RT5 Classes, inégalités, fragmentations


Responsable(s) : Jean-Luc Deshayes, (responsable du réseau), Yasmine Siblot, (co-animatrice du réseau),

Descriptif :

Le RT " Classes, inégalités, fragmentations " se propose d'être un lieu d'échanges, de travail et de débat sur l'ensemble des questions mettant en jeu les inégalités sociales, la stratification sociale, la constitution des groupes sociaux hiérarchisés, et l'ensemble des thèmes attenants. Sa vocation est de poser aussi bien des questions théoriques (constitution de sociétés de classes, dissolution des classes sociales, mutations historiques des représentations sociales des inégalités) que des analyses empiriques, qualitatives comme quantitatives (conscience de classe et conscience sociale, vécu des trajectoires sociales, analyse des biographies, analyse de la consommation et des niveaux de vie, mobilité sociale, inégalités scolaires, etc.). Il devra poser la question de la fin ou de la permanence des classes sociales et évaluer les réponses mettant en avant une fragmentation du social, ou une réorganisation sur des fondements à préciser.

Bureau : Emmanuelle Barozet, Lise Bernard, Rachid Bouchareb, Céline Braconnier, Louis Chauvel, Jean-Luc Deshayes, (responsable du réseau), Géraldine Farges, Violaine Girard, Fanny Girin, Cédric Lomba, Ugo Palheta, Ana Perrin-Héredia, Sophie Pochic, Pauline Seiller, Yasmine Siblot, (co-animatrice du réseau), Martin Thibault

Contact : Jean-Luc Deshayes, (responsable du réseau), Yasmine Siblot, (co-animatrice du réseau),

Site internet : http://reseau.classes.free.fr/

Appel à communication dans le cadre du RT Classes Inégalités Fragmentations :

CONGRES DE GRENOBLE 2011

Cet appel à communication rappelle le rôle du Rt5 dans le développement du débat sociologique sur les inégalités et les classes sociales, quelles que soient les approches et méthodologies, qu’elles soient statistiques ou modélisatrices (stratification, morphologie, constitution, mobilité et dynamique des groupes hiérarchisés), qualitatives ou ethnographiques (terrain, rapports à la localité, analyse des mondes privés, etc.) voire historiques et théoriques (grandes transformations macrosociales, analyse et interrogations sur fragmentation du social, sa restructuration, le passage à des inégalités symboliques post-classes, etc.). Le RT5 promeut donc tous les modes d’analyse permettant de faire progresser les connaissances, d’innover méthodologiquement ou en matière de résultats, et de diffuser l’actualité de la recherche française ou internationale.
Ces questions contemporaines feront l’objet d’un examen plus approfondi, sans être exhaustifs ni exclure celles qui émergeraient :

  • Que sont les classes sociales devenues ? Morphologie, distinctions, transmissions (travaux sur la stratification et la mobilité, inégalités scolaires, dynamique des groupes sociaux, classes populaires, moyennes, bourgeoisie, recomposition des capitaux, analyse des usages socialement différenciés des biens culturels, techniques, représentations, reproduction, déclassement, repatrimonialisation...)
  • Transformation des inégalités socio-économiques, travail et hors-travail (modes de production, répartition des revenus, précarisation, politiques sociales / salariales et inégalités, comparaisons)
  • Rapports sociaux de classe, de genre, générations, ethnicité, localité (les " nouvelles inégalités " remettent-ils en question les lectures traditionnelles et comment ?), conflictualités sociales et politiques
  • Mobilité sociale, âges et générations (appartenance de classe et transmission intergénérationnelle, mobilité sociale et effet de génération, qu'est-ce qu'une "génération sacrifiée" ?...)
  • Classes, consciences de classes, mobilisations collectives : où en sommes-nous ? (les classes sociales et représentations, déshérence de la " conscience de classe " ?, conflits du travail et lutte des classes...)

Dans un contexte économique où le travail qualifié permet à peine de se loger, où le chômage de masse s’amplifie par sa durée, où les inégalités patrimoniales pourraient prendre le pas sur celles fondées sur l’emploi, toutes ces questions, au carrefour de nombreux courants de la sociologie, permettent de renouveler un objet spécifique de notre discipline et de rendre intelligibles les transformations sociales à l’œuvre aujourd’hui.

Les propositions comprendront les éléments suivants dans l’ordre d’apparition :

• Nom, prénom du/des auteur-e-s
• Fonction et institution de rattachement
• Adresse mail
• Titre de la communication
• 5 mots clés
• Titre et résumé de la proposition (1500 signes MAX espaces compris)

Elles seront envoyées à : chauvel@sciences-po.fr deshayes@iut-longwy.uhp-nancy.fr  (mettre comme objet : cif afs rt5) avant le 10 janvier 2011. Un résumé en 1500 signes destiné au livre du congrès sera demandé pour le courant du mois de février pour les communications retenues.

Lire l'appel à communication du RT 5 en format pdf