Colloque international. « Enjeux sociaux, savoirs, langage, pédagogie. Actualité et fécondité de l’œuvre de Basil Bernstein ». Du 31 Mai au 2 juin 2007 à Lyon (Campus de Gerland, INRP, Amphithéâtre ENS-LSH)

Ce colloque est organisé à l’occasion de la traduction du dernier ouvrage du sociologue Basil Bernstein (publié en 2000 en Angleterre), sous le titre « Pédagogie, contrôle symbolique, identité. Théories, recherches, critiques » aux Presses universitaires de Laval. Les travaux de B. Bernstein ont, depuis les années 1970, fortement nourri la recherche en éducation, en sociologie et en linguistique. Ils mettent en jeu une théorie du « contrôle symbolique », et de la production, de la reproduction et du changement culturel : phénomènes analysés à partir des relations entre l’école, la famille, le langage, les curricula et la pédagogie, les relations de classes, l’état, le travail. Les derniers travaux de l’auteur nous confrontent ainsi à une analyse de grande ampleur, tant sur le plan de la réflexion en sociologie de l’éducation et de la culture que dans ses enjeux épistémologiques (le problème des langages de description en sociologie).

Participeront au colloque plusieurs spécialistes de l’œuvre et de ses thématiques, anciens collaborateurs, plus récents héritiers ainsi que chercheurs empruntant librement ses théories et concepts. Il s’agira de déployer les savoirs produits par - et à partir de - Bernstein, de synthétiser, confronter et réviser ses apports pour penser la question de la transmission des savoirs à l’aube du xxi^e siècle, et les conditions de son analyse.

Pour l’argumentaire, le programme et les modalités d’inscription du colloque voir :

http://centre-alain-savary.inrp.fr/CAS/manifestations/2006-2007/colloque-bernstein

Pour tout renseignement, s’adresser à :

Philippe Vitale : philippe.vitale@up.univ-mrs.fr ou Daniel Frandji : daniel.frandji@inrp.fr