de la prison comme le
lieu d'exécution d'une « peine », où le détenu, privé temporairement de sa « liberté », prépare une « réinsertion », avant d'être
« amendé », la communication proposée s'enracine au coeur du constat selon lequel les peines sociales-carcérales ne sont pas
décryptables à partir du langage judiciaire. Dès lors, l'approche rompt avec l'idée de « privation de liberté » pour appréhender, de
part et d'autre des murs de la prison, l'ensemble des systèmes de contraintes qui s'imposent aux acteurs, leur (re)interprétation et
leurs tentatives de contournement. Dans ce cadre, la présentation se centrera sur l'explicitation d'un système d'idéaux-types
weberiens de rapports subjectifs à l'enfermement : l'incarcération inéluctable, l'incarcération break, l'incarcération catastrophe,
l'incarcération calculée, enfin, l'incarcération protectrice. Ce faisant, la réflexion poursuivra un triple but : 1. souligner, au-delà
de quelques similitudes liées au caractère exceptionnellement contraignant de l'institution, la grande variété des expériences
carcérales, 2. échafauder une critique de la prison enracinée au coeur des réalités banales et quotidiennes de la détention, 3.
suggérer la pertinence d'un déplacement de cette critique, d'une perspective pratique sur l'inefficience de la prison vers une
interrogation éthique sur les injonctions contradictoires face auxquelles elle met les individus qui la traversent en tant que
détenu(e)s.


33

---

LES RESUMES
CHARRAS Igor (indépendant)
igor.charras@ifrance.com
RTF 3 / Session 3 / Salle C 311 / Mer 14 h 30
Acteurs sociaux et production de la norme pénale : l'exemple de la criminalisation primaire des drogues
Dans les sociétés occidentales, la prohibition de l'usage des drogues, plus précisément de certaines d'entre elles, les
« stupéfiants », est relativement récente. En France, elle a été introduite dans le droit positif par la loi du 12 juillet 1916
« concernant l'importation, le commerce, la détention et l'usage des substances vénéneuses, notamment l'opium, la morphine et
la cocaïne » et par son principal règlement d'application, le décret du 14 septembre de la même année. A travers l'exemple des
psychotropes illicites, nous nous proposons d'arpenter un versant essentiel ­ du moins dans les sociétés à droit légiféré ­ et
longtemps peu exploré ­ en tout cas en Europe ­ de l'étude sociologique du crime et de la déviance, à savoir l'examen de
l'incrimination par la norme pénale de manières de faire, d'être ou de penser. La sociologie nord américaine a produit ces
cinquante dernières années de nombreux travaux sur la production des normes en général, et la genèse du droit de la drogue en
particulier (Sur ce point, voir notamment Hagan J., The legislation of Crime and Delinquency : A review of Theory, Method and
Research, Law and Society Review, 1980, XIV, 3, pp. 603-628.). En France, en revanche, les chercheurs se sont jusqu'à présent
peu intéressés aux fondements de cette législation. Après avoir évoqué les apports, limites et déficits des recherches américaines
publiées sur ce thème, nous nous attacherons à présenter les orientations théoriques et les premiers résultats de nos propres
investigations sur les origines de la prohibition française des drogues.

ESTERLE-HEDIBEL Maryse (CESDIP, IUFM Nord Pas de Calais)
hedibel@ext.jussieu.fr
RTF 3 / Session 3 / Salle C 311 / Mer 14 h 30
La déscolarisation, une nouvelle forme de déviance juvénile ?
À partir de l'étude de situations d'élèves déscolarisés avant l'âge de 16 ans dans une ville du Nord de la France, cette intervention
présentera les interactions entre les agents scolaires, les élèves et leurs familles, les travailleurs sociaux, et les normes et les
stratégies mises en oeuvre de part et d'autre. Trois normes de conformité au « métier d'élève », illustrées par des circulaires et des
échelles de sanctions, sont observées en milieu scolaire : l'assiduité, l'absence de perturbations (le comportement) et
l'acceptation des consignes et tâches proposées (dont la transgression est le « refus de travail »). Si les transgressions concernant
les deux premières sont assez clairement identifiées, la troisième l'est plus difficilement, l'apparence de « refus de travail », ou
« d'absence de travail », pouvant masquer une impossibilité à travailler (lacunes en termes d'acquis de connaissances et/ou de
méthode). Les théories interactionnistes permettent de comprendre les processus qui amènent des agents institutionnels à
sanctionner, voire à exclure des élèves en les désignant comme déviants, et ceux-ci à entrer en conflit et/ou à se retirer de la scène
scolaire. Les parents tentent de se préserver des jugements scolaires ou d'organiser des perspectives pragmatiques de formation
pour leur enfant. Les travailleurs sociaux mettent l'accent sur les interactions dans les groupes familiaux et sur un
accompagnement de longue durée. L'observation de l'évolution de ces processus illustre la labilité des normes et impose de les
considérer dans le contexte dans lequel elles se développent.

MESNIER Samuel (LASA, U. de France comté)
smesnier@club-internet.fr
RTF 3 / Session 3 / Salle C 311 / Mer 14 h 30
Actualité du processus de marginalisation du fumeur de tabac
La déviance du fumeur de tabac se joue moins au niveau formel de l'imposition d'une nouvelle loi (La loi Evin, 1991) que de la
diffusion des valeurs qui condamnent sa pratique et font du tabagisme un problème social légitime. Des modes alternatifs de
règlements des conflits (compensations financières notamment) entre industries du tabac, médias et groupes de lutte contre le
tabagisme, ont permis ponctuellement de mettre fin à la dispute en justice. Les évolutions récentes des classifications
scientifiques des drogues, l'évolution statutaire de groupes de lutte contre le tabagisme témoignent d'un processus qui ne peut
être résumé à son aspect législatif. La bataille rhétorique pour l'imposition d'une définition légitime des termes (qu'est-ce qu'un
fumeur, une dépendance, une drogue, etc.) justifie des mesures pratiques, des actions préventives, judiciaires ou autres... La
quasi-absence de condamnation de fumeurs, oblige à chercher ailleurs des indicateurs de sa marginalisation. Par exemple, repérer
les stratégies de légitimation déployées par les différents groupes en présence afin de transformer leurs valeurs particulières en
normes universalisables : production de statistiques, de vérités scientifiques, diffusion médiatiques, interpellation des politiques,
etc. Avant et après la mise en place d'une nouvelle loi, il s'agit pour eux de lutter pour l'imposition de leur vision du monde. A
cet égard, il semble que l'état n'ait pas le monopole de la production normative ; d'autres systèmes de régulations doivent éveiller
notre curiosité. Contre le juridisme en sociologie, il faut comprendre que la loi est un élément essentiel mais non exclusif d'un
dispositif normatif beaucoup plus large.

MUCCHIELLI Laurent ( CESDIP)
mucchiel@ext.jussieu.fr
RTF 3 / Session 3 / Salle C 311 / Mer 14 h 30
Contribution à une sociologie des homicides. Essai de construction d'une typologie
Qui tue qui et pourquoi ? La connaissance sociologique du phénomène de l'homicide est quasi inexistante en France. En
s'appuyant sur une recherche menée depuis plusieurs années sur environ 150 dossiers policiers et judiciaires, on tentera d'éclairer
cette question en discutant ici les problèmes de construction d'une typologie des homicides. On discutera de la connaissance
inégale de ces différents types à partir des sources indiquées, on examinera les relations entre auteurs et victimes (leurs natures,
leur ancienneté, leurs inscriptions dans l'espace économique, social et relationnel des personnes), les contextes et circonstances
des comportements, les mobiles apparents des auteurs. A travers les résultats de cette recherche, mais dans une optique tout
autant méthodologique, on soulignera la complexité de cet exercice de construction typologique et on en proposera une première
formulation.

BEGUE Murielle (Observatoire Sociologique du Changement, Lab. de Sociologie Quantitative, CREST, INSEE)


Murielle.begue@ensae.fr
RTF 3 / Session 4 / Salle C 311 / Mer 17 h 00
Existe-t-il encore des « normes politiques » ?
Notre système politique a longtemps reposé sur un consensus républicain mettant en avant la participation de tous les citoyens au
destin de la Nation. Dans ce cadre idéel, la « norme politique », pour tout `bon' citoyen, est de voter. La norme politique peut se

34

---

LES RESUMES
décliner en quatre points : 1) Le vote est un devoir ; 2) Le citoyen doit voter en toute connaissance de cause ; 3) Il doit voter en
conscience ; 4) Il est responsable de son vote et de ses conséquences. Depuis les années 80, plusieurs phénomènes ont contribué à
brouiller cette image d'Epinal : a) Hausse tendancielle du taux d'abstention ; b) Les études de science politique sur les capacités
cognitives des électeurs ont montré que le citoyen bien informé est un mythe ; c) Baisse du vote d'adhésion et développement du
vote d'opposition ; d) Hausse des votes pour des partis extrêmes. Les quatre éléments sur lesquels reposait la norme de
participation électorale semblent être transgressés. Il y aurait donc mutation de la norme politique. Comment celle-ci se définit-
elle aujourd'hui ? Quelles permanences peut-on repérer ? : 1) Le vote est un devoir mais également un droit ; L'abstention est un
droit ; 2) La place de l'affect est davantage reconnue dans les choix électoraux, mais la connaissance conserve toute sa
légitimité ; 3) L'électeur ­ consommateur peut voter afin d'éliminer une option, pas nécessairement pour promouvoir un
candidat ; 4) L'électeur peut voter pour des partis dont il ne souhaite pas l'arrivée au pouvoir, afin de lancer un avertissement aux
partis de gouvernement.

BÉNEC'H-LE ROUX Patricia (Centre d'Études Sociologiques sur le Droit et les Institutions Pénales (CESDIP))


patleroux@libertysurf.fr
RTF 3 / Session 4 / Salle C 311 / Mer 17 h 00
Des rôles de l'avocat sur la scène pénale des mineurs : entre contrôle social et déviance professionnelle
Jusqu'à récemment, l'avocat jouait un rôle secondaire dans la juridiction des mineurs, à l'inverse du juge des enfants et de
l'éducateur. Mais, il délaissait cette défense et un modèle de justice éducative dominait alors. Au cours des années 1990, le
législateur a élargi les droits du mineur en justice, tout en durcissant les réponses pénales à la délinquance juvénile. Cette
situation normative nouvelle, favorise une redistribution des alliances professionnelles sur la scène pénale des mineurs, et
modifie les rôles et contenus des mandats professionnels. La place de l'avocat y est revalorisée, comme celle du parquet, tandis
que celles du juge des enfants et de l'éducateur sont moins reconnues qu'auparavant. Les raisons de cette mutation sont multiples
et complexes, les plus saillantes sont liées à l'influence du droit international, à la croissance du sentiment d'insécurité, aux
adaptations pragmatiques de la partie la moins prestigieuse des barreaux à la nouvelle donne juridique, et enfin, à l'évolution des
représentations sociales sur l'enfant. Dès lors, comment l'avocat occupe-t-il sa place et quels rôles jouent-il ? Dans une
juridiction qui se singularise par la priorité donnée à l'éducation du jeune délinquant, l'avocat est un acteur en proie à un conflit
de rôles permanent. En effet, jusqu'où peut-il jouer celui de technicien du droit, quand un défaut de procédure annule celle-ci et
permet au mineur délinquant de sortir libre du tribunal ? Dans quelle mesure, son rôle d'auxiliaire du tribunal pour enfants
n'entrave-t-il pas sa liberté professionnelle et son rôle de défenseur de l'enfant ?

BOUJUT Stéphanie (GRASS-IRESCO)
Steph.boujut@voila.fr
RTF 3 / Session 4 / Salle C 311 / Mer 17 h 00
L'impersonnalité comme condition des relations de service
Les relations de service ont des caractéristiques juridique et morale s'organisant autour d'une norme impersonnelle de traitement
des personnes. Cette norme d'impersonnalité apparaît lorsqu'on porte une attention aux pratiques des agents administratifs dans
leurs relations avec les usagers. Les difficultés à concevoir un service impersonnel s'appuient sur l'analyse weberienne de la
bureaucratie et mettent en lumière deux reformulations du travail bureaucratique : 1/ comment les agents administratifs
appliquent-ils des règles impersonnelles dans une interaction entre un agent et un usager ? ; 2/ comment peut-on concevoir une
aide dont les motifs (sociaux et juridiques) sont impersonnels ? L'analyse des relations de service, et de leurs aspects normatifs et
bureaucratiques, ne peut faire l'impasse sur les finalités de la transaction de service : fournir une aide, répondre à des besoins et
non pas seulement appliquer de manière égale pour tous un règlement administratif. Ce point est d'autant plus sensible lorsque
l'on étudie les relations entre des travailleurs sociaux et leurs « clients » : la spécificité de la relation de service tient à l'aide
fournie par un professionnel ; et cette évaluation de l'aide est portée par les usagers des services sociaux en dehors de
considération générale. De là, la difficulté pour les professionnels de tenir ensemble une perspective juridique de distribution
juste de biens sociaux, et celle d'apporter une aide ajustée à des demandes singulières. Cette dernière perspective se heurte à
l'exigence de considérer les demandes sans discrimination, de façon égale et impersonnelle, pourtant centrale dans la justice
distributive.

JOUVET Lucie (Lab. de Sociologie et d'Anthropologie, U. de Franche Comté)
luuciie@hotmail.com
RTF 3 / Session 4 / Salle C 311 / Mer 17 h 00
Normes, déviances et réactions sociales au coeur de l'analyse de l'erreur judiciaire
L'erreur judiciaire apparaît comme un analyseur puissant du fonctionnement « normal » du système judiciaire. Elle permet de
mettre en lumière les processus de construction et de déconstruction d'un statut de criminel. Ainsi, elle rend visible le mécanisme
« normal » qui se met en place dans l'établissement d'une culpabilité, puis par un effet d'inversion, conduisant a un nouveau
statut : « l'innocent ». L'observation d'un des rares cas, répondant à la définition de l'erreur judiciaire (i.e. avérée), nous servira
de loupe afin d'observer le monde judiciaire. L'erreur judiciaire apparaît alors comme une production sociale. Quand un acte
déviant est commis, l'offense qui est faite doit, pour « réguler » le tort causé à la victime, trouver un responsable. La désignation
du coupable/responsable se fait par le truchement de multiples acteurs/agents du drame qui participent à la construction d'une
signification légitime de l'acte d'offense (professionnels, entrepreneurs de morale, témoins...). Ils se chargent généralement de
l'intégrer dans un profil plus ou moins stéréotypé de criminel. Lorsque l'individu devient une Cause légitime, des idées forces (la
fabrication d'une certaine vérité, la force de persuasion, d'interprétation d'une réalité), sont mises en avant, qui tentent de
convaincre et d'emporter l'adhésion d'une majorité. La « vérité », jusque là affirmée, est remise en question au profit d'une autre
« vérité ». On voit ainsi à l'oeuvre, mais de façon inversée, les mêmes processus que ceux qui ont servi à l'établissement d'un
profil criminel concourir à l'établissement de l'innocence (construction / déconstruction).

LANTIN Mickaëlle (Paris X, EHESS)
Mickaelle.Lantin@wanadoo.fr
RTF 3 / Session 4 / Salle C 311 / Mer 17 h 00
Jeux et enjeux autour de la norme dans la résolution parajudiciaire des conflits en Martinique
La mise en place de la justice de proximité dans un territoire d'Outre-mer révèle les jeux, les enjeux et les stratégies autour de ce
qu'est ou de ce que représente la norme. Cette démarche est issue du double constat d'une montée des violences et conflits du

35

---

LES RESUMES
quotidien ainsi qu'à une inadéquation et incapacité des structures judiciaires traditionnelles à prendre en charge les difficultés et
les transformations du corps social. En réponse à ces deux points s'est érigé un ensemble de mesures et de structures proposant
une justice différente, « alternative ». Sur le terrain, qui plus est en terrain martiniquais, la mise en pratique de la justice de
proximité confronte trois types de discours : un discours centré sur la norme légale, métropolitaine, un discours orienté vers la
norme socioculturelle antillaise et, un dernier discours, celui de la norme idéale. Les entretiens de médiation pénale en
Martinique, nous ont permis de dégager une dynamique de co-production de la norme à partir d'une praxis du conflit et de sa
résolution. Les acteurs parajudiciaires et les justiciables articulent les trois types de discours normatifs sur la réalité d'un lien
social et d'une relation interpersonnelle devenue conflictuelle. Ces entretiens de médiation pénale visent, au moins, trois
objectifs : rétablir le lien social par le consensus, proposer des modes de sociabilité qui évitent la réitération de violence et, enfin,
établir les bases d'un mode de socialisation et donc d'intégration et de transmission de la norme par son application, son vécu.

PARASIE Sylvain (Groupe d'analyse des politiques publiques)
sylvain.parasie@free.fr
RTF 3 / Session 4 / Salle C 311 / Mer 17 h 00
Aux marges du discours public. Censure et protection de l'enfance
Des débats de l'après-guerre autour de l'influence sur la jeunesse des bandes dessinées d'inspiration américaine, à ceux plus
récents autour de la représentation de la violence à la télévision, les controverses au sujet des représentations acceptables sont
récurrentes et passionnées, surtout quand il est question des mineurs, et tout particulièrement pour les sciences sociales qui sont
régulièrement convoquées à des fins d'évaluation. C'est que l'enfant pose des difficultés spécifiques à la théorie libérale qui
forme le cadre de l'action politique moderne : quel statut moral celle-ci peut-elle reconnaître à un être qui se définit en premier
lieu par sa dépendance, alors qu'elle conditionne la possession de droits à l'autonomie de l'individu, à sa capacité à formuler un
jugement autonome face à la représentation ? Nous nous proposons de suivre les déplacements, des années 1950 à nos jours, des
conditions auxquelles doit se plier une opération publique de clôture de l'accès des mineurs à la représentation pour être reconnue
comme légitime, à partir notamment de l'étude d'affaires intervenues à différentes époques et de l'histoire de la Commission de
Surveillance et de Contrôle des Publications destinées à l'Enfance et à l'Adolescence, qui a été instaurée en 1949, et qui depuis le
milieu des années 80 a cessé d'être une instance de régulation pertinente. Sans nous limiter à l'étude des divers entrepreneurs
moraux luttant pour la promotion de leurs propres normes, nous voudrions mettre l'accent sur les modalités d'intervention d'un
horizon du public dans la définition des normes de la représentation.

RÉMY Catherine (EHESS, GSPM)
kathye@noos.fr
RTF 3 / Session 4 / Salle C 311 / Mer 17 h 00
Le code implicite comme ressource pour la production de l'action, ethnographie d'un abattoir
La sociologie discute abondamment des « normes ». Cette hétérogénéité entretient une idée de « flou », de pluralité de
définitions. Au-delà du critère de la formalisation-institutionnalisation des normes, nous chercherons à nous demander si celles-ci
sont forcément explicitées-explicitables par les acteurs, alors même qu'elle sont mobilisées par ces derniers et donc repérables
par le sociologue. Notre niveau d'entrée sera celui de la « situation ». Nous présenterons notre analyse des normes en vigueur
dans un abattoir. Une ethnographie minutieuse nous a permis de découvrir que la production de l'action dans cette situation est
soutenue par un code ou encore des normes implicites, qui peuvent se résumer ainsi : « dans l'abattoir, tout le monde ne tue pas,
et cela entraîne un ensemble de disjonctions catégorielles et spatiales implicites ». Nous soutiendrons que le dosage normes
explicites/implicites va varier « morphologiquement » en fonction du degré de structuration. Plus une situation sera précaire car
faiblement « explicitée » dans son déroulement, plus les « membres » mettront en place un ensemble de « procédures » afin de
soutenir la production de l'action. Nous tenterons de répondre à une série de questions. Comment le sociologue découvre-t-il les
normes implicites en vigueur ? Si le propre du code implicite est de ne pas pouvoir être énoncé, comment s'exprime-t-il ? Quel
est son « rôle » dans la situation ? Enfin, nous reposerons la question de la déviance par rapport à des normes qui ne sont pas
explicitées-explicitables.

CHAMPETIER BRICE (U. Paris VIII)
bribes@caramail.com
RTF 3 / Session 5 / Salle C 311 / Jeu 14 h 00
Chercheurs et White-Collar Crime
Pour la recherche se rapportant à la délinquance financière, le terme « white-collar crime » est intéressant à plus d'un titre. Il
circonscrit un champ sémantique précis comparé au vocable « corruption » par exemple, pour lequel Sociological Abstracts livre
1275 références. Et il est substantiellement plus riche qu'une notion équivalente en français telle que « délinquance économique
et financière », qui n'est stabilisée que depuis peu de temps. Edwin H. Sutherland est pour beaucoup dans la force du concept de
white-collar crime. Il a d'une part appliqué l'analyse criminologique au monde des affaires. La référence au pouvoir de classe
devenant alors une constante dans l'étude de ces déviances. En demandant d'autre part si le white-collar crime était un crime, il a
invité, par jeux de contrastes avec la criminalisation d'autres comportements que ceux des acteurs économiques légitimes, à faire
la relation entre ce pouvoir de classe et les modalités du contrôle social. Notre objectif est de contribuer à une socio-histoire des
recherches se rapportant à ce concept. Pierre Lascoumes et Georges Kellens ont dégagé plusieurs catégories d'analyse
(Lascoumes P., Kellens G., « Moralisme, juridisme et sacrilège. La criminalité des affaires. Analyse bibliographique », Déviance
et Société, 1977, 1, 119-33.) Nous pensons que ce travail peut être poursuivi en observant la façon dont les sociologues ont
accompagné le mouvement de régulation des white-collar crimes qui s'accentue à partir des années 1980. On analysera alors les
faibles avancées de ce champ de recherches constamment déplorées dans les monographies, au travers de problèmes d'ordre
méthodologique rencontrés par les chercheurs.

DIVAY Sophie (Centre Associé au Céreq de Rouen, U. de Rouen)
Sophie.divay@wanadoo.fr
RTF 3 / Session 5 / Salle C 311 / Jeu 14 h 00
Le recours à l'IVG : une déviance morale, légale
Depuis la loi « Veil » promulguée en 1975, l'avortement est légalisé en France. Cependant, le recours à l'IVG (interruption
volontaire de grossesse) demeure problématique, non seulement à cause de nombreuses démarches imposées par la loi, mais aussi
du fait de la stigmatisation et de la culpabilisation liées à cette décision. L'analyse des textes juridiques et institutionnels permet
tout d'abord de mettre en évidence le contenu normatif d'une loi qui concède un droit, plus qu'elle ne l'octroie. La qualification

36

---

LES RESUMES
de l'IVG s'avère, en effet, fortement connotée et chargée d'une condamnation morale implicite. Par ailleurs l'étude du discours
de femmes rencontrées avant l'IVG révèle les différents types de stratégie de contre-stigmatisation qu'elles adoptent, notamment
pour se protéger des sanctions négatives, plus ou moins diffuses, ainsi que du sentiment de culpabilité souvent généré par les
jugements de leur entourage ou des professionnels de la santé. La décision d'avorter recouvre donc tout un jeu d'ajustements
transactionnels, réalisés dans le cadre d'un dialogue, d'une part, intérieur, entre soi et soi, et, d'autre part, interactionnel, entre soi
et les autres, notamment pour ne pas perdre la face en tant qu'individu confronté à une déviance morale, devenue légale d'un
point de vue juridique.

FILLIEULE Renaud (U. de Lille I, CLERSÉ)
renaud.fillieule@univ-lille1.fr
RTF 3 / Session 5 / Salle C 311 / Jeu 14 h 00
« Présentisme » et courbe des âges : une explication de la relation entre âge et probabilité de délinquance
Le présentisme est « un ensemble de conduites caractérisées par l'absence de persévérance dans la poursuite de projets à long
terme » (Cusson, Délinquants pourquoi ?). Ce concept est fondamental dans le paradigme actionniste en sociologie de la
délinquance. Il peut servir à expliquer toute une série de phénomènes concernant la délinquance, et en particulier la forme de la
courbe des âges : la montée de la probabilité de délinquance jusqu'à 18 ou 20 ans, puis sa diminution (Gottfredson et Hirschi, A
general Theory of Crime). Cette communication vise : (1) à présenter un modèle de choix rationnel qui permet de formaliser le
concept de présentisme ; ce modèle utilise un outil bien connu des économistes, appelé la fonction d'utilité intertemporelle ; (2) à
montrer que l'on peut déduire de ce modèle la forme générale de la courbe des âges.

LABARTHE FABIEN (Lab. Culture & Communication, U. d'Avignon et des Pays de Vaucluse)


fabien.labarthe@univ-avignon.fr ; flabarthe@lafriche.org
RTF 3 / Session 5 / Salle C 311 / Jeu 14 h 00
Le hacking, une pratique déviante émergente ?
La communication proposée a pour objet d'interroger le processus social qui vise à étiqueter le hacking comme une pratique
déviante, ou au contraire à la présenter comme morale ou éthique. Le hacking, qui signifie littéralement « piratage », et que l'on
peut rapidement définir comme l'ensemble des pratiques internautes caractérisées par le détournement informatique du réseau et
des ressources qui y sont accessibles, est une pratique au statut flou qui se situe à la frontière de la légalité, mais aussi à la
frontière de la légitimité. Le cadre juridique se construit aujourd'hui par tâtonnements successifs et fait écho aux conflits
d'intérêts entre les différents « entrepreneurs de morale » en concurrence : les distributeurs de matériels informatiques, les
grandes majors de l'industrie du disque et de l'audiovisuel, les associations de défense des consommateurs, les artistes et enfin
les hackers eux-mêmes. Ces derniers sont en effet des acteurs majeurs de ces conflits de normes car ils véhiculent un discours
éthique plus large construit autour de l'idée du libre accès à des données informatiques gratuites et partageables par et pour tous.
La diffusion de ces valeurs vers des usagers d'Internet, dont le nombre est en progression constante, ouvre la voie à des actions
qui visent à lutter contre l'emprise institutionnelle et les dérives marchandes du réseau Internet. L' » éthique hacker » vise ainsi
directement à atténuer, voire à supprimer, les sanctions juridiques et morales à l'encontre de cette pratique, et par conséquent à la
« normaliser ».

LÉOBON Alain ( UMR ESO U. d'Angers)
alain.leobon@wanadoo.fr
RTF 3 / Session 5 / Salle C 311 / Jeu 14 h 00
De l'espace urbain au cyberespace : l'inscription territoriale de la population homosexuelle
Contributions : Frigault Louis Robert (Uqam), Filluzeau Damien (DEA, Lestamp), Horeau Matthieu (DEA, CARTA).
L'inscription territoriale des espaces communautaires homo et bisexuels suit, depuis trente ans, les ressorts du mouvement
politique gay et exploite différents « champs de liberté » dans ses rapports avec le pouvoir politique, la société et l'espace,
permettant à l'individu d'acquérir au quotidien un droit d'expression et de visibilité dans l'espace social. Au-delà d'un imaginaire
collectif, nos travaux comparatifs sur la géographie des services, proposés à la population homosexuelle, montrent bien la
segmentation de leurs usages. Ces lieux ne sont pas neutres et répondent à des paysages d'actions qui imposent une
organisation/séparation pratique de l'espace entre dimension conviviale et sexuelle et ce, quelle qu'en soit l'échelle. Cette
fragmentation de l'individu et du territoire partagé ne se perpétue plus dans la logique de la honte, mais devient une réponse
stratégique à un nouveau modèle de normalité, qui renvoie aux marges les lieux et les sujets peu conformes à l'ordre moral. C'est
bien dans ce contexte qu'apparaissent le cyberespace et les rencontres en réseau. Nouvel enjeu communautaire, dans nos cités
câblées, Internet est propice à l'expression de la sexualité, l'anonymat qu'il procure permettant de tester ce « premier regard de
l'autre » préalable à l'interaction qu'elle soit ou non sexuelle. Le choix du site fréquenté, la manière de s'y présenter, les mots
utilisés pour « chatter » ou passer des annonces, formalisent des postures, des styles d'énonciations dans ce nouveau territoire de
« cruise » qui permet d'échapper, en partie, au poids normatif, à certaines formes de contrôle social.

MEIDANI Anastasia (CERS)
ameidani@free.fr
RTF 3 / Session 5 / Salle C 311 / Jeu 14 h 00
Différence » honteuse » et chirurgie esthétique : entre l'autonomie subjective des sujets et l'efficacité du contexte normatif
En 1999, 3 650 interventions plastiques ont eu lieu en France dans les hôpitaux publics et 10 472 dans des hôpitaux privés. Ces
interventions sont répertoriées comme opérations à but esthétique (Statistiques par GHM 375 : Interventions Plastiques,
http://stats.www.le-pmsi.fr/cgi-bin/broker.exe) pour respectivement 43,03 % et 71,38 % d'entres-elles. Saisir le sens endogène de
ces pratiques esthétiques, revient à les situer par rapport aux codes de l'esthétisme collectif. Notre communication cherche à : (I)
faire surgir quelle est la place de la chirurgie esthétique dans le nouveau culte du corps ; (II) le processus d'adaptation de
l'individu face aux modèles d'esthétisme collectif. (I) Pour éclairer ce premier niveau d'analyse, nous avons étudié 264
magazines de presse. (II) Pour élucider l'autonomie subjective des sujets, tout en déchiffrant les processus cognitifs sur lesquels
repose l'efficacité du contexte normatif, nous avons réalisé 40 entretiens avec des individus qui ont subit une ou plusieurs
interventions esthétiques. Nous soutenons que l'adhésion aux modèles proposés ­et non pas imposés­ est constitutive des marges
de liberté interprétative des lecteurs. L'analyse de entretiens esquisse deux catégories d'intérêts qui à leur tour établissent une
distinction claire entre « chirurgie du mieux paraître » et « chirurgie du mieux être ». Si la première vise à l'embellissement,
faisant écho à l'impact du contexte normatif, au sein de la deuxième ce qui est en jeu c'est la normalité. Au sein de la « chirurgie

37

---

LES RESUMES
du mieux être », il ne s'agit pas de briser la cohérence de l'image du corps pour en créer une autre, mais de reconstituer la
cohérence brisée de l'image du corps.

PIRIOU Argantael (LASTES, U. de Nancy II)
piriouargan@hotmail.com
RTF 3 / Session 5 / Salle C 311 / Jeu 14 h 00
La déviance passionnelle
Crime de sang bien particulier, le crime passionnel n'a eu de cesse d'intriguer l'opinion publique au cours du temps. Souvent
présent dans les esprits comme un crime d'amour, il est porteur de nombreux fantasmes largement véhiculés et entretenus par la
littérature romantique populaire et par les médias eux-mêmes. Le terme de crime passionnel ne fait référence à aucun concept
juridique. C'est une expression populaire qui s'est constituée au 19ème siècle pour désigner cet acte d'agression impliquant un
groupe restreint d'individus liés par des liens familiaux, sentimentaux ou charnels. Transgression d'une des normes sociales les
plus élémentaires, il n'effraye pourtant pas autant que le crime crapuleux. Se déroulant dans la sphère privée, placé sous le sceau
de la contingence et sous les hospices de la passion, il a longtemps bénéficié d'une certaine clémence sociale. Toutefois, le
changement de représentation de la femme qui s'est amorcé à partir des années 60 a entraîné un durcissement du regard social vis
à vis de celui-ci. La passion, le « coup de folie incompréhensible », encore couramment invoquée comme primum mobile de
l'acte, est désormais plus difficilement retenue comme circonstance atténuante par les tribunaux. La déviance passionnelle trouve
cependant toujours un écho favorable auprès de certains groupes sociaux qui en vivent ou en survivent d'une manière ou d'une
autre.

SANSELME Franck (Institut de Criminologie et Sciences Humaines, U. Rennes II)
Franck.sanselme@wanadoo.fr
RTF 3 / Session 5 / Salle C 311 / Jeu 14 h 00
Infractions aux normes identitaires et offenses territoriales : quelques fondements de la morale publique en matière de
prostitution
On ne peut raisonnablement tenir pour homogène le contenu d'une catégorie juridique telle que la « morale publique » qui, en
France, encadre la pénalisation de la prostitution. Abstraite et générale, elle masque en fait l'infiniment petit d'un ordre social
plus interactionnel et qui forme la trame de la vie ordinaire. Il convient donc d'être attentif aux jugements pratiques en situations
et de postuler que l'institution d'une société ne se réduit pas au « légal ». C'est ainsi que nous avons interrogé le sens réel de la
notion de « morale publique » ramenée au phénomène prostitutionnel et qui va s'actualiser, ici, dans un ordre symbolique et
interactionnel. Il s'agit de celui fait de jugements pratiques lors des rencontres tendues entre riverains et prostituées « africaines »
venues récemment s'implanter dans un quartier rennais. Une morale privée à usage local, beaucoup plus attentive à dénoncer
auprès des pouvoirs publics les infractions aux normes identitaires et les offenses territoriales dont se rendraient quotidiennement
coupables les prostituées, que réellement attachée à une conscience collective transcendante ou dé-particularisée au fondement du
lien social et de l'ordre républicain modernes. Un indice, peut-être, de la dissolution du politique dans les policies qu'appellent de
leurs voeux les habitants, groupe de pression mu par la raison procédurale et ainsi dépourvu de véritables projets de société.


38

---

LES RESUMES
RTF 4 : Sociologie de l'éducation et de la formation

BONGRAND Philippe ( CESS, CURAPP)
philippe.bongrand@u-picardie.fr
RTF 4 / Session 1 / Salle C 103 / Mar 14 h 30
Expertise et évaluation dans les politiques éducatives : la relance des zones d'éducation prioritaires comme action publique
« réflexive »
Intégrés au « comité de pilotage de la relance des zones d'éducation prioritaires », des chercheurs ont agi pendant l'année scolaire
1997-1998 auprès de la ministre chargée de l'enseignement scolaire et de ses plus proches collaborateurs, en tant que
responsables de la coordination scientifique et matérielle de forums organisés aux échelles académique puis nationale. L'étude
des modalités et conséquences de cette collaboration permet d'y voir un mécanisme producteur de l'évaluation dans les politiques
éducatives. Suivant les propositions d'A. Giddens sur la nature des savoirs en sciences sociales et l'évolution des sociétés
modernes vers une plus grande réflexivité, on peut en effet montrer empiriquement qu'au-delà du conflit sur lequel elle a
débouché, la participation active de chercheurs au dispositif de relance a marqué la politique des zones d'éducation prioritaires
qui en est issue : l'appel qui leur a été adressé et les propriétés qu'ils y ont importées ont contribué à définir cette politique
comme incitation à la production et à la prise en compte permanentes par les acteurs des Z.E.P. d'informations sur leurs propres
pratiques pour (re)définir leur action (ou « pilotage » par « l'évaluation régulatrice »), soit à en faire une politique par et pour la
« réflexivité ».

DEMAILLY Lise (U. de LILLE I, CLERSE)
demailly@ifresi.univ-lille1.fr
RTF 4 / Session 1 / Salle C 103 / Mar 14 h 30
Dynamiques des modes de régulation du système scolaire français : la place de l'évaluation
L'administration scolaire tente depuis une quinzaine d'année d'instaurer un processus de rationalisation qui vise la gestion des
moyens et des flux et le pilotage : il s'agit d'imposer dans les plus menus aspects de la vie des établissements scolaires une
conduite plus stratégique, plus politique, un contrôle plus serré des pratiques. L'usage de l'évaluation et le développement de la
« culture de l'évaluation » (c'est-à-dire l'intériorisation d'une norme de production de l'action orientée par les « résultats » de
celle-ci) sont indispensables. Cela implique de sortir d'un mode de régulation bureaucratico - corporatiste, dominé par la règle,
les arrangements personnalisés et discrets, un fort cloisonnement des fonctions et de territoires permettant à des féodalités de
gérer avec un certain confort des morceaux emboîtés du système. Le développement de l'évaluation implique concrètement : Une
prise en compte globale et collective des responsabilités, des processus et des lieux, ce qui implique des remaniements
organisationnels dans la conception de l'administration scolaire. Un développement de l'accompagnement de proximité pour
infuser la culture de l'évaluation auprès des acteurs de base. Un certain développement de la transparence, une certaine limitation
des concurrences et luttes d'influences, une augmentation des régulations de contrôle, malgré les rhétoriques sur l'initiative
locale. L'enquête menée actuellement dans une Académie permet d'identifier les résistances et les soutiens à ce nouveau
management, ainsi que les limites auxquelles il se heurte.

DUTERCQ Yves (U. de Nantes, CREN)
y.dutercq@wanadoo.fr
RTF 4 / Session 1 / Salle C 103 / Mar 14 h 30
La lutte contre le non-recours à l'école : une action publique en tension
En France, plusieurs éléments dans l'histoire sociale et éducative récente (érosion de la confiance dans l'école comme moteur de
l'insertion, développement d'une marginalisation scolaire, émergence d'un rapport stratégique à la scolarité) ont éveillé
l'attention des chercheurs comme des institutionnels pour les différentes formes de non-recours à l'école. Les pouvoirs publics
s'y sont intéressés à travers les prolongements des lois sur l'éducation de 1989 et sur la formation de 1993. De nombreux
dispositifs de remédiation ont été mis en place mais l'impulsion est surtout venue de la Commission européenne, qui a modifié
l'approche de la marginalisation scolaire propre à la France : la politique européenne promeut les initiatives locales et privilégie,
via un encadrement souple, le contrôle de l'efficacité de l'insertion professionnelle. On constate alors sur le terrain un
entrecroisement des opérations à caractère européen, national et local qui, tout en resserrant le maillage, brouille la lisibilité de
l'action publique. Des tensions surgissent entre des cultures et des nécessités différentes : évaluation institutionnelle comptable et
traitement d'un problème social spécifique ou encore logique de lutte contre l'exclusion sociale par l'insertion professionnelle et
logique de l'insertion sociale par la réussite scolaire. L'efficience d'une politique de développement conjoint de l'éducation et de
la formation suppose de résoudre ces tensions par des choix interrogeant les principes du service public d'éducation à la
française, comme le montre notre étude qui privilégie l'approche ethnographique, avec l'objectif de comprendre les dynamiques
territoriales dans deux régions, et l'analyse de documents européens et français accompagnée d'entretiens d'explicitation auprès
de responsables nationaux.

KHRISTOVA Andréana (U. de Nancy II, GREE)
khristov@clsh.univ-nancy2.fr
RTF 4 / Session 1 / Salle C 103 / Mar 14 h 30
Les modifications dans les systèmes éducatifs et de formation : un vecteur d'intégration européenne
Avec la construction européenne, l'ensemble des pays assigne des enjeux communs à l'éducation liés à l'intégration et la
recherche d'un meilleur positionnement dans la division internationale du travail. La flexibilité et la mobilité intra-européenne
s'imposent comme les principaux objectifs de la politique communautaire, politique de formation comprise. Les systèmes
éducatifs relèvent d'une construction sociétale propre à chaque pays mais des tendances communes existent à l'échelle
européenne. Elles concernent l'allongement des études, l'articulation formation initiale/continue, la professionnalisation, la
modularisation de la formation et le glissement des qualifications vers les compétences. Ces transformations sont reconnues dans
les pays européens. Leur conférer un sens et les analyser à travers l'intégration européenne ne va pas de soi. Il faudrait penser
simultanément le rapport éducatif en tant que référent transversal en Europe et la diversité des rapports éducatifs nationaux. La
tâche est ardue : difficultés empiriques et comparatives, déficit théorique permettant de penser la simultanéité des phénomènes.
Le mode d'analyse fréquemment mobilisé dans la compréhension des transformations, c'est l'analyse du fonctionnement du

39

---

LES RESUMES
marché du travail et ses liens avec l'éducation indépendamment du reste de l'économie. Or, on pourrait y trouver la légitimation
des transformations du système éducatif. A l'issu d'un travail sur l'articulation intégration européenne/déterminants sociétaux,
nous envisageons d'analyser ces transformations en lien avec la stratégie communautaire. La modularisation sera analysée
comme vecteur de la mobilité intra-européenne, la professionnalisation comme vecteur de la flexibilité.

LANG Vincent (U. de Nantes, CREN)
Vincent.lang@humana.univ-nantes.fr
RTF 4 / Session 1 / Salle C 103 / Mar 14 h 30
Les Inspecteurs d'académie dans leur ligne hiérarchique
L'enquête présentée s'inscrit dans une recherche pilotée par Y. Dutercq concernant les transformations des modes d'action des
personnels d'encadrement de l'Education nationale. Cadres intermédiaires, les Inspecteurs d'académie directeurs des services
départementaux de l'éducation nationale ont une double perception, pas nécessairement cohérente, entre les dimensions
ascendante et descendante de la ligne hiérarchique. Concernant le pouvoir rectoral, ils s'affirment partisan d'une ligne
hiérarchique forte qui leur permettrait en particulier d'asseoir leur autorité face aux collectivités territoriales mais dénoncent
simultanément le poids des technostructures administratives, l'affaiblissement dans le cadre de la déconcentration des anciennes
structures de gestion, ce qui brouille la définition des responsabilités des acteurs et peut les mettre en difficulté. Le discours des
IA concernant leur propre manière d'exercer leurs responsabilités n'a pas la même tonalité ; les thèmes prédominant concernent
le management de proximité, participatif et collégial, la transparence de la gestion des moyens, la mise en réseau des ressources
et des compétences, la capacité à déléguer, etc. Le développement de l'autonomie (sous les espèces de la flexibilité, de la
responsabilité, de la coopération) mais aussi du contrôle (rendre des comptes et non seulement attester la conformité à la règle),
modifient profondément les règles du jeu et les manières d'être au métier, requérant « autonomie prescrite et initiative obligée ».
Bien évidemment la recherche souligne un certain nombre de résistances à l'égard des nouveaux modes de management,
l'attachement au statu quo ante pour maintenir un pouvoir ou conserver un fief.

LANOUE Eric (U. de Bordeaux II, IEP)
lanoue@iep.u-bordeaux.fr
RTF 4 / Session 1 / Salle C 103 / Mar 14 h 30
Politiques d'éducation et institution du fait scolaire. Une vue du Sud
Il est frappant de constater combien, en Afrique subsaharienne, les bailleurs de fonds internationaux ont pris les devants des
politiques d'éducation tant sur le plan de leur élaboration que de leur régulation. A partir d'exemples tirés de recherches de
terrain effectuées en Côte-d'Ivoire et au Bénin, c'est la capacité des États à conduire une politique d'éducation autonome vis-à-
vis des normes et des standards imposés de l'extérieur qui mérite d'être interrogée : 1 - malgré l'accès élargi des enfants africains
à la scolarisation, l'école ne s'impose pas au Sud comme un modèle éducatif unique ; 2 ­ l'éducation pour tous (EPT) - dispositif
censé réformer l'ensemble du système éducatif - ne parvient pas à thématiser, ni a fortiori à réguler la diversité de l'offre
éducative (apprentissages hors champ scolaire, « pré-scolaire » non formel). L'histoire comparée des politiques éducatives ouvre
des perspectives théoriques de recherche pour penser, en sociologue, ces politiques en lien avec le processus d'institution
scolaire.

MIGNOT-GERARD Stéphanie ( Centre de Sociologie des Organisations)
s.mignot-gerard@cso.cnrs.fr
RTF 4 / Session 1 / Salle C 103 / Mar 14 h 30
Le rôle des dispositifs de gestion dans l'intégration des organisations universitaires
Depuis la fin des années 1990, le gouvernement des universités françaises déploie des actions de rationalisation qui visent à
localiser les unités déficitaires, à couper les coûts superflus, à redistribuer en interne les ressources-clés (postes et budgets) ou
encore à diversifier leurs ressources propres. Ces politiques d'établissement se concrétisent par la mise en oeuvre de dispositifs
divers : de nouvelles structures formelles voient le jour, des logiciels de gestion sont implantés, des règles de décision collectives
sont définies etc. La communication vise à souligner l'ambivalence de ces politiques. Un premier point de vue suggère qu'elles
sont mal reçues par la communauté universitaire qui y voit une bureaucratisation pesante et inefficace et leur oppose de vives
résistances. Pourtant ces actions ne sont pas dénuées d'effets. Les dispositifs mettent en effet en relation des acteurs qui n'étaient
jusqu'alors reliés par aucune interdépendance fonctionnelle ; ils permettent aux instances d'arriver à des choix collectifs sans
avoir à mobiliser une expertise disciplinaire ; ils fournissent un cadre aux négociations entre présidents et directeurs d'UFR ; ils
imposent des normes communes à l'ensemble des composantes des établissements, y compris aux plus dissidentes...On observe
ainsi que les dispositifs participent indirectement à l'unité d'organisations traditionnellement considérées comme des « systèmes
faiblement liés ». L'étude empirique de la rationalisation de la gestion dans les universités alimente ainsi une réflexion plus vaste
sur le rôle des dispositifs de gestion dans la structuration des systèmes humains.

MILLY Bruno (U. Paris IV, Glysi-Safa)
bruno.milly@ish-lyon.cnrs.fr
RTF 4 / Session 1 / Salle C 103 / Mar 14 h 30
La construction des académies de l'Education Nationale comme environnements de référence
Les académies sont des échelons de l'Education Nationale encore très peu étudiés par les sociologues. Le fonctionnement
académique reste ainsi, dans les principales études sociologiques sur l'école, au mieux considéré comme un arrière-plan de
l'étude du fonctionnement des établissements, des pratiques des enseignants et des expériences des élèves, au pire assimilé au
fonctionnement d'une machine bureaucratique, d'une boîte noire dont les mécanismes peu transparents sont imaginés ou
fantasmés. A partir du croisement de deux études sur des académies de l'Education Nationale (Giraud, Milly, 2003 ; Hoss, Milly,
2003), nous proposons un regard sur la construction de l'environnement académique, conçu comme un
environnement comprenant des territoires géographiques, des institutions dirigeantes aux multiples acteurs, des relations intra- et
inter- institutionnelles, des relations entre acteurs des institutions dirigeantes et acteurs des établissements scolaires (notamment
chefs d'établissement et enseignants). Une « académie » n'est-elle qu'un découpage institutionnel ? A-t-elle une autre réalité que
nominale ? A-t-elle un sens pour les différents acteurs qui la composent ? Quelles pratiques et représentations recouvre-t-elle ?
On se propose dans cette communication de revenir sur les principaux liens qui font une académie, qui la construisent comme
territoire d'appartenance ou de référence pour certains acteurs, et les principales fractures qui la défont, qui conduisent d'autres
acteurs à ne pas l'investir comme environnement chargé de sens.


40

---

LES RESUMES
RESNIK Julia (U. Hébraïque de Jérusalem (Israël))
juliares@mscc.huji.ac.il
RTF 4 / Session 1 / Salle C 103 / Mar 14 h 30
Les organisations internationales et la « glocalisation » des politiques éducatives : une analyse comparée des cas français et
israélien
Après la Seconde Guerre mondiale, à une époque où les politiques socio-économiques sont construites sur la base de recherches
scientifiques, des économistes de l'éducation imposent, en dépit de vives critiques, la boîte noire « éducation-croissance
économique » aux organisations intergouvernementales (UNESCO, OCDE...). Son adoption par les réseaux globaux d'éducation
au début des années soixante encourage un vaste mouvement de réformes et de « démocratisation » des systèmes éducatifs. En
Israël la plupart des producteurs de savoirs faisaient partie d'un réseau global réformiste affilié aux universités américaines,
tandis qu'en France ils appartenaient à un réseau lié aux organisations intergouvernementales. Cependant, ces deux réseaux
globaux adoptent la même boîte noire « éducation-croissance économique » et les producteurs de savoirs nationaux formulent des
« problèmes sociaux » adaptés aux caractéristiques locales (« glocalisation »), au nom desquels politiciens et hauts-fonctionnaires
appliquent leur agenda politico-réformiste. Malgré les oppositions, ces coalitions réformistes scientifico-politiques promeuvent
des innovations éducatives nationales. Les réseaux globaux de savoirs se sont étendus, rendant les boîtes noires qui circulent dans
les réseaux encore plus influentes et installant leurs producteurs de savoirs en acteurs centraux des politiques nationales. Mon
travail consiste en une analyse socio-historique et comparative de plusieurs corpus de textes de la période 1950-1975 (documents
des organisations internationales et des instances officielles et scientifiques des deux pays), où trois dimensions sont privilégiées :
l'analyse idéologique des discours réformistes dominants, la mise à jour des réseaux d'experts et de scientifiques, l'analyse des
rapports de force sociaux, politiques et syndicaux.

RICHARD Antoine (CEREQ)
richard@cereq.fr
VERDIER Eric (LEST, IDEP)
verdier@univ-aix.fr
RTF 4 / Session 1 / Salle C 103 / Mar 14 h 30
Evaluation et décentralisation de la formation des jeunes : entre recherche d'efficacité et conquête de légitimité
La décentralisation de la formation professionnelle des jeunes est emblématique de la recherche d'une articulation renforcée de
l'évaluation, de la régionalisation et d'une meilleure « gouvernance ». Cette communication a pour objet la portée et la
signification de l'évaluation engagée depuis le milieu de la décennie écoulée, consécutivement à la loi de décembre 1993 qui a
sensiblement renforcé les compétences des Conseils régionaux. Ces travaux d'évaluation ont privilégié la question de la
légitimation des acteurs, en particulier de l'action de coordonnateur du Conseil régional. A ce stade, au regard de ses effets, cette
évaluation dite « pluraliste » s'avère être une institution singulièrement incomplète. En effet, si elle a engendré des
décloisonnements indéniables entre diverses interventions publiques, elle s'avère largement incapable d'apporter une
connaissance fine de l'effectivité des politiques régionales de formation et elle ne soutient que faiblement la délibération publique
sur la pertinence de l'action publique.

ANDRADA Myrian (U. de Bourgogne, IREDU)
mandrada@unq.edu.ar.
VELEDA Cecilia (EHESS, CIPPEC (Argentine))
cveleda@cippec.org.
RTF 4 / Session 2 / Salle C 103 / Mar 17 h 00
Régulations et pratiques institutionnelles dans le cadre des marchés scolaires de la banlieue de Buenos Aires
Les travaux de recherche argentins ­ centrés pour la plupart sur l'étude de la Capitale Fédérale et la banlieue de Buenos Aires -
signalent, tout au long des décennies 80 et 90, l'émergence et la progressive consolidation de logiques de marché dans
l'interaction entre l'offre et la demande scolaire malgré l'inexistence de dispositifs officiels orientés vers l'introduction formelle
de mécanismes de marché dans le système scolaire. Il reste nonobstant de nombreuses questions auxquelles il faut répondre pour
une meilleure compréhension du phénomène. Dans cette présentation, consacrée à la banlieue de Buenos Aires, nous nous
concentrerons sur deux aspects fondamentaux. Le premier d'entre eux concerne la régulation exercée par l'Etat provincial à
travers la production de normes et le contrôle exercé sur les écoles (publiques et privées). Nous observerons spécifiquement
l'intervention de l'Etat autour du fonctionnement interne des écoles. Le deuxième aspect considéré concerne la micro-politique et
se réfère au comportement ­ interne et « vers l'extérieur » - effectif des institutions scolaires. Il paraît indispensable de situer, dès
cette deuxième perspective, les réinterprétations que les écoles opèrent sur les normes en fonction de leurs réalités locales et des
pressions imposées par les logiques de marché qui les traversent. Nous nous baserons sur l'étude des différentes normes produites
par le Ministère de l'Education de la province de Buenos Aires (la Direction Générale de la Culture et de l'Education) et sur
l'analyse des entretiens réalisés avec environ 20 directeurs et 10 superviseurs d'établissements situés dans deux quartiers
contrastés de la banlieue de Buenos Aires.

ERTUL Servet (U. du Maine, Observatoire de la Vie Etudiante)
ertul@univ-lemans.fr
RTF 4 / Session 2 / Salle C 103 / Mar 17 h 00
Parcours sociaux, scolaires et professionnels sous l'angle de l'orientation lato sensu
L'orientation scolaire et professionnelle en éducation est considérée comme un rouage du système d'éducation et de formation
d'une part et comme un processus d'adaptation et d'intégration de l'individu dans la société d'autre part. Pourtant, elle n'est
souvent appréhendée qu'en terme de paliers d'orientation à tel ou tel moment de la carrière scolaire des élèves voire des
étudiants. Tout en essayant de dépasser un tel découpage stratifié, nous tenterons d'analyser cette orientation à la fois scolaire et
professionnelle comme un processus qui se construit dans un double mouvement (volonté et contrainte) tout au long de la vie de
l'individu. L'étude s'appuie sur une série d'enquêtes qualitatives et quantitatives (première main) effectuées auprès des lycéens et
étudiants à l'échelle régionale (Pays de la Loire). Un certain nombre d'entre elles ont déjà servi à la construction du concept
d'orientation lato sensu et d'autres ont été construites pour les besoins d'une étude en cours de réalisation pour le compte du
Ministère de l'Education Nationale, de la Recherche et de la DATAR sur les disparités territoriales en éducation.


41

---

LES RESUMES
HEDIBEL Maryse (IUFM Nord Pas de Calais, CESDIP)
hedibel@ext.jussieu.fr
RTF 4 / Session 2 / Salle C 103 / Mar 17 h 00
Les arrêts de scolarité avant 16 ans : Etude des processus et remédiations
Cette communication synthétisera deux approches autour de la déscolarisation : une recherche sur les processus de
déscolarisation (Roubaix, 2001 ­ 2003) et une étude sur les dispositifs mis en place pour prévenir l'abandon précoce de scolarité
et l'absentéisme (Roubaix, 2003-2004). Elle abordera les processus en oeuvre dans l'arrêt de scolarité avant 16 ans, en en
distinguant les étapes, les logiques des acteurs et les interactions entre eux (jeunes, institutions, familles, environnement, groupes
de pairs). On insistera sur l'impact de l'institution scolaire (effet des étiquetages négatifs et du stigmate), le lien entre la logique
de bande et l'arrêt de la scolarité, le décalage entre les problématiques familiales et les normes scolaires. Pour certains élèves, les
interactions en milieu scolaire sont prépondérantes dans la déscolarisation, pour d'autres ce sont les interactions en famille et/ou
avec des pairs qui forment le noeud de la problématique d'arrêt. Par ailleurs, les établissements scolaires observés créent ou
utilisent des dispositifs, internes ou en lien et partenariat avec l'environnement, visant à prévenir l'abandon de scolarité d'élèves,
dont les problématiques sont sensiblement les mêmes que celles étudiées dans la première recherche. Ces démarches privilégient
l'approche individualisée, sans entamer les mécanismes de sélection et d'exclusion.

MONCHAUX Philippe (U. de Picardie, SASO)
philippe.monchaux@laposte.net
RTF 4 / Session 2 / Salle C 103 / Mar 17 h 00
La scolarité en collège : propédeutique du secondaire ou scolarité obligatoire ?
Les aménagements successifs du collège visent un cursus indifférencié pour les 11-15 ans. Remodelage de la forme de
scolarisation et renouvellement démographique du corps professoral sont propices aux inflexions de la pratique professionnelle,
de la conception du métier. L'analyse de 275 questionnaires atteste qu'avec l'extension des scolarités post-obligatoires, les
transformations observées ne réduisent pas la tension entre une formation propédeutique du secondaire (6 professeurs sur 10) et
une scolarité obligatoire commune. Ces conceptions entretiennent des liens avec la socialisation : familiale (proximité/distance à
l'univers enseignant, fonction publique/secteur privé) ; scolaire (expériences collective et individuelle du secondaire) ;
professionnelle (accès au métier, formation). Au début des années 2000, la question n'est pas tranchée. Les résultats rendent
compte des postures professionnelles, éclairent le débat sur l'école.

MOREL Stéphanie (U. Paris I, Centre de Recherches Politiques de la)
stephaniemorel@club-internet.fr
RTF 4 / Session 2 / Salle C 103 / Mar 17 h 00
Les politiques scolaires françaises à l'épreuve des territoires : le cas de la scolarisation des élèves d'origine immigrée et des
relations interethniques à l'école
Depuis une vingtaine d'années, un nouveau modèle d'action publique éducative a progressivement émergé, dépassant les
logiques sectorielles et réorganisant les relations entre le centre et la périphérie, entre le secteur public et le secteur privé. Cette
« gouvernance éducative » repose sur une dynamique de coproduction de l'action publique entre les différents acteurs de
l'éducation et connaît aujourd'hui un développement accru autour de l'idée d'une responsabilité partagée de l'éducation sur un
territoire. Cette communication propose une analyse des territorialisations de l'action éducative et de leurs effets en terme de lutte
contre l'exclusion sociale et de correction des inégalités d'éducation, en particulier dans le cas de la scolarisation des élèves
immigrés. Au-delà des principes d'égalité et d'intégration prônés par l'Education nationale, comment sont gérées les tensions
interethniques au quotidien ? Les référentiels nationaux constituent-ils des ressources pour les acteurs locaux ? Le report au
niveau local signifie-t-il un désengagement de l'Etat ou une forme hybride de gouvernance, garante de plus de souplesse et
d'adaptation à la diversité des situations ? Il s'agit, à partir des résultats d'une enquête menée sur plusieurs territoires sur
l' » idéologie » nationale en matière d'intégration et les conditions locales de la scolarisation des enfants immigrés, de répondre à
ces questions. Il s'agit également de donner un éclairage supranational à cette sociologie des politiques publiques éducatives en
s'intéressant au récent changement de registre de politique publique en matière d'intégration, qui a vu naître, sous l'impulsion
européenne, une politique de lutte contre les discriminations inédite, ouvrant un champ nouveau d'actions pédagogiques locales.

NDYADE Abou (EHESS)
Abou.Ndiaye@ehess.fr
RTF 4 / Session 2 / Salle C 103 / Mar 17 h 00
Définitions sociales de l'enfance et appareils de socialisation : l'avènement d'un tiers secteur éducatif
Dans cette communication, l'accent sera mis sur la diversification des modalités de prise en charge des enfants (diversification
des appareils de socialisation et des types d'agents éducatifs) suite à la transformation des définitions sociales de l'enfance. Il
s'agit de montrer comment l'adoption de politiques éducatives territoriales a ouvert un chantier de redéfinition des attributions
des enseignants (principalement les instituteurs des écoles élémentaires et maternelles). Parfois, à l'initiative d'élus municipaux,
quelques fois à leur insu, ces chantiers se révèlent comme une occasion de contestation des rôles et missions des différents co-
éducateurs. En m'inspirant des analyses microsociologiques de Goffman, j'ai cherché à mettre au jour les multiples interactions
entre les acteurs qui sont reconnus au sens le plus large du terme, les enseignants et ceux qui demandent à l'être, les animateurs,
au nom de cette nouvelle place de l'enfant. Cependant, une analyse en termes de spécialisation (enseignants - école maternelle ou
primaire -, aides-éducateurs, animateurs, éducateurs sportifs ou artistique...) ne permet pas de rendre compte des mécanismes
d'évolution de ces rapports sociaux dans leur complexité. Ainsi, nous avons analysé comment l'introduction d'une innovation
telle que, par exemple, la réorganisation des temps de l'enfant a pu transformer une certaine conception des rapports sociaux en
de nouvelles pratiques. Ce texte s'appuie sur une longue enquête ethnographique réalisée dans une commune de la petite
couronne parisienne, et qui a donné lieu à la publication d'une thèse de doctorat de l'EHESS.

NORMAND Romuald (INRP, UMR Education & Politiques, EHESS, Groupe de Sociologie Politique et Morale)


romuald.normand@libertysurf.fr
RTF 4 / Session 2 / Salle C 103 / Mar 17 h 00
La réforme à l'épreuve : les conventions du travail enseignant dans les lycées professionnels
La question de l'efficacité des établissements scolaires a suscité différents travaux pour décrire la manière dont les acteurs, et en
premier lieu, les équipes de direction, devaient améliorer la qualité du fonctionnement de l'organisation. Ces travaux considèrent
que la performance résulte de la mobilisation du personnel autour d'objectifs communs, grâce à un management soucieux de

42

---

LES RESUMES
promouvoir l'innovation et l'esprit d'équipe. La mise en place du lycée des métiers témoigne de cette ambition de concilier
l'efficacité à une démarche qualité visant à faire du Lycée Professionnel un acteur du développement local. Or, la qualité d'un
Lycée Professionnel dépend d'une multiplicité de facteurs échappant largement à l'emprise du chef d'établissement. Plutôt que
de se limiter à une vision réductrice de la performance, cette recherche entendait considérer les lycées professionnels comme des
organisations complexes et des arènes politiques, en analysant la variété des formes de coordination et des principes de
justification caractérisant les relations entre acteurs. Toutefois, nous avons opté pour un pluralisme sans relativisme. En effet, ont
été mises en oeuvre différentes méthodes de recueil de données concernant la nature et les formes de relations entre acteurs :
l'ethnographie, l'analyse de données textuelles, l'enquête statistique, l'analyse des réseaux sociaux. Nous avons ensuite élaboré
plusieurs modèles interprétatifs à partir des données recueillies, chaque modèle étant rattaché à une forme de description,
d'explication et d'administration de la preuve.

POLITANSKI Pascal (IUFM d'Alsace, CERF)
pascal.politanski@wanadoo.fr
RTF 4 / Session 2 / Salle C 103 / Mar 17 h 00
Le contournement d'orientation : les choix scolaires des lycéens entre efficacité et équité
Il est d'usage de parler des lycéens en termes d'hétérogénéité. Notre communication consiste à montrer a contrario qu'il existe au
sein du lycée d'aujourd'hui des mécanismes scolaires visant à « homogénéiser » les publics lycéens. Certains choix scolaires
apportent un bénéfice réel pour le principe méritocratique en renforçant « le principe de justice » (Rawls, 1987). Depuis 1994, les
lycéens ont la possibilité de refuser la décision de doublement en classe de première sans faire appel ; une enquête nationale nous
a montré que nombre d'entre eux exercent ce « droit au passage ». En refusant le doublement, ces élèves ne cherchent pas à éviter
le jugement professoral ; ils le contournent simplement pour mieux l'intérioriser et réussir leur passage au lycée. Un échantillon
de plus de 1200 questionnaires nous permet d'analyser le discours de ces jeunes par rapport à leur choix. Nous savons que les
« contourneurs » se recrutent dans le vivier de la filière scientifique (36,7%)... mais plus de la moitié provient des autres sections
ayant assuré la démocratisation de l'école. Cette pratique d'orientation pointe le fait que la notion d'équité peut être au rendez-
vous dans une école qui hiérarchise. Elle nous a amené à nous interroger sur les effets des politiques scolaires à l'échelle de
l'académie et aussi de l'établissement scolaire.

RAVEAUD Maroussia (U. du Mans)
marouss1a@hotmail.com
RTF 4 / Session 2 / Salle C 103 / Mar 17 h 00
Reproduction sociale et pédagogie différenciée : les cas français et anglais
Nous explorons dans cette communication les relations entre hétérogénéité scolaire et reproduction sociale par le biais des choix
pédagogiques en matière de différenciation. Nous confrontons les pratiques d'enseignants du primaire en France à celles de leurs
collègues en Angleterre, et aux directives ministérielles. Ce travail repose sur une étude de type ethnographique dans douze
classes anglaises et françaises. Elle comprend des observations dans des classes accueillant des élèves de quatre à six ans en zone
défavorisée, complétées par des travaux d'élèves et des entretiens avec les enseignants. Les pratiques des enseignants relèvent de
modèles pédagogiques opposés pour faire face à l'hétérogénéité des élèves. En Angleterre, les enfants sont habituellement divisés
en groupes de niveau pour la quasi-totalité du travail écrit. En France, le travail en groupes est moins fréquent, et consiste le cas
échéant en groupes hétérogènes. Ces modèles sont sous-tendus pa